思想品德教学计划总结高一政治教师工作总结三.doc

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1、思想品德教学计划总结高一政治老师工作总结三 紧张而又充实的一学期又将完毕了！在这一学期里，我担当了K一1、2、3、4四个班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重：完成政治必修1（经济生活）的教学任务及进展阶段的复习和应考工作。因此，回首一学期来的表现，我可以自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作。现将本学期的工作要点详细总结如下：一、面对新课改，新情势，可以加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探究适宜老师和学生的教学方法。明晰新课改下的教学方式不能照搬照抄以往的经历。因此，我经常到图书馆借阅思想政治课教学杂志，从中学习到了许多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课

2、改教学经历，参加泉州及晋江政治老师群组和相关政治学科论坛中，积极参与知识点的讨论，实践证明效果较为良好。二、认真参加集体教研，并特别注重集体备课。不仅备教材，而且还要备学生。更重要的是还要备好学案，为学生预习做好预备。认真研究教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些根底上还积极与同备课组的同事进展讨论交流。可以做到备课充分，精写教案，而后进展教学。三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革。在教学过程中，为了防止课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械经历为特征的教学方式，本人积极探究减轻学生经历负担、提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的

3、主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习兴趣，还经常采纳多媒体教学，努力提高课堂教学质量。四、上课富有激情，以饱满的热情，投入到教学中，真正表达老师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。以学生的掌握程度来检验教学的成败。了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最正确的精神状态站在讲台上，以和气的面孔，舒缓的语气认确实形象去面对学生、感染学生。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，关于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种方式的提示让他回到课堂中来。鼓舞学生积极发言，培养他们独立考虑的才能，倡导他们有本人

4、的见解。同时留意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品行。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生间隔。培养好尖子生，提高中等生，协助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度，寻找学习规律与方法，鼓舞差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。五、尽本人最大的努力抓好阶段考，期中及期末的复习及迎考工作。制订合理的复习计划，做好考试发开工作；备课组成员之间分工合作，搞好复习材料；关于个别往常不被关注的学习困难生，可以利用课外时间对他们进展补习，争获得比拟满意的成绩。总之，本学期本人工作努力，成绩明显，但也留下了些许遗憾和缺乏。在今后的日子里，我会不断总结经历，努力提高教学水平，为学校政治学科的教学和开展做出应有的奉献！