小学体育二年级（上册）（全册）教（学）案表格式.docx

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1、教 学容!体育常识:课堂常规2室活动:猜人入座教 学 目 标!让学生了解体育课课堂常规的主要容。2能与教师配合，完成本课的学习任务。3学生了解游戏名称和方法，通过分析,判断，能准确的猜出对方是谁。4能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。教学 容组织教法和学练法一准备部分1上课,起立,师生相互问好2教师宣布本节课的容,布置任务,提出上室 课要求二基本部分1体育常识:课堂常规(1)什么是体育课课堂常规?体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守 的基本规和要求，是体育课的基本容之一。它 包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方 面。(2)体育课课堂常规的主要容:必须穿运动鞋上体育课。在条件许可时,应穿运动衣

2、裤上体育课。上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋 中不能放小刀，铅笔，剪刀,钥匙等锐利，坚 硬的物品。在课前二三分钟到达规定地点,准备集队上 课。体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律, 有序地做练习,不哄闹， 不做有危险的动作。爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器 材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避 免损坏或遗失。教法:1教师出示挂图或录像,启发学生了解 课堂常规包括哪些方面。2学生观看挂图，同桌之间相互议议。3根据课堂常规容,出示几道是非题, 指导学生分组讨论。4分组讨论,交流各自遵守课堂常规的 情况,回答教师提问。5分散或集体读一读该课的主要容。教学 容组织教法和学练法下课铃前要

3、整队,认真听取教师对课的小结 或师生共同进行总结。2室活动:猜人入座方法:全班学生按座位分成四组。游戏开始,先选一位同学上前背对同学们,然 后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前 面的同学的名字,这时,前面的同学就开始猜 是谁在喊他的名字,其余同学不允许提醒。只 有一次机会。如果猜中,则可以顺利地回到自 己的座位上。没有猜中,要表演一个节目,才 可以回位。最后，在下面喊名字的那个同学到 前面来，游戏继续。三结束部分1教师小结本节课的情况,提出优点,改进缺 点。2布置课外作业教法:1教师讲解游戏的方法，规则及要求。2请一位同学上前试做次。3针对试做,指出试做中存在的问题。4正式开始游戏。5教师

4、巡视。课后小结第二课教 学容!队列练习(向中看齐)2游戏:快快集合教 学 目 标!让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。2让学生知道体操队形中路,列的名称和站法。3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4向解放军学习,能做到排队迅速,遵守纪律。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习稍息立正4准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二基本部分1队列练习(向中看齐) 重点:学会动作方法，迅速的做出 正确的动作。上课

5、队形: XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求:精神饱满,动作整齐教法：1教师讲解,示向中看齐的动作方法和动作要领。 2请第一列的同学试做,其余同学观看。3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。 4根据第一列的同学练习的情况,教师再次提出要求。 5全体同学根据老师的口令,集体进行队列练习。6要求做到迅速,动作正确。 练习队形：XXXXXXXXXXXXXXXX 00000000 00000000 教学 容组织教法和学练法2游戏:快快集合重点:按教师的手势或口令熟练的 排好纵队或横队。三结束部分!整队2放松3小结4回收器材教法:!教师请几个同学做助手,讲解体

6、操队形中的路,列 的名称和动作方法。2在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向， 变换位置的成纵队,横队的“快快集合”的游戏。3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗游戏。4游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人， 遵守游戏规则。要求:做到“快静齐”场地器材课后小结1小红旗4面第 三课教 学容!跑:400600米自然地形跑2游戏:拍球比多教 学 目 标1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。2让学生进步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。3能勤动脑,具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志。4游戏中能相互鼓励,积极进取。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整

7、队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二基本部分1跑:400600米自然地形跑 重点:姿势正确,呼吸自然,动作 协调。上课队形: XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求:精神饱满,动作整齐教法：!教师讲解和示自然地形跑的方法。 2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练习。3教师先带领全队随自然地形跑,体验呼吸自然,动 作协调，学习各种自然地形跑的方法。4请小组长带领大家跑。5注意控制跑的速度,不宜太快。教

