思想品德教学计划总结九年级思品第一学期期中试卷质量分析.doc





《思想品德教学计划总结九年级思品第一学期期中试卷质量分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《思想品德教学计划总结九年级思品第一学期期中试卷质量分析.doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
思想品德教学计划总结九年级思品第一学期期中试卷质量分析 学年第一学期九年级思品期中试卷质量分析一、卷面情况分析1、本次考试为张甸区调研考试,考试内容为九年级第一、二单元相关知识,采纳闭卷方式,并由区组织统一阅卷。2、我校考试情况不够理想,出现了九(1)班仅一人及格,九(2)班没有人及格的情况。二、学生答题情况分析1、根底知识、主干知识落实不够扎实,还有知识的盲区与空白点。 内容不理解、互相混淆的现象较严峻,选择题失分过大。主要由于课时比拟紧,没有给学生专门的复习时间,也没有给学生专门的考前指导。由于闭卷考试,学生预备不充分,主要知识点不能灵敏运用。2、读题审题才能,答复以下征询题,组织答案的才能较弱,答复以下征询题的答案脱离标准答案较远,答不到要点,不会使用学科术语,不明白用书本中所学的知识答复以下征询题(应先书内,后书外),只是涉及到一些皮毛的东西,写都写了,但得分率低或不得分。三、对今后教学的建议1、加强稳定根底知识。2、加强对学生进展解题方法、答题技巧的指导。加强相关标题的训练,讲练结合。3、加强学生阅读材料分析材料才能的培养,提高学生应试才能。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 思想品德 教学计划 总结 九年级 品第 一学期 期中 试卷 质量 分析

限制150内