师德师风大全_0参考演讲稿.doc

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1、师德师风大全_0参考演讲稿【师德师风演讲稿1000字(一)】尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好!人常说，没有梦想的人生是无聊的，没有制造的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的标题是“爱心与责任”。有人说：老师是教书匠，凭着三寸不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是一笑了之，由于我明白，只有在三尺讲台上，摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰苦，才能真正感受到做为一名老师，本人肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到“老师”这两个字的深入含义。老师不是教书匠，教书育人是老师的天职，传道、授业、解惑、是老师的天性。老师要爱生如子，象学

2、生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样，尽力燃烧本人照亮学生;象人梯一样，努力挺起脊梁让学生踩着本人的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。“老师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了老师工作的辛苦，否则人们不会把这么多美妙灿烂的桂冠送给平凡的老师。老师常常超负荷运转同时要不断充电，博学苦练，如此才能学高为师，身正为范。老师要笔耕不辍、默默奉献。老师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得学生的喜欢。用博大宽广的爱心来包容学生的一切，体验学生的饥温冷暧。多尊重，保护学生的自决心;多期待，激发学生的上进

3、心。让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在平等互助的团队里，成长在团结奋进的集体中，学习在欢乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性，在老师爱心的阳光雨露下展放诱人的荣耀。有爱心的老师，才有责任心，有责任感的老师不仅为学生的短期开展着想，而且同时为学生的长期开展考虑，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰苦，耐心细致的做好本人的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋养学生的心田。托起明天的太阳，需要老师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教育学生要循循善诱，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营建和谐的师生关系，构建和谐美妙的校园生活。学生的命运

4、、学生的前途都掌握在老师手中，在我们老师的教鞭下，可能会有科学家、军事家、文学家、因而老师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线，因而不管是优等生、中等生依然学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，用强烈的爱心和责任心去感化学生，做学生的知心朋友。为了学生的成长，肩负起家长给予我们的期望，为了学生的前途更加光明而肩负起时代给予我们的荣耀使命。老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老老师，我认为责任是重担，爱心是明灯，我们要担起责任的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的学生都欢乐成长，在此我为

5、大家高歌一曲：“什么也不说，胸中有团火，一颗博大的心哪，愿神果学生都欢乐。”【师德师风演讲稿1000字(二)】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好!今天我演讲的标题是用最平凡的人生去谱写最绚丽的赞歌!有一座平台最为神圣，那确实是讲台!有一道风景最为靓丽，那确实是学校!有一首诗歌最为动人，那确实是老师!老师，这个平凡而荣耀的字眼，包含着圣洁和伟大!由于老师，是学生理想风帆的导航者，是美妙心灵的缔造者，是知识技能的传播者!我们老师之因而能成为天底下最具风采的人，确实是由于我们播撒的是心血，而收获的是希望!传承文明，老师是桥梁;科教兴国，老师是基石。古有孔孟先圣，今有良师你我。“一碗粥，一

6、杯水”足矣;“一支笔，一本书”乐也!著名诗人汪国确实热爱生命这首小诗道出了我们老师无私奉献的心声：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目的是地平线，留给世界的只能是背影;“我不去想将来是平坦依然泥泞，只要热爱生命，一切，都在预料之中!“我只有挖掘本人灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片炽热的激情!”老师，是一个多么神圣的称号!师德师风，不是简单的说教，而是一种精神表达，她需要培养，需要教育，更需要的是我们每一位老师的自我涵养的不断完善!燃烧本人，照亮别人，这是最平凡的人生!无私奉献，育人成才，这是最绚丽的事业!听凭岁月更迭、世事沧桑

7、，听凭时间流逝、青春不再，我们心中永远守望那盏希望的明灯，甘用物质的贫寒去换取燃烧的青春!位不在高，敬业则鸣;资不在深，学习就行;斯是老师，奉献创新!我们用“天生我材必有用”的关爱，融化了多少差生心中的坚冰;我们用“长风破浪会有时”的鼓舞，燃起了多少学生理想的激情!为了职田学子将来的人生之路一帆风顺，夜深人静时埋头工作的是我们，晓风残月中踏醒校园的也是我们!我们每个老师都深信：没有爱就没有教育，学生的心灵好比一颗颗纯洁的种子，在我们的爱的陶冶沐浴下，终会长成参天大树!在职田中学这个和谐的大家庭里，有勤奋敬业的肖进锋老师，有踏实勤勉的乔银超老师，有光耀夺目的吕阿丽老师，还有许许多多闪亮的明星，而

8、我还只是一只新来的小小的萤火虫，与他们相比，我所发出的光和热是微弱的，但我一定会把这微弱的光和热全心全意奉献给我的学生，用爱的温温和坚持把本人的脚跟站稳!千锤百炼铸职中师魂，励志创新树职中形象!让我们以良好的师德风气，共同撑起职田教育的蓝天，托起职田中学的太阳，用最平凡的人生去谱写最绚丽的赞歌!感激大家，我的演讲完毕，感激!【师德师风演讲稿1000字(三)】尊敬的领导、各位老师：大家好!我今天演讲的标题是这里本没有站台。先给大家讲个故事吧，“长途汽车在盘山公路上颠簸地前行着，随着洪亮的一声“师傅，请停车”，车被紧急地刹住，当人们还没有调整好因惯性而失衡的身体时，一个瘦小的身体拖着重重的行李在人