8、学容组织教法和学练法2游戏:拍球比多重点:原地运球的基本动作。三结束部分!整队2放松3小结4回收器材教法:1组织学生复习游戏的过程方法,重点提示原地运球的 动作要领。2组织学生分散练习定量运球,两人组,相互数数, 同时相互比试,看谁左右手各一次的定量运球总数累 计多。3分组游戏。4比赛时,可以先比谁拍得好,再比谁拍得多,努力做 到拍得既好又多。要求：做到快静齐场地器材课后小结1自然地形块2小皮球教学 容1 2分钟定时跑2游戏:老鹰捉小鸡教学目标1让学生知道什么叫定时跑 2练习中能表现出勇于克服且3游戏时能做到协同动作， 4能相互合作,感受游戏的月口定时跑的方法,做到跑得轻松,呼吸自然,跑的持久

9、。难,坚持到底的品质。速追拍,灵活躲闪。趣。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2安排见习生3教师宣布本节课的容,提出上课 要求4队列练习稍息立正向中看齐5准备活动（徒手操）二基本部分1 2分钟定时跑重点:跑得轻松，呼吸自然，跑得持 久。2游戏:老鹰捉小鸡上课队形:XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求：精神饱满,动作整齐教法：1教师组织学生做准备活动,进行原地摆臂,高抬腿 跑的练习,注意配合呼吸。2教师讲解定时跑的要领与方法,以及路线和注意事 项。3按体能分组，由小组长带领练习定时跑,体验两臂 前后轻松摆动,前脚掌着地跑的动作及呼

10、吸与跑的协 调配合。4教师不断提示小组长领跑的速度。5注意跑的场地要平整，设置的器材要牢固，注意安 全，防止事故。教法：!教师讲解老鹰捉小鸡”的游戏方法,并请几个学 生配合示,重点提示游戏过程中机智灵活的躲闪动 作,带领学生模仿。教学 容组织教法和学练法方法:将学生分成人数相等的若干 队在指定的地方排成一路纵队。每 队选派一人做老鹰,排头做母 鸡”,其余做小鸡老鹰站在队 前,距离排头2米左右,小鸡” 用双手搭在前一人肩上（或抱住 腰）。教师发令后,老鹰”开始 追拍排尾的“小鸡，“母鸡”可以 开双臂保护小鸡，小鸡灵巧 的躲闪,不让“老鹰”拍着。三结束部分!整队2放松3小结4回收器材2组织学生学练

11、游戏的方法，轮换老鹰，母鸡，小鸡的 角色。3在练习的过程中，教师要不断提醒学生老鹰，母 鸡”之间不能相互推，拉,扭,抱,不能拖住对方。4分组进行游戏。5分组练习时注意安排好组与组织间的距离,避免相互 碰撞。注意适当控制练习的运动负荷。要求:做到快静齐场地器材课后小结1跑步场地块第五 课教 学容1投掷：持轻物掷准2游戏：黄河长江教 学 目 标1学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷 动作。2对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。3游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。能机智，果断,诚实地进行游戏。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本

12、节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动二基本部分1投掷:持轻物掷准重点:眼看目标,肩上屈肘,自然 挥臂。2游戏:黄河长江重点:反应迅速，快速奔跑。 AX _ x_ X X _ x_ X _ X_ X00000000v上课队形：XXXXXXXX XXXXXXXX OOOOOOOO 00000000 要求：精神饱满,动作整齐教法：1教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷轻物， 重点提示肩上屈肘,自然挥臂,动作协调。2学生根据自己的投掷能力,自我调整投掷距离。 3组织教学比赛,选出优秀小投手。4学生观摩优秀小投手的表演,通过比较，分析,找 出自己的差距,在今后的练习中加以改进。5标靶可以用气球

13、,足球,“四害”图像等。轻物可用 小沙包。教法：1教师组织学生复习游戏的过程,方法,重点练习反 应迅速,快速奔跑。2分组进行游戏。3游戏熟悉后,可组织学生边唱歌边向中线齐步前进, 当看到举信号旗后,一方立即转身跑向安全线,另 方则立即追拍。4教育学生注意转身后跑成直线;追拍时不可推人。教学 容组织教法和学练法三结束部分!整队2放松3小结4回收器材要求:做到“快 静 齐”场地器材课后小结1小沙包若干只（学生自备）2游戏场地块教 学容1跳跃：双脚连续跳上跳下2游戏：拍球比多教 学 目 标1能说出在踏跳区起跳脚应用 度横绳的动作。2通过观察,模仿,敢于自学 3让学生进一步熟悉球性,1极蹬地的动作方法

