广播稿红领巾《好习惯伴我快乐成长》参考发言稿.doc

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1、广播稿红领巾好习惯伴我快乐成长参考发言稿 任：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在电波中； 李：说出我的欢乐，说出你的苦恼，让我们分享彼此的喜怒哀乐。 付：各位教师，同学们，大家好。这里是“欢乐阳光十分钟”红领巾广播，我是主持人六（1）中队任义，欢迎收听本次播音。 李：大家好，我是五（5）中队试播员李佳芯 薄：大家好，我是五（2）中队播音员薄智尹 闫：大家好，我是五（3）中队试播员闫柳烨 合：让我们共享阳光，欢乐生活。 任：哎，在今天播出的内容之前首先我想咨询咨询，你们三位留意到了我们校园操场文化墙上的内容了吗？ 李：我明白，每天上操或课间活动时我们都能看到：好适应伴我欢乐成长文化墙，有好多有

2、关好适应的详细要求。 任：嗯，李佳芯答复正确。今天我们四位共同为大家播出的内容确实是学校2015年十二月份至2016年一月份主要活动安排。下面我们一一将活动安排通过红领巾广播传递给所有的教师和同学们。 闫：行为构成适应、适应决定质量、质量决定命运。 薄：2015年十二月份至2016年一月份，学校决定把进一步培养我们全体学生的行为适应作为一项重要目的从细节抓起，采取多项措施，扎实有效地进展“好适应伴我欢乐成长”养成教育，努力倡导并营建“自信、阳光、乐学”的小学生形象，为终身学习开展奠定坚实的根底。 李：学校倡导全校师生积极投入到“好适应伴我欢乐成长”养成教育系列活动中。 闫：为此，学校成立了由校

3、级领导、各部门主任、年级主任、班主任组成的活动领导组 任：施行步骤分为1、宣传发动；2、好适应养成教育的方法；3、总结表彰。 李：我建议我们依然详细给大家说说施行步骤吧。 任：这个建议不错。我们就先说第一、宣传发动。 闫：学校要求利用班主任会、晨检、国旗下讲话、红领巾广播、教研活动、校园网、宣传橱窗、校园电子屏幕做好宣传发动工作，让全体师生理解活动的重要性，明确活动目的，提高认识，统一思想。 薄：活动不仅安排详细，而且政教处、大队部、办公室、教诲处、教研室、平安处、信息中心各部门都有详细负责人负责施行检查。 李：第二是每周五召开主题班队会，本周是“文明礼貌、微笑待人”主题班会； 12月11日“

4、恪守规则、文明交通”主题班会；12月18日“讲究卫生、老实守信”主题班会；12月25日“热爱学习、锻炼身体”主题队会；1月8日“多读好读、与书为友” 主题班会；1月15日“热爱生活、掌握劳技” 主题班会。 任：第三是各班出一期“好适应伴我欢乐成长”班级板报，四是每个同学办一期“好适应伴我欢乐成长”手抄报。 闫：第五是利用新媒体元素（校园网、群、群等）给家长一封信。让家长理解我们学生养成教育的活动内容，在认识上与学校教师保持一致，构成家校共同教育的目的。 薄：还有确实是元旦前后举办“好适应伴我欢乐成长”师生书画展；最后确实是分享 “好适应伴我欢乐成长”成果。我们每个同学将在家、在学校养成好适应活动通过微视频、图片、文字记录并上传到校园网与伙伴们共享。 李：提示大家哦，没有注册校园网的同学们请尽快注册，别耽搁分享成果和妨碍每月各部门评选活动先进班集体和先进个人奖项，活动还要做全面总结。 任：又要到红领巾广播完毕时间了，我想教师和同学们一定对“好适应伴我欢乐成长”活动有了全面的理解，那我们就期待大家的成果吧。教师们、同学们，今天的播音到此完毕，感激大家的收听，下周再见。