2022年中学校园应急预案方案汇编.docx

《2022年中学校园应急预案方案汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学校园应急预案方案汇编.docx（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、目录XXXX中学安全事故应急预案5、学校应急处理指挥机构5二、适用范围5三、报告制度及处理程序6四、安全事故应急预案7XX三中防校园欺凌、校园暴力事件应急预案15一、工作原贝15二、组织管理15三、引发校园欺凌事件原因:16四、成总,日施16五、预防措施17六、 处理程序18七、职责分19XXXX三中疫情防控应急处置预案201领小组:20XXX （负责教师信息的统计、摸排）201 .情境设定家庭自测体温222 .情境设定二教室晨检、午检及其他场所:233 .情境设定三:上课期间发现学生身体不适284 .情境设定四：食堂就餐发现学生疫情（含疑似）345 .情境设定五：学生入校校门口发现学生疫情（

2、含疑似）356.情境设定六：寒假期间,根据上级指挥部要求开展全员核酸检测36XXXX学校消防应急预案38一、工作原贝38四、师生疏散及逃生预案40五、全体人员注意事项40六、火灾原因调查41XXXX学校校园外来暴力侵害应急预案42、成立我校安全工作领导小组,全面负责我校安全工作42二、预防措施42三、应急处理程序42XXXX学校预防学生拥挤踩踏事故应急预案45一、应急机构设置与要求45二、开展隐患排查,加强学生管理46三、加强楼梯等重点部位的管理,制定措施提出要求47四、事故报告和处理工作48五、本预案即日起执行48XX三中“课堂教学突发事件”应急预案49、“课堂教学突发事件”的概念界定49二

3、、“课堂教学突发事件”的防范措施50三、“课堂教学突发事件”的处理程序51四、相关联系电话53XX三中传染病防控应急预案54一、传染病防控小组成员及职责54 3 55三、应急措施56XX三中大型活动应急预案58一、目的58、J业总机构设置.58三、事故预防60四、处置程序62XX三中防恐防暴应急预案66、 扌 j /QA，0A 66二、组织领导机构66三、校园内发现可疑人物应急程序69四、校园内发现可疑物品的应急程序70XX三中防踩踏事件应急预案72、扌旨导思想72二、适用范围72三、组织机构其职责72四、预防办法和措施7577、79 七、事故报告、要求及现场保护80、事故调查处理80XX三中

4、防汛救灾工作应急预案82 防阻领小组82二、成立防汛抢险队82*!王）?82四、防汛工作安排及措施83二n 、XX 三中防震减灾四志预案85、 防辰减灾应急乍领导!、组85二、应急疏散、抢险救灾组85二、安全保卫组86四、后勤保障86五、 职冃匕纟且及其职责: 87六、防震减火及总1日施88七、辰后工旻工作89XX三中防止外来人员非法入侵校园应急预案90、后AZ牛90二、组织指挥90二、处置田予90XX三中极端天气应急预案93、极端天气应急救援工作领导小组成员及职责93二、应急处理方案94、极端天气已经发生:94三、极端天气暂未发生:94四、善后工作95五、演练预案（以强台风为例）96XX三中

5、溺水事故应急预案98一、预案小组成员及职责98二、日常预防99三、应对措施101四、事后要求101XX三中秋季田径运动会安全工作预案103一、总目 103二、人员分工其职责103XXX： 运动会安全负总翼103XXX:负责运动会现场安全103XXX: 舆情处置103XXX:负责老师、裁判员安全管控104XXX:负责田径场学生安全管控104XXX:负责运动会外来人员的管控、校园安全104XXX ： 负责饮食女全104XXX:运动会安全知识培训、比赛场地安全104XXX：现场救治、紧急处理104XXX:负责九年级各班观看秩序考评、观看现场安全104XXX:负责年级各班观看秩序考评、观看现场安全10

