大班下学期家长会参考发言稿.doc

《大班下学期家长会参考发言稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班下学期家长会参考发言稿.doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班下学期家长会参考发言稿大班的下学期家长讲话（1）亲爱的父母，你好！草地生长，春天充满了热情，迎来了大班的最后一个学期，今天是我们幼儿园的最后一次家长会。首先，我代表大班的老师们，欢迎大家的到来。我想向所有家长表示衷心的感激，感激他们对幼儿园工作的理解，支持和协助！我们欢迎新学期。这个学期只有短短的四个月。它在六月底离开了公园。这个学期，我们说这是一个过长的时期和一个关键时期。我们不仅要开展正常的教学，还要做好青年人的联络，让他们初步理解小学生活和教学方式，激发他们成为小学生的愿望。这是我们工作的重点。首先介绍本学期的老师。这个学期是幼儿园儿童生命的最后一个学期，在小孩进入小学之前是一个特别

2、重要和关键的学期。让我们讨论如何让小孩顺利上小学。作为老师，我们将更加耐心，细心，尽职尽责，尽最大努力培养小孩的各方面才能，使小孩们能够顺利有效地完成年轻而成功的联络。首先，简要总结一下上学期工作的完成情况。上学期的大班是小孩们的转机点。通过一个学期的学习，小孩们的进步特别大。每个小孩都在原来的水平上获得了一些进步。许多小孩都有特别强的拼写和写作才能。班级特别大。有些小孩有一种预备成为合格的小学生的感受。儿童的自理才能明显提高，他们能够正确穿着本人的衣服和鞋子，他们会保存本人的学惯用品，整理外套和书包，并有认识地在教室里拿起公共学习工具和材料。通过他们的努力和父母的支持，小孩们获得了可喜的成绩

3、，顺利完成了上学期的任务。在上个学期，评估结果显着。在教育教学方面，我们两位老师积极合作，互相承担责任，按时完成学期开场制定的教育教学计划。为培养幼儿良好的学习习惯，使用各种方式的鼓舞来初步培养积极的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿态，尤其是小孩的笔姿。目前，这一类的大多数小孩都养成了正确的笔姿。注重培养小孩良好的听力和自控才能，充分利用用餐前后的时间，为幼儿组织早期阅读和写作，提早做好幼儿的工作。在主题教育活动中，我们依照儿童兴趣的特点，结合教育大纲，以省级教科书的内容为根底，开展了各种主题。在这些主题活动中，我们专注于依照小孩感兴趣的事物进展探究和学习，发动小孩们的各种感官

4、参与，强调小孩们在现实生活中发觉咨询题，提咨询和处理咨询题的互动过程，并满足小孩们的好奇心。小孩们特别乐意在愉快的探险活动中收获，同时经历得到了改善并一次又一次地应用。我们还为幼儿提供平安预防措施，随时提示幼儿发生意外事故，并通过“点对面”的方法提高幼儿的平安认识，让小孩学习一些必要的保护措施，理解简单的身体保护方法，尽可能防止事故。发生了。特别是，转学的个别转学生必须特别留意老师。在保健方面，我们正在尽最大努力让小孩吃得好，睡得好，学习好，运动良好，积极做各种消毒工作，做好防流工作，为小孩制造健康的生活环境，小孩的抵抗力加强，班级出勤率排名第一。二，本学期的各种教学计划;本学期的教育内容也是

5、学前教科书幼儿用书的内容。让我简要介绍一下本学期的拼音教学内容。在这个学期，语音学习复合元音，整个音节，加上一些简单的读写教学。专注于音节的拼写和写作。为了引导小孩们开场阅读拼音中的儿童文学书籍，我们计划按照幼儿园的统一安排完成月度工作。关于详细活动，请留意日常活动内容栏。第三，关于年轻人趋同的咨询题。下一学期的大班是年轻人关系的关键时期。在这个学期，我们需要与小孩们一起做以下工作。让小孩们为小学做好心理预备。在休息期间，家长能够带小孩到附近的小学参观，介绍相关的小学生活，让小孩们有成为小学生的愿望。培养小孩的独立认识。幼儿园的生活是游戏式的。小学毕业后，学习方式成为课堂教育。休息时间已满，完

