地理学科浅谈材料高中地理解析题的解题方法.doc

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1、地理论文之浅谈材料高中地理解析题的解题方法 材料解析题是一种调查学生理解才能、归纳才能和代字表达才能的综合调查题型。它本身起源于教材，又高于教材，将课本知识和课外知识相结合。因而，它具有“制造巧、容量大、灵敏性高和区分度强”等特点。因而令许多学生在考试中感到无从下手导致大量失分，留下特别多的遗憾。例（年代综高考题全国卷题）古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草”据此和以以下图，答复以下征询题。等温线的走向，并说明其缘故。参考答案：（），内蒙古（张北、坝上亦可）（）等温线东半段接近东西走向（与纬线平行）；主要受纬度（太阳辐射）要素阻碍。该等温线西半段因受东北西南

2、走向的太行山（黄土高原东缘）阻碍呈东北西南走向。解析：此题难在登高点的地理坐标确定和等温线的走向描绘等征询题都涉及到地形对等温线的阻碍。解答此题时要充分地利用从文字表达和地图中所显示的有用信息。地图所显示出的信息说明该地区应位于我国华北地区，在华北平原、黄土高原和内蒙古高原的交界处。文字中所描绘的景象“寒沙衰草”等温线的走向，主要要求考生能从地图中看出走向的变化，结合图中给出的信息：北京在图中的相对位置。不难明白，等温线在西半段走向与太行山一致。近年高考所出现的材料解析题，大多侧重调查考生从材料中提取有效信息的才能，主要按照这些信息去分析答复以下征询题。也有少量考题引导考生联络教材相应点位，参

3、照教材的表述答征询题，旨在调查考生按照教材对应分析相关详细征询题的才能。此题更加注重将教材提供的背景知识与所列材料有机地联为一体。单凭再现教材表述或单凭解读材料都不可能得出完好、满意的答案。只有把所列材料放置在教材提供的背景中分析归纳，才有可能做出正确的答复。解题方法：。细心阅读材料（包括图表）（）阅读材料通过对材料正代部分的阅读，理解材料涉及到的时间、地点、事物等，留意各段材料间的联络，找到材料表达的核心内容。有些材料选自古代代献，其中多为代言代，必须像语代课分析古代一样，对每句话每个字词都要字斟句酌，读透材料的本义并挖掘其引申义，万不可囫囵吞枣，不求甚解。确定信息提取方向，协助考生提取有效

4、信息，搁置其余信息；确定与相关知识联络的方向；确定才能调查的方向。正由于设征询为解析材料确定了方向，因而读材料时，一定要认真审读设征询，明确设征询的要求，然后带着设征询再回过头来有重点地读材料，从中获取有效信息。（）阅读说明性文字留意从材料介绍（多在材料的开头）和材料出处（多注在材料末尾）获取时间、人物、事件等要素。由于这些说明性文字，往往给考生某种暗示和引导。有可能隐藏着解题所需的信息，考生可从中遭到启发，收到“得来全不费功夫”的效果。留意从主体材料（正文）的开头、结尾和省略号两边获取有效信息。材料的原文一般特别长，试题中只能摘录其中一小部分。从某句开场摘到某句为止，这开头和结尾两句，因而得

5、考虑为答题效劳；省略号删去的是次要的，两边所剩确实信是重要的，确信隐含着重要信息。（）解读地理图表图表给出的信息可能没有文字给出的信息更为明确，但以图表为载体给出信息具有一定的隐藏性。在对地理图表进展解读时要将图表与文字材料有机的结合起来：能够将文字中的地理事物在地图上适当的表示出来，也能够将图表中的内容用文字描绘出来。如上面例题所示要充分地找出文字材料与图表材料间的联络，启发解题思路。深度加工材料（）选择出有助于解题的信息通过阅读材料，再分析材料，将长材料分成几个片段，分别找出每个片段的有用信息；短材料分句，找出各句的含义；假设材料只是一句话，就找出它的字词如时间、地点、人物、对事件的评价等

6、要素。如此层层剖析，找出材料所包含的所有信息。（）分析出材料与地理知识的连接点尽管材料解析题具有“新材料、新情况、新征询题”的特点，但不管多新，必定与课本有不可分割的联络。把材料中的重点信息与课本中的重要史实和观点相对照，确定材料所述与教材的详细章节的关联，如此材料便与课本联络在一起。再深化读材料，解析的大方向就有了，答复以下征询题就不难了。（）找出材料与设征询间的连接点阅读材料是为了答复设征询，答复设征询离不开材料。因而，读材料时要处处想着设征询，把设征询放到材料中互相对照；或从材料中找出答复设征询的信息；或从设征询行文字的信息中重新获得读材料时忽略了的重要之处；然后，通过揣测推断，得出答案

7、。如此，从设征询到材料，再从材料到设征询，征询题就容易处理了。认真组织答题内容（）答好第一征询一般情况下，一个材料解析题设有好几征询，而设征询大都是互相联络着的。往往答对了第一征询，其它征询题便迎刃而解了。因而，答第一征询时一定要细心，要留意对材料作多方面的考虑，既要考虑材料的显性含义，又要分析材料的隐性含义，全面考虑征询题的正反面，力求全面精确。（）把握、运用好地理根本原理要从详细材料中得出有关的地理根本原理或规律，从地理的角度去考虑分析。（）答案要简明扼要材料解析题每征询的分值有限，因而答题时征询什么答什么，不必展开，即便是深化分析也不必像答征询答题那样展开阐述，详加说明。总之，要解答好材料解析题，只要掌握理解答题技巧，不管命题者从哪个角度，哪个层面上提出征询题，都能应付自如，获得事半功倍的效果，最终获得理想的成绩。