6、4XXX:负责七年级各班观看秩序考评、观看现场安全104三、应急处理：105四、安全教育保障: 107XX三中上放学管理及防欺凌预案109一、上学109、，耳 寸（ 109三、护导与交接班制度109四、学校西路口放欺凌预案110XXXX三中食品安全事故应急处置预案111、领小组111二、应急处置程序111二、事故责任追究113XX三中食物中毒事件应急预案114、指导思想114二、成立食物中毒应急小组114三、发生食物中毒事件采取的措施114四、防范措施115XX三中突发事件应急处置预案117二、建立学校应急事件预警系统117三、建立学校应急事件处置机制117四、善后处理工作119XX三中消防应

7、急预案120第一条 加强领导,成立防火领导小组120第二条可能引起学校火灾事故的原因（后勤部负责）121第二条预防措施121第四条防火预案122第五条 处理程序123第六条善后工作123XX三中校园网络安全应急预案125第一章 总则125第二章 组织指挥和职责任务125第三章 处置措施和处置程序126第四章保障措施129第五章 附则130XXXX中学预防校园暴力应急预案131、基本情况131二、适用范围131三、暴力处置安全小组及职责131四、应,急处置132五、校内学生之间暴力冲突处置133六、校内遭遇外来人员暴力袭击处置134xxxx中学安全事故应急预案指导思想:根据学校安全工作的需要,按

8、照上级有关部门的要求, 坚持“安全第一,预防为主”的原则。在学校发生如建筑物 倒塌、突发伤害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故时, 能够统指挥,有条不紊地进行紧急疏散全校师生,使安全事 故损失降低到最低限度。特制定本校安全事故应急预案。一、学校应急处理指挥机构安全事故应急处理现场指挥负责人:XXX组长协调组:XXX教学楼师生疏散指挥负责人:XXX食堂师生疏散指挥负责人:XXX与有关部门紧急联系或求援事宜负责人:XXX临时救护工作负责人:XXX有关对外进行情况通报负责人:XXX后勤保障组:XXX心理疏导负责人:XXX二、适用范围本预案所指突发安全事故是指学校火灾事故;重大交通 事故;地震;建筑

9、质量安全事故;学校食物中毒安全事故; 学生外出大型活动安全事故；校园重大治安事故,爆炸品和 危险品污染或泄露、学校流行传染病安全事故等。三、报告制度及处理程序1 .学校成立安全稳定应急处理工作领导小组,指挥和领 导学校突发安全事件的应急处理工作。2 .学校发生安全稳定事件后,保持镇静,沉着应对,应 立即向区教体局报告,并组织教职工施救及学生自救,努力 将人员伤亡减少到最低程度。并根据事件性质,向公安110. 交巡警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援,使灾 情较快得以控制,受伤人员及时得到救治。3 .校领导及有关干部立即在事故发生后第一时间赶赴 事故现场,听取事故情况报告,召开领导小组应急

10、处理会议, 成立现场抢险指挥组,事故调查组,事故善后工作组,采取 应急措施全力组织抢救,维持秩序,疏散师生,保护现场, 监控险情,关注事态发展。4 .学校协同有关部门做好抢险救灾,配合调查取证,做 好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受害者家长 取得联系,做好伤亡学生的安抚解释工作。5 .配合有关部门进行事故的调查处理,协同做好事故的 善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法 处理、协同赔偿,努力维护学校和社会的稳定。6 .事故结束后,学校在6小时内写出事故书面材料,立 即向区教体局报告。7 .报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故 简单经过、事故发生原因的初步判断、

11、事故发生区已采取的 措施和事故控制情况以及报告人,报告单位。事故现场情况、 伤亡人数发生变化后,及时进行补报。四、安全事故应急预案（一）传染性疾病1 .我校学生或教职在家中出现风疹、流脑、麻疹、流 感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、 上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2 .学生或教职在校内出现传染病,要求其立即戴防护 罩、手套,到学校隔离室休息,需转医院治疗的立即转传 染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长, 由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去 医院（护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套）。如果是 本校教职出现传染病,也要求戴防护