6、全免费。你必须本人组织本人的袋子，本人喝水，本人上厕所，做本人的事情，并与本人见面。困难和咨询题必须由你本人处理。因而，学习生活不再完全依赖父母和老师，渐渐学会生活，生活，学习和工作。培养今后小学生的自助才能。进入小学后，学龄前儿童会感遭到幼儿园生活的不同。例如，一个特别明显的区别是：在小学，特别多事情都要照顾好本人，比方：自我录制的作业，鞋带开放是你本人的，下雨，你必须本人伞，你本人带着本人的包，依照课程我组织我的书包。这些是小学老师，他们特别少提咨询同时不教小孩。他们都需要小孩在进入学校之前具备一定的自助效劳才能。加强小孩的学习自我治理技能。家长应该教育小孩关于学校生活的常规知识，并让他们

7、的小孩照顾他们并组织他们的书包。让小孩们明白如何珍惜时间并独立完成家庭作业。培养小孩的留意力。小孩们上学后，每节课有40分钟。它需要小孩专注于倾听。如今父母需要训练他们的小孩静静地做一些事情并集中留意力。培养小孩的正常生活。让您的小孩明白什么时间和做什么，并确保做得好;当你无法做任何事情时，你必须操纵本人的欲望和行为。让您的小孩学会忍耐挫折，学会耐心，并学会与小孩分享。我们都明白，小孩的进步和成长不仅仅是老师或父母的教育和培养。他依托我们的共同努力来实现。如今我将简要解释一下你的父母需要对我们老师的工作做些什么。我希望你们在今后的日子里能得到你们的积极合作和理解。1.培养小孩的良好习惯。养成早

8、起和早起的习惯是必要的。晚上，小孩应该在9:00到9:30之间入睡;在早上，父母应该按时叫醒小孩。起床后，您应该让您的小孩快速穿上衣服，洗脸，刷牙，梳理头发等，并要求在一定时间内完成，如此您就能够在没有拖拽或磨练的情况下养成做事的好习惯。还必须教育儿童保持他们的器具清洁，照顾玩具产品，学习组织他们的书包，并在进入小学后轻松培养对书籍和文具的热爱，并保持家庭作业的清洁。那时，当你带小孩的时候，你会觉得这特别容易。2.为小孩养成良好的学习习惯。家长应经常有认识地与小孩交谈，讲故事，陪小孩画画，听音乐，看书，带小孩去散步，参观，参观。关键点是引导小孩学会写本人的名字。明白爸爸妈妈的号码等（这是大班上

9、每个小孩都想做的事情），从中培养他们对学习和学习的兴趣，以及倾听，细心观察，认真考虑，积极提咨询，认真做事。良好的学习习惯，不怕困难。3.培养小孩的使命认识。事实上，我们不断在努力培养幼儿的任务认识，如日常生活，小班长，小组长等。小孩们上小学后，他们必须独立记住特别多事情，特别是今天的任务是什么？老师明天有什么事要说，等等？假如您希望您的小孩记住老师要说的一些事情，您必须提早培训他们。事实上，我们在幼儿园接受过培训和培训。例如，回家让小孩们画一幅画，并讲述今天讲授的故事内容。或者告诉小孩们回去告诉爸爸妈妈关于老师今天解释的一些事情，带什么等等。这时，父母不应该交换他们，但他们能够适当提示，让他

10、记住老师的任务是他本人的，应该自我完成，经常不记得老师要求做的事情。假如你被带到小学，对小孩的妨碍会更大。如今在幼儿园，你可能会不记得老师说的话。小学毕业后，老师安排了更多的家庭作业，因而小孩们通常不会由于乐趣而做功课。因而，父母应该让小孩本人去完成，如此他就会更认真地听老师的讲话和做事。4，如今小孩已经是下一学期的大班，班上有特别多学习内容，而且活动也特别特别，因而假如没有特别情况，请让小孩坚持去幼儿园每天，不迟到或早退，如有特别情况不能来公园。请让班级和老师及时离开。我们明白为什么你的小孩没有来公园。5.让小孩顺利地从幼儿园儿童转变为小学生幼儿园和家长必须严密合作，共同努力。为此，幼儿园必