14、,能试做出起跳后屈腿越过一定高表现。握原地运球的基本动作,提高运球技能。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动二基本部分1跳跃:助跑几步,屈腿跳过3040 厘米高的横绳重点:起跳脚积极蹬地的动作方 法，起跳后屈腿越过一定高度横绳 的动作。2游戏:拍球比多重点:原地运球的基本动作,提高 运球技能。上课队形:XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求：精神饱满,动作整齐教法：1组织学生复习跑几步脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳 的动作方法。2教师讲解示助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的橡 皮筋，

15、重点提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空 中动作。3组织学生分组练习。4教师巡视指导,及时纠错。5让学生自由结伴,相互观摩，进步感知动作。教法:1组织学生练习原地运球的动作方法。2分组进行游戏。3组与组之间进行比赛,每组选出1、2个高手代表本 组比赛，评出“最佳拍球手。教学容组织教法和学练法三结束部分!整队2放松3小结4回收器材要求:做到快静齐教 学容1投掷:持轻物掷远2游戏:赶鸭子教 学 目 标1学生能说出转体挥臂的动作要领,能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。2通过观察，进行自评,互评。3游戏时动作要迅速,灵活躲闪。4积极参加游戏，对游戏感兴趣。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,

16、检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动上课队形:XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求:精神饱满,动作整齐二基本部分1投掷:持轻物掷远重点:转体挥臂,动作协调。教法:1教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动作。2学生分散徒手模仿练习,体会正确连贯的侧向投掷 动作。3自由结对,分散持轻物模仿侧向投掷，体验协调动 作,相互观察，相互指正。4教师根据学生的投掷能力,分成小组进行投掷练习。5进行投远比赛,学生相互观摩。2游戏 重点:赶鸭子动作迅速,机智灵活的躲闪。教法:1教师讲解游戏的方法,提示要领。2请组同学配合示游戏。3根

17、据游戏的情况,教师再次提示动作要领。4正式进行游戏。5游戏到定时间后，男女生交换。教学 容组织教法和学练法三结束部分!整队2放松3小结4回收器材要求:做到快静齐场地器材课后小结!小沙包（学生自备） 2小皮球1只第课教 学容1跳跃:双脚单脚连续跳上跳下台阶2游戏:大渔网教 学 目 标1学生能了解在踏跳区起跳的方法,并能模仿助跑几步，脚在踏跳区起跳的动作。2对练习感兴趣，练习时勇敢,果断。3学生能说出对踢穗子的方法和动作要领，能用脚（外）侧互踢犍子24对。4能相互合作,协调配合。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动上课

18、队形:XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求:精神饱满,动作整齐二基本部分1跳跃:助跑几步，在踏跳区（50飞0 厘米）起跳重点:教法:1组织学生单脚交换向前跳，走步，三步单脚起跳， 跑三步单脚起跳等练习。2教师讲解示助跑几步,在踏跳区起跳动作,提示 学生观察几只脚落在踏跳区上，几只脚落在沙坑。3学生分散，自我模仿练习。4教师巡回辅导,重点提示要踏准起跳区迅速起跳, 注意助跑有节奏。5分组由小组长带领依次练习，体验助跑几步,用 脚在踏跳区起跳，双脚落入沙坑（可用垫子代替沙坑） 动作。22游戏:大鱼网重点:快速奔跑和灵敏躲闪动作。教法:1教师组织复习游戏的过程

19、,方法,重点练习快速奔 跑和灵敏躲闪动作。游戏队可x xX X XX教学 容组织教法和学练法三结束部分!整队2放松3小结4回收器材2组织游戏,提示学生为了解决“网破鱼跑的问题, 每次捕捉前“捕鱼人商讨方法。启发学生运用“虚 虚实实,实实虚虚，声东击西，“ 网打尽”等战 术。3请小组长负责,注意游戏的安全,防止在奔跑中碰撞。要求:做到快静齐场地器材课后小结!垫子8块2穗子（学生自备）第九课教 学容!跑:30米加速跑2游戏:搬运接教 学 目 标1学生能知道加速跑的要求与方法。2能做到两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度。3能接受老师的指令,练习中不怕苦,不怕累。4懂得游戏的方法,掌握搬运的

