上海市2023年高校教师资格证之高等教育学练习试卷B卷附答案.doc
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1、上海市上海市 20232023 年高校教师资格证之高等教育学练习试年高校教师资格证之高等教育学练习试卷卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、高等学校的基本教育单位是()。A.学生班级B.课程C.专业D.系科【答案】C2、美国在高等教育宏观管理体制上采用()。A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】B3、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()。A.教学计划B.课程设计C.教学大纲D.教案【答案】C4、社会实践活动的目的根本在于()。A.培养学生B.获得经验C.了解社会D.增长知识【答案】A5、高校组织的目标
2、特征是()。A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性【答案】B6、教师专业发展的根本是()。A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】B7、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】B8、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是()。A.讲授法B.讨论法C.自学指导法D.演示法【答案】C9、下列选项中,为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。A.教育目的B.教育方针C.人才培养方案D.教育政策【答案】B10、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,
3、发挥()。A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】B11、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()。A.高校B.政府和高校C.政府D.市场【答案】D12、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】B13、高等教育的“大专业模式”通常对应()。A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育【答案】B14、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】D15、()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。A.专才教
4、育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】B16、现代意义的中国高等教育始于()。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学【答案】A17、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了()相结合的教学原则。A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动【答案】A18、下列决策模式中,()不属于高校组织决策模式。A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】B19、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】B20、文化素质教育不是为了()。A.提高大学
5、生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】B21、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是()。A.能级结构B.学科专业结构C.教材结构D.队伍结构【答案】A22、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】B23、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】B24、个别教学是教学的()。A.辅助形式B.基本组织形式C.-般方法D.特殊形式【答案】A25、高等学校战略管理的首要问题是()。A.办学定位B.战略制定C.大学使命
6、D.大学精神【答案】A26、教师专业的基本特点不包括()。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】D27、我国高等教育发展的必然趋势是()。A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大众教育【答案】D28、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”,这反映了教学目标设计的基本要求是()。A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】C29、理想的教学计划要处理好诸多关系,下列哪一项是错误的()。A.要处理好基础课与专业课的关系B.处理好必修课与选修课的关系C.处理好学年制与学分制的关系D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】C30、公元
7、前 124 年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府是()。A.私学B.辟雍C.泮宫D.太学【答案】D31、高校精品课程建设的核心是()。A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段【答案】A32、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】B33、以下不属于我国高校办学自主权的是()。A.一定的招生权B.对外学术交流与合作的权力C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和
8、人事配备权【答案】D34、()是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量【答案】D35、1852 年,英国红衣主教()发表了大学的理想一书。A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】A36、我国高等教育可追溯到哪个时期()。A.夏B.商C.周D.汉【答案】C37、大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。A.反主流文化B.反多元文化C.反传统文化D.反校园文化【答案】A38、美国学者马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时,属于普
9、及高等教育阶段。A.70%B.65%C.55%D.50%【答案】D39、从层次构成上看,可将课程分为下列哪几种类型()。A.必修课程、限选课程和选修课程B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程C.显性课程和隐性课程D.大、中、小、微型课程【答案】B40、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。A.公平公正B.科学定编定岗C.战略规划D.分类考核【答案】B41、教师的基本能力是()。A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】B42、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于()。A.私立和公立系统,多重管理部门B.单一公立
10、系统,单一管理部门C.单一公立系统,多重管理部门D.多重公立系统,多重管理部门【答案】B43、班级授课制最先是由教育家()在其大教学论中作了理论上的系统阐述。A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威【答案】C44、我国高等教育法对高等教育的描述是()。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】D45、学分制是在选修课的基础上产生的,19 世纪 70 年代起源于()。A.美国B.日本C.英国D.中国【答案】A46、下列哪一项不是上好课的必要条件()A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】D47、若某个国家的高等教育毛入学率为 50%以上,
11、则该国的高等教育发展阶段处于()。A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】D48、教师的根本职责是()。A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】D49、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,发挥()。A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】B50、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()。A.15%B.15%50%C.15%D.50%【答案】B多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、我国最早的一批近现代大学包括()。A.太学B.书院C.京师大学堂D.
12、天津中西学堂确认答案【答案】CD2、从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.医师B.教师C.律师D.牧师E.工程师【答案】ABCD3、高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】CD4、教育研究的意义是()。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.使教师从经验走向理论D.揭示教学规律、改进教学质量E.提高
13、教育决策水平、培育良好师资【答案】ABCD5、“一日为师,终身为父”反映了师生关系中的()。A.教学关系B.法律关系C.道德关系D.师道尊严【答案】CD6、高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】BC7、制定高校培养目标的依据有哪些()A.马克思主义关于人的全面发展学说B.个人本位论C.社会本位论D.社会需求与人的发展需求的统一【答案】AD8、高等学校科学研究的任务有()。A.为国家提供全面的人才支持B.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制C.提升全民
14、族科学素质D.推动大学文化和社会文化的建设【答案】ABCD9、“一日为师,终身为父”反映了师生关系中的()。A.教学关系B.法律关系C.道德关系D.师道尊严【答案】CD10、高等教育比较法的类型包括()。A.相异比较B.同类比较C.横向比较D.纵向比较【答案】ABCD11、教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的环境D.使他们自由、充分的发展E.注重论文的发表【答案】ABCD12、高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.发展观的转变B.学习观的转变C.就业观的转变D.择业观的转变【答案】ABCD13、高校教
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