9、们惊讶的目光中下了车。直到汽车走出非常远，还有人忍不住的从车窗回头看那个瘦小的女孩。”由于这里本没有站台，多青年来没有人走出这座山，更没有人走进这里。从此以后每逢节假日那个瘦小的女孩都会在这里上下车，正当人们已经习惯这里多了一个站台时，有一天她走了，再也没回来。不管多少小孩在这里焦急等待，然而都没有盼到她的归来。人们从小孩口中得知，原来她是来这里支教的。她容许过小孩们一定会回来的，但是一直不见她的身影。人们开场疑心，开场对她绝望，甚至开场骂她不守信，欺骗小孩，直到半年后的一天两位老人抱着她的骨灰来这里安葬，人们才得知这次她是确实不会再离开了。这是小学五年级的语文老师给我们读过的一篇来自法制日报

10、的文章，正它妨碍了我的人生选择。从那时起，在我懵明白的心灵中开场向往，希望有一天我也能走上三尺讲台，像她一样能站出一道漂亮的风景，站出一片爱的海洋。二十年后的今天，我从事这个圣神的职业，面对本人曾经的选择，我无怨无悔，我深信本人正走在实现自我人生价值的道路上。弹指一挥间，近一年的从教生活在绘声绘色的讲课声中，在埋头修改作业的笔尖中，在上课铃与下课铃的交替声中充实的度过了。我曾经有过倦怠，有过无奈，有过伤感、也发过牢骚面对班里调皮任性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴而自弃的学生，我头疼万分，不知所措，甚至想过放弃。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候

11、。用爱去宽容他们吧，呵护他们，给予他们怒放的生命。我相信：野百合也有漂亮的春天。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁倾听小孩们琅琅的读书声，我相信那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安稳的离去，充实而欢乐的每一天就如此渡过。还记得我与同学们第一次欢度新年，在我谢绝了非常多学生的礼物后，在我办公桌上却静静地躺着两个手工制造的卡片，上边写着“送给最最亲爱的老师，您的学生刘昶。”我激动得拿起来又放下，放下又舍不得，又拿起来;放在桌子上怕不小心弄坏了，打开抽屉放进去，又担忧不能时常看到，又拿出来，装进包里又怕被折了，我内心感动的纠结着

12、最后决定把卡片拍成照片传到空间，让每一位好友分享我为初人师的喜悦。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想考虑我的价值;我更不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。然而，我是一名老师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我正在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生依然沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。由于，我深爱老师这个平凡而又神圣的职业。一灯如豆，四壁青辉。在这个物欲横流的年代，我甘愿

13、守住心中的这一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。感激大家!【师德师风演讲稿1000字(四)】尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我今天演讲的标题是“师德”。何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者，传道授业解惑也。但在我看来，“师德”是爱、是责任。每个人都有梦想，我也不例外，但我如今的梦想是能够成为一名有爱心、有责任心，并能够得到小孩、家长及同事们喜欢和认可的老师。我在努力着，把这个梦想一步一步地实现，并做到更好，让他成为现实。还记得当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。由于我不仅仅是我小孩的母亲，更是我们幼儿园许许多多小孩的母亲。没有什么爱比母爱更伟

14、大。幼儿老师对幼儿的爱，我相信能够用母爱来衡量。情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着小孩们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大。我是多么的快乐、欢乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的热爱，更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和欢乐感。著名作家冰心说过：“有了爱，就有了一切;有了爱，才有教育的先机。”幼儿老师与其他老师不同，他是37岁学前儿童的启蒙老师。要教好这些小孩并非一件简单的事情，需要付出许多。老师的爱是滴滴的甘露，即便枯萎的心灵，也能清醒;老师的爱是融融春风，即便冰冷的感情也能融化。如今我们的豆豆班的小朋友，通过一个月的耐心引导下，从九月入园不习惯新环境，完

15、全不听指挥，到如今能够根本坐在小椅子上完成教学活动，按老师规则开场游戏、欣赏故事、学习语言。小孩们也能够纯熟地表演手指操等技能，而且在语言方面也有了非常大的进步。我们感到如此的快乐愉快。我们是小孩们的老师、母亲，园长确实是我们的老师、母亲。范园长不断告诉我们面对小孩，首先要把本人变成小孩，还能走进小孩们的世界。因而我学会用一颗永驻的童心走进小孩们的世界，发觉、理解、协助、教育他们。小孩们的天真、爽朗、可爱是没有任何掩饰，没有任何隐藏的。每天我们都带着微笑，带着热情迎接每一个小孩。老师这个职业不仅是荣耀的，也是一种责任，家长把呀呀学语的小孩交给我们，小孩的平安是天，教育是地。幼儿老师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。能够感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。老师与家长的心是一样的，确实是培养出优秀的学生，培养妨碍小孩一生的良好习惯。“学为人师，行为世范”我们身为人师，必须做好小孩们的典范。希望每一位幼儿老师都能成为睿智型的老师。希望本人也是。在学习中更要做到：自我反思、自我开展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。“立师德，铸师魂”是广大幼儿老师的心声。我将永远不会不记得本人肩上的责任，在撒播知识的同时将爱种在小孩们的心间。感激社会，感激幼儿园，感激家长给我这个时机当幼儿老师。选择当幼儿老师真好，它使我青春永驻，永驻童心。