20、技能，遵守游戏的规则。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习稍息立正4准备活动（徒手操）二基本部分1跑:30米加速跑重点:两臂前后摆动，用前脚掌着 地，逐步加快跑的速度上课队形:XXXXXXXX XXXXXXXX OOOOOOOO 00000000 要求：精神饱满,动作整齐教法：1教师组织学生集体做自然站立式起跑练习，体会快 速起动到自然加速跑的衔接过程。2分组在有加速标志线的路段上进行从放松跑到逐渐 加快跑的速度的练习。3分组听信号，进行练习。4教师提醒学生注意动作,反复体会加速的要领。练习的队形：XXXXXXXX仁）加速终

21、XXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOq点教学 容组织教法和学练法2游戏:搬运接方法:在长1520米的跑道终点处画宽50 厘米的圈,各队成纵队站在起跑线后,每 组排头手抱2只实心球。教师发令后,各组排头手抱实心球向终 点跑去,到达后把两只实心球放在圈,迅 速跑回,拍本组第二人的手，自己站到队 尾。第二人跑向终点抱起两只实心球跑回 本队,交给本组第三人，自己站到队尾。 第三人重复排头动作，如此依次进行,先 完成的队获胜。教法:1教师讲解游戏的方法,规则及要求，重点演 示搬运传递实心球的动作过程。2分组尝试练习取放实心球的动作方法。3组织学生分组比赛，教育学生要求稳,稳中 才能求快。游戏

22、队形:XXXXXXXX0XXXXXXXXOOOOOOOO1520 米000000000q三结束部分!整队2放松3小结4回收器材要求：做到快静齐 精神饱满,思想集中场地器材课后小结1小红旗4面2实心球8只3呼拉圈4只第十课教 学容1跳跃：立定跳远。一脚起跳,双脚落入沙坑2游戏：双脚夹球跳教 学 目 标1学生能懂得在踏跳区起跳不 2能做出助跑几步，脚在提 落入沙坑的动作。3乐于重复练习，并在练习目口踏准起跳区的方法。，跳区积极有力地蹬地起跳，两腿迅速屈膝上提,轻巧相互合作,相互帮助。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习稍息 立正

23、4准备活动二基本部分1跳跃:立定跳远重点:双脚用蹬地迅速向前上方 跃起。2游戏:双脚夹球跳重点:双脚并拢夹球向前跳。上课队形： XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求：精神饱满,动作整齐教法：1教师组织学生分散原地练习两臂摆动同时起踵,双 脚用蹬地向上跳起摸高。2分组依次从沙坑边向坑立定跳远，体验上下肢配合 协调和跳起后挺胸收腹动作。3在沙坑设置橡皮筋,分组练习立定跳远。 教法:1教师讲解示双脚夹球向前跳的动作方法。 2教师组织学生原地双脚并拢向上跳的练习。 3组织学生试做游戏次。4正式进行游戏。教学 容组织教法和学练法三结束部分!整队2放松3小结4回收器

24、材要求:做到快静齐场地器材课后小结1沙坑块2气不足的小皮球4只第十一课教学 容1投掷：垒球2民间游戏:扛圈赛跑教学目标1能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。2让学生知道游戏名称,方法和规则。能熟练的进行游戏,速度快，交接有序。3能相互配合,为本队争取胜利而努力。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动二基本部分1投掷:垒球重点:能做出转体挥臂投掷动作, 做到动作协调。2民间游戏:扛圈赛跑 重点:速度快，交接有序。 游戏方法:每队只胶圈。发令后,各队 甲组排头立即扛圈跑向本队乙组， 把圈交给乙组排头后，自己站至队 尾。

25、乙组排头接圈后，扛圈跑向甲 组。依次穿梭往返,直到乙组最后上课队形：XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求：精神饱满,动作整齐教法：1教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动作。 2学生分散徒手模仿练习，体会正确连贯的侧向投掷 动作。3自由结对，分散持垒球模仿侧向投掷,体验协调动 作,相互观察,相互指正。4教师根据学生的投掷能力，分成小组进行投掷练习。 5进行投远比赛,学生相互观摩。教法:1教师讲解游戏名称，方法和规则,组织4名学生试 做,并提示注意事项。2分组按指定场地,先练习扛圈走接。3再练习扛圈接跑。4进行比赛。5通过比赛,规学生的游戏行为。教学 容