11、须做以下工作。1）做好与小学的沟通。在这个学期，将组织儿童开展母亲和母亲的活动。在清明节期间，参观烈士举办活动，参加春季活动，步入消防队，参加小学，熟悉小学环境，理解小学生的学习和生活条件，以及依照情况组织小孩。讨论并施行“我想上小学”的主题活动，让小孩们模仿小学生，激发小孩们在小学的愿望和兴趣。2）逐步改变儿童生活的学习和学习时间。学生每班需要40-45分钟，需要更长的时间来留意。据此，在大班期间的第二个学期，每个小孩的学习活动的时间增加到30-35分钟，同时留意培养小孩的有认识的留意力。3）协助幼儿掌握最初的听，说，读，写技巧。在大班的日常学习生活中，我们特别注重培养小孩听，说，读，写，为

12、小学生做好预备的才能。第四，一些需要父母合作的事项。1.早上进入公园，下午离开公园必须准时到达。为了让幼儿参加早上活动而不是推延正常的教学活动，我希望家长能按时来公园。在8:50之前尝试让您的小孩到公园。假如有特别情况，老师将发送短信。2，留意充电时间3，对小孩有合理的要求，班里有一些小孩4.假如您的号码发生变化，请及时告知我们，以免在紧急情况下与您联络。5，年轻衔接我们的老师面对全班的小孩。我们只能指导特别多事情。因而，父母的辅导特别重要。例如，儿童能够通过写作，阅读和计算来监视。联络年轻人的最正确方式是为小孩养成良好的习惯，而不是提早学习。提早学习确实会妨碍小孩今后学习的兴趣。一年级小学生

13、暴露的大多数咨询题主要是学习习惯，这是高级学习无法处理的。小孩的幼儿园生活只有几个月的时间。在这几个月里，儿童能否顺利进入小学发挥了关键作用。我希望家长们在这几个月里不会放松对小孩的监视。做好连接年轻人的工作。达班的下学期家长讲话（2）亲爱的父母们，晚上好！首先，让我代表我的班主任和所有的小孩们向您表示热烈的欢迎，并感激您抽出时间参加这次家长会，让我们感遭到您对我们工作和支持的理解。关怀小孩的成长正是由于你的信任，理解和支持，我们的工作才能顺利进展。时间过得真快，你的小孩每天都在幼儿园度过，太阳和月亮就像一个班车，片刻之后，他们特别快就会离开幼儿园进入小学学习和生活，因而有些家长可能是最后一个

14、幼儿园的时间家长会，本次会议的主要内容是：首先，这个学期，我们班有几个新生，共有35个小孩。通过一个学期的大班，每个小孩都在他或她的原始水平上获得了一些进步。班上的大多数小孩都有认识，预备成为一名合格的小学生。详细表现如下：小孩的自理才能明显提高。大多数小孩能够正确穿着本人的衣服，裤子和鞋子。他们将保存本人的学惯用品，组织本人的书包和堆叠被子，并有认识地在教室里接听公众。学习工具和材料。二，本学期的教育教学工作1.家长在写作时应注重培养小孩阅读的习惯和正确的姿态。当小孩第一次接触写作时，坐着和握笔的姿态必须正确。坚持一拳一脚一寸，如盲目地要求小孩写，但不要养成良好的阅读和写作习惯，将对小孩今后

15、的学习产生严重妨碍。当小孩在家写作时，请父母协助提示他们，选择适宜的桌椅，并协助小孩养成良好的姿态。2.数学浸透通过每个数学活动，对儿童进展分类，统计和简单计算，以提高他们的逻辑思维才能。引导儿童在日常活动中运用数学经历处理咨询题，提高他们独立考虑的才能。掌握10号内的数字组成并加减运算。请留意，我们在这里要求的是让小孩掌握10的数字组成，加法和减法就足够了。我能理解父母期待看到一个女人变成凤凰的感受。谁不希望本人的小孩拥有今后？但是你不能因而而渴望它，你能够强化小孩在这个年龄段无法完全掌握的知识。所以，有些小孩已经能够通过更难的知识，然后我们能够增加他的难度，同时学习更难以加减。在这里，我只

