思想品德教学计划总结高一政治教研组工作小结.doc

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1、思想品德教学计划总结高一政治教研组工作小结 一学期来，高三政治教研组以极大的热情投入到工作之中，积极倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，积极探究行之有效的新教学方式，不断总结及反思本人的教育教学工作，不断提高社会政治课教学的实效。通过全组老师的共同努力，出色完成了学校交给的各项任务，现将这学期来我们的工作简要总结如下：一、落实教学常规为基点，加强师德建立。盐都区中小学教学“五认真”根本要求关于标准教学过程，加强教学治理，提高教学质量起到了良好的推进、促进作用。教研组不断以落实教学常规为立足点，经济开展师德建立，努力提高老师的业务素养。1、学习教学常规，领会精神本质。每学期开展的“学常规

2、、领精神”活动中，教研组提出了明确的学习要求。首先，要请教研组成员熟悉常规的根本内容、根本观点及目的要求；其次，要求老师就常规的某一方面结合现代教学理论及教学实践活动写一份心得体会文章，在教研活动中交流；再次，在教研组集体讨论的根底上，制定思想政治教学常规施行细则。初步确立了教学目的、备课、上课、作业修正、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项指标，使常规要求详细化，教学工作标准化。2、开展师德建立，树立师表形象。回忆和总结一学期来教研组工作，全组老师都可以坚持党的根本道路、认真贯彻执行党的教育方针，组织全组老师学习党的十七届三中全会精神，交流心得体会，经常在一起讨论国内

3、外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德涵养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组老师相处和睦、团结互助，具有特别强的凝聚力。二、贯彻新课程理念，提高老师的业务素养贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习讨论和平时研究考虑相结合的方法，要求组内成员在双周的周一下午参加教研组“一人一课”的听课评课的集体活动，单周一下午进展备课组集体讨论，平时每天关注新闻，及时总结。教研组组织老师认真学习党的道路、方针、政策，有计划地学习了思想品德课程标准及2010年江苏高考新方案、谈谈思想政治新教材“原理”等教育教学理论及有关教学经历文章，贯彻落实新课程理念。为吸收

4、、借鉴别人成功教学经历，我组屡次到兄弟学校听课取经，从而提高他们的教育教学才能。三、以素养教育为核心，培养学生的创新精神和实践才能1、以课堂教学为主阵地。大胆利用多媒体等现代教学手段，创设丰富多彩的教学情景，拓宽学生的知识视野和思维才能，让学生在活动中思维，在活动中制造，在活动中培养才能，提高觉悟。2、成立课外兴趣小组，开展第二课堂活动。我组成立了“爱心社”“新闻社”“哲学读书笔记社”学生社团，结合课堂教学实践，联络社会现实生活实际，开展丰富多彩的第二课堂学习。总之，本教研组通过落实学科教学常规，加强了教研组的建立，既提高了老师本身素养，同时，在素养教育的施行过程中，正积极探究培养学生创新精神和实践才能的有效途径和方法。组内成员关系融洽，团结协作，互相配合，与其他教研组之间也经常互相交流、讨论、共同提高。尽管获得了优良的成绩，但是还存在着缺乏，各备课组的教学水平的开展还不平衡，青年老师的教育教学水平和驾驭课堂的才能还有待进一步提高。