26、组织教法和学练法一人跑到甲组,和排头共同举圈时 为止。先举圈的队为胜。规则:(1)在交接区交接圈。(2)要扛圈跑,不得采用另拎, 拖圈的方法。三结束部分!整队2放松3小结4回收器材要求:做到快 静 齐场地器材课后小结!垒球15只2呼拉圈4只教 1技巧:连续前滚翻 学2游戏:快快跳起来 容 教 1让学生知道连续前滚翻与单个前滚翻的相同与不同之处。 学 2初步掌握连续前滚翻的方法,乐于交流自我练习的体会。目3游戏时能做出依次有节奏地并脚跳过横绳的动作。标 4能准确判断,反应迅速。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队，检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容，提出上课 要求3队列练习4准备活动上课

27、队形:xxxxxxxx xxxxxxxx 00000000 00000000要求:精神饱满,动作整齐二基本部分 1技巧:连续前滚翻 重点:团身紧，能够连续翻。口诀“连续滚翻也不难,两次滚翻 一个样,注意团身和蹬腿,翻得连 贯又漂亮。”XXXXXXXX1Jxxxxxxxx1(23000000001000000001教法：1教师组织学生自行准备活动。2复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。3让学生自我尝试连续前滚翻动作。4教师演示连续前滚翻动作，重点提示学生观察连续 的和单个的前滚翻有何相同和不同之处。5分组练习，边念口诀边练习，相互观察，相互交流 练习体会。2游戏:快快跳起来重点：依次有

28、节奏地并脚跳过横 绳。规则：(1)发令后持绳队员必须各拉绳 的一端同时向后跑,如中途松手， 必须从松手地点重新拉好绳继续 比赛。教法：1请几个学生配合示,讲解游戏的方法和规则。重点 提示依次有节奏地并脚跳过横绳。2组织学生分组进行慢节奏的尝试练习。3在小组长的带领下,进行游戏比赛,与同伴积极配 合,不违反游戏规则，争取获胜。4教育学生注意游戏安全。教学 容组织教法和学练法(2)拖绳必须贴地,每位同学必 须双脚并脚跳过绳。三结束部分!整队2放松3小结4回收器材要求:做到快静齐场地器材课后小结!大小垫子各4块2跳绳4根教 学容1技巧：连续前滚翻2民间游戏:单脚跳圈接教 学 目 标1改进连续前滚翻动

29、作,能做到动作协调,连贯,方向正直。2相互交流时,敢于发表自己的想法。3能熟练的进行单脚跳圈,动作轻快协调。4能积极参与游戏，为本队争取胜利。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数 2教师宣布本节裸 要求3队列练习4准备活动二基本部分 1技巧:连续前滚 重点:动作协调,练习队形:XXXXXXXXXXXXXXXX 00000000 000000002民间游戏:单脚 重点：动作轻快物 游戏方法:胶圈每队!0 单脚依次跳过本，师生问好 .的容,提出上课翻连贯，方向正直。1丨11111丨11丨1跳圈接 卜调。只,发令后,用 、所有的胶圈，到上课队形：XXXXXXXX XXXXXXXX 00

30、000000 00000000 要求:精神饱满,动作整齐教法：1教师指导学生自行准备活动。2两人组进行“互推”，“一蹲起”，“小皮球，跳, 跳，跳”等游戏。3在垫子上画一条直线，沿直线教师示连续前滚翻动 作，重点提示前滚翻时蹬地推手用均匀,滚翻方向 要正，衔接要连贯。4组织学生在自己的垫子上画一条直线,沿直线练习 连续前滚翻。5教师巡回指导保护与帮助。教法：1教师组织学生充分做好下肢部位的准备活动,进行 原地或行进间各种跳法的练习。2讲解示游戏方法,提示学生重点观察,用单脚的什 么部位跳进胶圈。教学 容组织教法和学练法达对方。穿梭往返,先完成的队 为胜。XXXXXXXX 00000000 三结