16、想告诉你不要只看到小孩们的数学咨询题，但他们不认为他们是愚蠢的，也不像其别人那么好。计算只是检查小孩才能的一个方面。本学期我们将理解时钟和日历。这两点知识关于儿童来说更加抽象，同时不容易理解。这个学期，我们试着让小孩明白要点（整点和半点），月份的含义是什么，我今后几乎每天都会咨询小孩？小孩们被逐一询咨询统计数据，如此小孩们就能够精确地告诉钟面上显示的时间，并说明日历上的所有数字以及其他词语所表达的含义。这些是本学期我们应该关注的重点。我们会采取一点浸透的方法让小孩逐步理解并逐步理解，并接着复习（也希望得到家长的支持与配合，能够咨询小孩在家如今几点了？今天是多少？昨天，号码？明天号码等）3.科学

17、领域将培养幼儿（1）好奇，好咨询题，能够积极参与勘探和运营活动。（2）能够综合运用各种感官认知，积极参与科学活动，寻求答案，并以适当的方式表达和交流探究的过程和结果。4，健康领域将培养幼儿（1）具有良好的自理才能和良好的生活和卫生习惯。（2）有兴趣和习惯积极参加体育活动，能够以纯熟，协调，灵敏，快速的方式行走，跑，跳，爬，爬等，并能够发挥各种大型 - 大型运动器材，大胆，绳索，棒，环和使用其他废料，独立和制造性地开展活动，具有良好的整理习惯。（3）理解日常生活中的常识，具有简单的常识和自我保护行为。能够积极恪守必要的规则。我明白小孩是唯一的小孩，他们不会和同伴相处。父母应该理性考虑并处理小孩之

18、间的矛盾。小孩们天生活泼，活泼。他们特别难有矛盾或颠簸。防止，但小孩们的矛盾来得特别快。我们希望家长和老师能够正确地互相指导，让小孩与别人对待，学会分享，学会合作，学会与朋友交流和相处。6，魔术词书，如今我已经完成了第二卷，本学期将讲授第三卷，这本书主要是基于阅读后阅读和阅读后的第一个识字和识字儿童年龄的认知特征小组是有机结合的，小孩的小孩的歌曲和读写才能：在书中魔法玩字，单词能够像自然学习说话，没有任何压力，负担和烦恼，轻松欢乐自然认识汉字，让他们掌握特别多人物，也有初步阅读才能。但就经历而言，小孩们记得更快，不记得太快。依托他们在课堂上学到的东西是不够的。这要求家长与我合作，并在繁忙的日程

19、中花些时间来协助。小孩稳固了他所学到的知识并加深了他的印象。第三，可能有一些父母特别关怀年轻人的关系咨询题。如今我们来谈谈它：这个学期是大班的下一个学期。有些小孩将特别快在9月份上小学。有些家长可能会担忧他们的小孩无法跟上小学的步伐。特别是，他们想在上学前赶快喂小孩，如此小孩们就不会在起跑线上输掉。与父母不同的是，小学老师发觉，幼儿园和小学之间缺乏的不是知识，而是培养和习惯环境变化的习惯。这也是我们老师和家长的方向。在小孩进入小学或小孩进入小学之后，我们的父母应该如何做？我该如何办？1，小孩在幼儿园的心理预备，由于幼儿园老师总是关注小孩在公园里的全天活动，小孩的照顾更全面，小孩对老师的依赖性比

