2022爱心助学倡议书模板集合5篇.docx

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1、2022爱心助学倡议书模板集合5篇爱心助学倡议书模板集合5篇在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到倡议书，在写作上，倡议书有一定的书写规范。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？下面是我精心整理的爱心助学倡议书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。爱心助学倡议书 篇1全县各界人士，青少年朋友：春回大地，万物复苏，又一个生机盎然的春天与您不期而遇。在这个充满希望的季节，全县大多数青少年都能在美丽的校园里安心学习。可是，当我们对全县 300 多名贫困学生的家庭状况进行调查后，发现情况堪忧！ 他们有的父母双亡，由年迈的爷爷奶奶抚养；有的家人病魔缠身，债台高筑由于种种不幸，导致他们 学费无着

2、，濒临失学，无法顺利完成九年义务教育！扶贫济困、慈善为怀，帮助弱势群体，是人类美好情感的体现，是中华民族的优良传统。希望工程爱心助学活动是一项旨在帮助贫困青少年完成学业的公益活动，被誉为二十世纪最有影响的社会公益事业。近年来，我县响应号召，积极争取社会各界奉献爱心，取得了一定成效。 XX 年，我们积极整合资源，争取社会各界人士支持，共募集助学金 5 万多元，资助了 200 多名学生，得到了社会的好评。青少年是祖国的希望和未来，是建设家乡的接班人和生力军。为围绕县委、县政府提出的“全面建设小康社会、建设和谐荣州”的目标，我们决定继续推进希望工程爱心助学活动。为此，我们倡议： 广大青少年、各单位及

3、社会各界人士都来献一份爱心。帮助一名失学的孩子，将意味着明天我们的社会上少一个文盲，多一名合格的建设者。您只需少抽一包烟，少吃一份零食，我们就可以为这些孩子的成长奉献一份爱心，这将激励孩子鼓足勇气，战胜困难，重新张开理想的风帆，这也许会改变孩子的一生，让他和他的家人充满希望，用知识改变命运！“赠人玫瑰，手留余香”。朋友们，让我们共同努力，用爱心托起贫困青少年的未来，托起荣县美好的明天！希望工程爱心助学活动，真诚期待您的参与！地 址：XX活动网站：XX爱心助学倡议书 篇2亲爱的同学们：中学生活是人生一段美好的时光，是学习知识文化、加强综合素质、提高将来为社会服务能力的重要阶段。但是，在这美丽的校

4、园迎来踌躇满志的新生之际，我们又看到许多来自贫困家庭学生无助的眼神。他们中有的失去双亲，命运坎坷;有的遭遇天灾人祸，生活艰辛命运是那么无情的打破了他们美好求学的梦。此时此刻,他们特别需要精神上的关爱和物质上的帮助，他们应该在这充满爱心的校园里充分感受到人间的温暖。同学们，为了帮助生活困难的同学顺利地完成学业和健康地成长，我们特发起了“爱心助学”捐款活动，此次活动面向全体在校学生。同学们，也许你少喝一瓶可乐、少玩一次游戏、少买一件漂亮的衣服就能成就一个人的学业，这是多么光荣多么有意义的事啊!希望同学们积极参与，搞好这次献爱心、暖人心的捐款活动，让我校的贫困生真切地感受到一中这个大家庭的温暖。同学

5、们，“伸出你的双手，奉献一片爱心”，也许你的点滴的付出却能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。“送人玫瑰，手有余香”我们在真情呼唤，贫困学生在热切期盼，让我们捧着一份爱心，加入到崇高的募捐行动中来，一起为别人、也为自己创造一个更加辉煌灿烂的明天。本次捐款活动由各班团支书负责，各团支书将捐款交于所在级部负责人。活动结束后，我们将对在本次活动中作出突出贡献的级部和个人进行表彰，并评出“爱心助学”先进级部和先进个人。xx德育处、团委xx年中一日的利润、一日的收入、一日的零花钱帮助贫困学生。乐善好施、行善积德、扶危济困，历来是中华民族的传统美德，也是社会文明

6、与进步的标志。我们怀着最真挚、最尊敬的心，向一切富有爱心的人士发出爱的呼唤，望你们伸出无私的仁爱之手，加入到“爱心助学一日捐”的行动中来，用你们的力量，托起明天的太阳。历史将永远铭记你的善举，你的美德！倡议单位：市爱心助学行动协会、浏阳日报社、 共青团浏阳市委助学热线：爱心助学倡议书 篇3尊敬的各位领导、同事：青少年，是家庭的寄托，国家的未来，民族的希望。接受教育是每个青少年的基本权利，是他们自立于社会、实现人生价值、获得发展的基础。为每一个青少年创造一个良好的读书学习环境，不仅仅是政府、家庭的义务，也是全社会共同的责任。20xx年起我们公司开始结对资助贵州坡帽小学贫困学生，七年来，公司的爱心

7、人士们为该校学生发放助学款，并送去学习、生活用品，累计捐款捐物12万余元，结对资助学生500多名，其中100多名学生已顺利完成了小学学业。20xx年，我们公司又创办了贵州纳翁爱心助学活动，并得到了广大爱心人士的支持，如今，已有160名学生领到了助学小组设置的奖学金，并有227位纳翁小学和卡务小学的贫困学生获得了结对资助，他们的生活和学习得到了有力的支持。 但小学毕业的他们要在社会上立足是非常艰难的，他们需要的是继续学习，上初中，上高中?一些挣扎在贫困线上的学生常常面临辍学的无奈。而我们此次倡议捐助的对象正是这样的学生贵州省贞丰县鲁容乡初级中学（坡帽小学和纳翁小学的升学初中）的贫困学生。第一批捐