31、束部分!整队2放松3小结4回收器材3组织学生试做,并提示游戏规则。4练习过程中，巡回指导，注意提示学生交接时的错肩 方法，防止碰撞现象的发生。5可以让学生自行布置场地,进行比赛。要求:做到“快静齐”场地器材课后小结!大小垫子各4块2呼拉圈40只或者在地上画圈40个教 学容I技巧:连续前滚翻（测试）2游戏：拍球比多教 学 目 标1学生能说出连续前滚翻动作的要领,进步改进连续前滚翻动作,完成考核任务。2积极参与考核，充满自信心。3让学生进一步熟悉球性。4掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4

32、准备活动上课队形：XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求:精神饱满,动作整齐二基本部分1技巧:连续前滚翻（考核） 重点:认真参加考核,完成考核任务。教法：1教师指导学生自行组织准备活动。2进行垫上滚动等辅助练习。3复习连续前滚翻,重点提示团身紧, 贯。4教师讲解考核方法和标准。5进行考核。考核过程中,相互鼓励， 绩。动作衔接要连争取考出好成2游戏:拍球比多重点:原地运球的基本动作，提高 运球技能。教法：1组织复习原地运球的动作。2由小组长带领本组进行游戏。3可以组与组之间进行比赛。本课教学组织形式采用分组轮换。男生先考核女生进 行游戏，考完后交换。教学 容

33、组织教法和学练法三结束部分!整队2放松3小结4回收器材要求:做到快 静 齐场地器材课后小结!大小垫子各4块 2小皮球4只教 学容1跳跃：立定跳远。助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的横绳2游戏：拍球比多教 学 目 标1能说出在踏跳区起跳脚应用 度横绳的动作。2通过观察,模仿,敢于自学 3让学生进一步熟悉球性,1极蹬地的动作方法,能试做出起跳后屈腿越过一定高表现。握原地运球的基本动作,提高运球技能。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动二基本部分1跳跃:助跑几步,屈腿跳过3040 厘米高的横绳重点:起跳脚积极蹬地的动作方

34、 法，起跳后屈腿越过一定高度横绳 的动作。2游戏:拍球比多重点:原地运球的基本动作,提高 运球技能。上课队形:XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求：精神饱满,动作整齐教法：1组织学生复习跑几步脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳 的动作方法。2教师讲解示助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的橡 皮筋，重点提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空 中动作。3组织学生分组练习。4教师巡视指导,及时纠错。5让学生自由结伴,相互观摩，进步感知动作。教法:1组织学生练习原地运球的动作方法。2分组进行游戏。3组与组之间进行比赛,每组选出1、2个高手代表本 组比赛，评出“最佳拍球手。教学

35、 容组织教法和学练法三结束部分!整队2放松3小结4回收器材要求:做到快静齐场地器材课后小结1橡皮筋4根,跳髙架4付2小皮球4只教 1跳跃:立定跳远学2游戏:迎面接跑 容教 1学生能说出立定跳远的正确方法和要求。学 2能掌握双脚用蹬地迅速向前上方跃起,并有挺胸收腹动作。目3对练习感兴趣,练习过程中能相互合作。标 4掌握迎面跑动作技术，改进跑步姿势和传接棒动作。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队，检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习稍息立正4准备活动（徒手操）上课队形:XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求:精神饱满,动作整齐

36、二基本部分!跳跃:立定跳远重点:双脚用蹬地迅速向前上方 跃起。教法:1教师组织学生分散原地练习两臂摆动同时起踵，双 脚用蹬地向上跳起摸高。2分组依次从沙坑边向坑立定跳远，体验上下肢配合 协调和跳起后挺胸收腹动作。3在沙坑设置橡皮筋，分组练习立定跳远。2游戏:迎面接跑重点:正确的身体姿势，传接棒动 作。教法：1组织学生进行原地摆臂，高抬腿跑,原地压腿,原 地活动膝关节与踝关节等练习。2分小组进行改进跑步姿势和传接棒的练习,提高跑 的能力。3分组进行游戏。4注意控制比赛时间和运动负荷。教学 容组织教法和学练法三结束部分!整队2放松3小结4回收器材要求:做到快静齐场地器材课后小结1沙坑块2接棒4根教