20、拟大。在小学，老师的主要重点是教学，对小孩的生活和活动的关注度相对较小，因而最初会使小孩难以习惯和抵抗。幼儿园的生活是松散的。进入小学后，学习方式成为课堂教育。休息时间已满，完全免费。你必须本人组织书包，本人喝水，本人上厕所，做本人的事情，遇到困难。咨询题是要找到处理方案。学习生活不再完全依赖父母和老师，渐渐学会生活，生活，学习和工作。儿童不仅要尽快习惯新的学习要求，还要能够独立处理幼儿园老师最初处理的许多日常生活咨询题。因而，在进入小学前留意儿童自我保健才能的开展，养成良好的生活习惯是儿童完成学习任务的必要前提。父母应该让小孩学习。进入小学后，学龄前儿童会感遭到幼儿园生活的不同。例如，一个特

21、别明显的区别是：在小学，特别多事情要照顾好本人，比方：自我记录为自雇，鞋带开放为本人，下雨，你必须本人伞，携带你的本人的包，按此课程本身组织书包。这些小学老师特别少提咨询，也不教小孩。他们都需要小孩在进入学校之前具备一定的自助效劳才能。2.培养小孩的正常生活。例如，每晚30分钟是儿童写作业和阅读书籍。每天晚上9点: 30分钟，他们必须上床睡觉。有些家长可能会觉得特别难，但我相信这个原则，只要我们坚持下去，我们就不会害怕如此做。不，让小孩明白他们应该做什么时间;当他们不能做事时，他们必须操纵本人的欲望和行为。3，让小孩学会遭受挫折，学会耐心，学会与小孩分享。教育小孩一些挫折尤为重要。首先，父母应

22、该对小孩进展正确的评价。许多在父母的保护下成长的小孩没有遭受任何挫折。他们不断觉得本人是最好的，因而他们的心理承受力特别差。有些家长采纳欣赏教育的方法。不管小孩做了什么或做了什么，他总是使用你特别棒，特别好！像欣赏如此的词。尽管这些有利于提高小孩的自决心，但空洞的评价也会导致小孩对本人的正确评价和对别人的评价。其次，让小孩们明白成年人不赞美我。我并不是说我做得不好。每个小孩都希望得到经常的奖励。但进入小学后，老师没有那么多时间和精力来赞美每个小孩。这时，小孩会感到迷茫和疑心。让小孩学会正确的自我暗示：不要赞美我，这并不意味着我做得不好，下次我会做得更好。4.教育小孩正确面对挫折。今后，小学毕业

23、后，由于某种缘故，它遭到老师的批判。学生们之间发生了摩擦。由于缺乏自理才能，他们被学生嘲笑。可能会遇到这些小挫折。我该如何办？让小孩们明白每个人都会遇到这些事情。随着小孩长大，他们会有越来越多的同伴。让小孩们渐渐理解并学会与同伴分享和合作。愿意如此做。四是家庭合作为了到达良好的教育效果，我们必须与家庭沟通。综合家庭和幼儿园要素对教育施行的妨碍如下：我希望家里的父母教育应该根本符合老师的要求，养成小孩的良好习惯。清晰地告诉小孩应该做什么，不应该做什么。我们和父母是小孩的老师，有责任教他们。我不希望父母把所有责任都交给我们，请父母理解我们。2，小孩已进入大班，生活是自我照顾，是希望父母不安排，这将

24、剥夺小孩成长的时机。如今，小孩们已经进入下一学期的大班，他们特别快就会升入学前班。课堂上有特别多学习内容，因而假如没有特别情况，请坚持每天送小孩去公园。假如你不能在特别情况下来公园，请及时与班级老师休假，我们明白你的小孩是如何不来公园的。4.假如您的电子入口号码发生变化，请及时告知我们，以免在紧急情况下与您联络。5，早上和下午离开公园，请亲们一定要准时，为了让小孩参加早上活动而不耽搁正常的教育和教学活动，我希望家长能按时送小孩去公园，尽量让小孩在8:00之前来公园。如有特别情况，请提早通知老师。6.当班级要求小孩从家里带些材料时，请向家长寻求支持和协助。这是开展各种教育活动的必要资源。我们两位老师的号码写在黑板上。请记住。最后，让我们携起手来，共同努力，让小孩们健康欢乐地成长！欢迎您随时评论和建议我们的工作。