8、助的十名学生，全都是学校挑选出来的品德优良、学习刻苦但又特别贫困的学生，他们大部分都是单亲家庭，也有的是家人长期患病，整个家庭已无力承担他们的学习和生活费用，非常需要人们的帮助。助学项目组建议以结对资助，为受助学生每人每年资助500元并全额发放给受助对象的形式，帮助他们完成三年初中学业。泰戈尔曾说过：“当我们爱着这个世界时，才生活在这个世界上。”生活因爱而更加绚丽，世界因爱而更加生动。赠人玫瑰，手留余香；奉献爱心，收获希望。尊敬的各位爱心人士，如果在我们能力所及的范围内，能多帮助他们一下，那就请把你们的爱延续吧！因为你们的善举将能改变那些孩子们一生的命运！有专项助学意向者请与贵州纳翁爱心助学项

9、目组联系。爱心助学倡议书 篇4尊敬的xx校友：兴国必先兴教，治穷必先治愚。读书是一个人一生中最重要的时光，是一个人的人生轨迹转捩的时光，也应该是一个人一生最美好的时光。每一个学生生都担负着一个家庭的希望。而每一个希望就是一个重担。同样，他们也担负着国家和民族的希望。您是否知道，在贫困山区的校园里还有一些学子，因种种原因承受着同龄人难以承受的压力，无法享受同样的灿烂阳光。他们没有好的学习条件，没有教学设备，没有老师，甚至没有一间像样的教室，生活艰辛命运的车轮无情地碾碎了他们的青春、他们的梦。因而，他们特别需要精神上的关爱、物质上的帮助为了帮助助这些命运坎坷的学子，帮助他们顺利完成学业、健康成长，

10、进一步弘扬中华民族扶弱济困的优良传统，在全社会形成关爱他人、互帮互助的良好社会风尚，共同构建和谐华亭，我们决定开展以“扶贫济困爱心助学”为主题的捐款活动。我们真诚希望各位校友、各位朋友慷慨解囊，给予有力的支持。所捐赠款项将全部用于帮助家庭贫困学生购买学习用品及学校教学设备，使他们能够顺利的完成学业，接受和我们同等的教育，使他们走进大学，最终走向社会，参与国家的建设，以爱回报爱。这个世界不是缺少天才，而是缺少培养和帮助天才的人。您的一份爱，也许将成就一位天才。只有爱才能唤醒爱。爱是一只永生的鸟，它会从一颗心飞到另一颗心，从一个世代飞到另一个世代。岁月不是障碍。“爱人者，人恒爱之。”因为爱，我们的

11、生命才有了光辉;因为爱，我们的人生才有了价值;因为爱，这片山河才适宜我们栖居。也许我们的一瓶水，一次聚餐，或者是其他的活动所消费的钱就能帮助他们，那我们又何乐而不为呢?不管是多是少，都是我们的一份爱心。为此，尊敬的朋友，伸出您的手，向在苦难的泥淖里挣扎的我们的同胞、那些忧心如焚的年轻学子们，给他们一个良好的学习条件!我们将铭记你们!那些树一样日益壮大的心灵会铭记你们!联系人：贺xxx联系电话：3247xxxxx倡议人：xxx20xx年xx月xx日爱心助学倡议书 篇5各位朋友：百年大计，教育为本!孩子是祖国的花朵，他们能否受到良好的教育，关系着祖国的未来。有谁不希望天下所有的孩子们都能受到良好的

12、教育呢?但是，当我们自己的孩子、自己的弟弟妹妹们坐在窗明几净、条件优越的教室内上课的时候，您可曾想到，在我们的足迹和目光所不及处。还有这样一些孩子，他们或因为区域经济的落后，或因为家庭的不幸变故，只能睁大渴求知识的眼睛，徘徊在学校的大门之外，他们因为家庭贫困而交不起学费。上不起学;还有这样一些学校，教室漏风漏雨、岌岌可危，操场狭小而且坑坑洼洼，文体器材严重缺乏，电脑、篮球对于他们只是一种奢望，更谈不上素质教育了。在我们国家许多地方就确确实实存在着这样的学校，那里不仅仅是教学设施严重不足，教学条件严重落后，教学环境极其恶劣，而且学校教师的工资每月人均不足三百元，不及最低生活保障，人类灵魂的工程师

13、面临着社会地位与经济地位成严重反差的尴尬。尊师重教、乐善好施、帮困助学是中华民族的传统美德，也是社会文明进步的标志，泰戈尔说过：“当我们爱着这个世界时，才生活在这个世界上”，是的，我们生活的世界是一个充满爱，充满希望的世界，生活因爱而更加绚丽，世界因爱而更加生动。金钱有价而爱心无价，爱心是一团火焰，点燃颗颗冰冷的心灵;爱心是黎明前的一道曙光。给黑暗中的心灵带来光明。为了认真贯彻落实十七精神，优先发展教育，让每一个贫困孩子都能走进校园，并且有一个安全、温暖、现代化的就学环境，享受平等教育的权利，你只要少抽一包烟，少添一件衣，献出一份爱心，踊跃参加爱心助学捐款活动，给那些无助的孩子们以希望。相信您的善心如水，将滋润孩子们干渴的心田。爱心点点，汇流成河，让我们用共同的爱心托起明天的太阳!年月日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页