37、 学容1投掷:立定跳远（考核）2游戏:大鱼网教 学 目 标1学生能回答出转体挥臂过肩侧向投掷的动作要领,并能完成转体挥臂过肩投掷的 考核任务。2对考核认真负责,表现出勇于进取的精神。3在游戏中能快速奔跑,做出灵敏躲闪动作。协同动作，团结一致的做游戏。教学 容组织教法和学练法一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动上课队形:XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求:精神饱满,动作整齐二基本部分1投掷:立定跳远（考核） 重点:蹲跳，动作协调，完成考核 任务。教法:1组织学生集体做准备活动,重点做转体和腰部活动，

38、 以及辅助练习。2分散做持轻物投远练习，重点提示侧向转体投掷， 转体快速挥臂。3教师宣布考核标准和方法。男女生分别考核,不考 核的学生做游戏。4考核结束后，认真听老师讲评，明确自己需要改进 的地方。2游戏 重点:大鱼网快速奔跑和灵敏躲闪动作。教法：1教师组织复习游戏的过程， 跑和灵敏躲闪动作。游戏队形：方法，重点练习快速奔XXXXXXXX教学 容组织教法和学练法三结束部分!整队2放松3小结4回收器材2组织游戏,提示学生为了解决“网破鱼跑的问题, 每次捕捉前“捕鱼人商讨方法。启发学生运用“虚 虚实实,实实虚虚，声东击西，“ 网打尽”等战 术。3请小组长负责,注意游戏的安全,防止在奔跑中碰撞。要求

39、:做到快静齐场地器材课后小结1考核用的小沙包（50克）2游戏场地块第十八课教!跑：直线跑学2游戏：素质练习容教1学生能知道直线跑的意义与要求,能做到上体放松,两臂前后摆动,用前脚掌着学地，脚尖向前,跑得直。目2能认真学习,再重复练习中获得体验和满足。标3学生能正确地做出手递手的传,接球动作方法,积极参加游戏，和同伴相互合作。组织教法和学练法准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动:拍手操（第二套）(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)伸展运动 下蹲运动 踢腿运动 体转运动 体前后屈运动 全身运动 跳跃运动二基本部分1跑:直线跑重点:上体放松

40、,两臂前后摆动，用 前脚掌着地,脚尖向前，跑得直。上课队形：XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000A要求：精神饱满,动作整齐教法:!组织学生从原地摆臂到直线走到沿直线慢跑的练 习。2通过练习,体会两臂前后摆动和前脚掌着地脚尖向 前动作。3分组由小组长带领依次练习直线跑。4练习几次后,进行“开火车”比赛。5教师课前画好46根跑道。练习队形：XXXXXXXXXXXXXXXX0000000000000000教学 容组织教法和学练法2游戏:传递实心球方法:根据学生人数,将学生分成 人数相等的4队。每队排头手拿一 只实心球,听到老师的口令后,迅 速的将球传递给第二个同学;

41、第二 个同学接球后，迅速的传递给第三 个同学 如此依次进行，以最先 传完的队获胜。三结束部分!整队2放松3小结4回收器材教法:1教师请几个同学配合讲解示游戏的方法,规则， 重点提示手递手传，接球的基本技术。2组织学生分组练习。3分组游戏时,先比哪组传球好，符合要求;再比哪 组传得快。4教师巡视,对学生之间互相配合的过程环节进行指 导。5教育学生积极参加游戏，不违反规则，体验游戏的乐 趣。要求:做到快静齐场地器材课后小结1 46根直线跑道2 实心球4只第十九课教1跑：直线跑学2游戏:传递实心球容教1学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松,两臂前后摆动,用前脚掌着学地，脚尖向前,跑得直。目2

42、能认真学习,再重复练习中获得体验和满足。标3学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法,积极参加游戏，和同伴相互合作。组织教法和学练法准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的容,提出上课 要求3队列练习4准备活动:拍手操（第二套）(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)伸展运动 下蹲运动 踢腿运动 体转运动 体前后屈运动 全身运动 跳跃运动二基本部分1跑：直线跑重点:上体放松,两臂前后摆动，用 前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。上课队形：XXXXXXXX XXXXXXXX 00000000 00000000 要求：精神饱满，动作整齐教法:!组织学生从原地摆臂到直线走到沿直线慢跑的练 习。2通过练习,体会两臂前后摆动和前脚掌着地脚尖向 前动作。3分组由小组长带领依