地理教学计划总结地理教研组组长工作总结.doc

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1、地理教学计划总结地理教研组组长工作总结 本学年我担任地理教研组长，高三补习班年级组长，现将这两方面的工作进展总结、反思及今后改良的方向。一、教研组工作组织地理老师进展了正常的教研活动，从教学常规抓起（制定教学计划、备课、讲课、修正作业、辅导、考试等诸方面）。重点研讨高三毕业班的地理教学征询题，关注高一地理睬考的教学。组织老师互相听课，取长补短，不断提高教学质量。积极开展地理教研活动，不仅组内进展，而且参加秦城区的高三地理教学研讨。存在的征询题1、还没有构成一个纪律严明，业务过硬的老师群体。如：在规定的教研活动时间内人员到不齐。在高三毕业班的地理老师选配上，如个别老师闹情绪，使领导左右为难，处于

2、为难的地位。2、还没有构成一个以教研组为核心的教学业务领导小组，教研组目前的地位与作用也能够说是：所起的作用可大，也可小，也可无。3、还没有构成一个“凝聚力”特别强的教研组。组员没有感到参加教研活动是必要的。对他们没有吸引力，因而个别老师有不参加教研活动的现象，教研活动的过于单调乏味，有人说“参加教研活动没啥意思”，我也认为是如此，但谁能改变这种情况呢？结论是：目前还特别难改变。4、按照以上存在的征询题，通过总结反思，征询题主要出现在我身上，一是思想僵化老化，二是没有得力的的措施和方法。有一个好的教研组长，就有一个好的教研组。二、年级组工作从组建补习班年级组的那一刻起，就决心把年级组工作做好。

3、 补习班年级组是一个和谐的年级组，七位班主任是团结的。补习班的各项工作都比拟扎实到位，有条不紊。制定了2008年高考上线人数指标，而且分解到各班，班主任都比拟有决心完本钱人的指标。补习班本学期共组织三次模仿考试，从前两次考试成绩来看，是比拟理想的，高考上线人数有望到达300人。存在的征询题及整改的措施。1、高考还有诸多不确定要素，现在年公安、武警本科生将停招，这意味着许多考生将不能报考此学校，录用名额将减少特别多。这对补习班也是个不利要素。2、补习班与应届班相比拟，补习班抓的还不够紧，如每天的晚自习，补习班没有应届班上的多，客观的讲是涉及到经费上。（课时费的发放）3、补习班平常检测考试太少，不利于催促学生学习，第二学期要加强这方面的工作，计划每两周检测一次。4、针对补习生具有一定的心理压力和无望情绪的心理特征，第二学期将不定期召开学生大会，鼓舞学生努力学习，发扬拼搏精神，发奋向上，让学生排除心理压力。5、要保证高考上线人数达300人，应引起学校的足够的注重，接着加强对补习班的指导，监视检查补习班的教学工作，对老师提出较高的要求。6、补习班也应建立奖励机制，重荣誉轻奖金，以荣誉奖励为主，奖金奖励为辅。