12、罩、手套,由医生 初步检查后,是传染病立即转市传染病医院并通知其家属, 家属不能到校的由校医护送去医院（护送人员都要穿好防护 服,戴罩、手套）。3 .在校内发现传染病的学生或教职,学校应急小组领 导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔 离观察,并马上打“ 120”电话,送定点医院市传染病医院 诊治。4 .学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及 的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职 进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。5 .传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前 往探望。6 .学校师生员中发现传染病人,立即上报区教体局和 区疾控中心,并对病人作

13、跟踪了解。7 .如传染病烈性感染,请示区教体局经,是否实行全校 停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途 径,保护易感人群,具体做到:封锁疫点。立即封锁患者 所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员 相互往来和与外界往来,等待卫生部门和市教育局的处理意 见。如校领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处 理日常工作。待疫情解除后,校领导班子开始工作。疫点 消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站 操作,消毒结束后进行通风换气。疫情调查。学校密切配 合市疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、 接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行 随

14、访,并采取必要的隔离观察措施。8 .学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情 感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人 心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。（二）集体性食物中毒学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发,在加强 学校常规管理的同时,加强对食堂食品卫生工作管理,一旦 发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故,立即采取以下措 施:1 .立即停止食堂的生产活动,并于1小时内向区教体局 和卫生行政部门报告。2 .积极配合协助卫生机构救助病人。3 .封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及 其原料、工具、设备和现场。4 .配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求

15、 如实提供有关材料和样品。5 .落实卫生行政部门要求采取的其他措施,把事态控制 在最小范围。（三）建筑物倒塌或发生火灾1 .事故现场的教师边指挥学生进行紧急集结疏散,一 边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。2 .指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生 进行紧急疏散,具体如下:（1）利用校园音响系统,马上发出紧急集合信号。（2）用音响设备和手提式喇叭进行现场指挥疏散。（3）各年级主任、各班主任、任课教师立即到班级指 挥学生按一至四楼的顺序进行疏散。（4）疏散地点一般以学校田径场为集结点,若遇紧急 情况,直接疏散出校门。3 .如发生火灾,严格禁止学生参与救火,全体教师切实 要从对学生

16、生命高度负责的态度,及时将学生带至远离火源 处。教师要利用一切救火设备（如灭火器）,尽可能将初始 火灾扑灭,并在第一时间报警。当火灾不能控制或发生重大 险情,以人的生命为第一位,及时撤离火场。（四）重大交通安全事故1 .指挥学生紧急集疏散至安全地段,迅速将事故信息报 区教体局。2 .迅速抢救受伤师生,在最短的时间内将受伤师生送至 医院救治,及时报警110. 119. 120请求援助,保护好事故现 场。3 .采取有效措施,做好善后处置工作。（五）爆炸品和危险品安全事故1 .学校爆炸品和危险品要求专柜存放,专人保管。2 .在实验过程中出现安全事故,现场教师要指挥学生紧 急集疏散至安全地段,学校迅速

17、将事故信息报区教体局。3 .迅速抢救受伤师生,在最短的时间内将受伤师生送至 医院救治,及时报警110. 119. 120请求援助,保护好事故现 场。4 .采取有效措施,做好善后处置工作。（六）突发治安事件1 .外来人未经允许强行闯入,门卫不得放行,追赶不及、 应立即通知值周教师及有关部门领导,及早将闯入者查清逐 出学校。2 .校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,先制止、 制服,为防不测,同时拨打“ 110”报警。3 .为防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要关闭校 门。4 .如有事件发生,立即采取救治措施,妥善处理善后 作。（七）外出大型活动安全事故1 .学校组织外出大型活动,必须申报教育

18、主管部门,经 同意后才能实施,组织的外出大型活动,必须有安全预案。2 .事故发生后,及时抢救受伤师生,及时报警!10. 120 请求援助,保护好事故现场。3 .采取有效措施,做好善后处置工作。（）非正常死亡1 .学生在校内发生严重伤害事故,学校立即送学生救护, 并通知其监护人,并及时向上级部门汇报。2 .学校一旦获悉本校学生非正常死亡,将及时向上级部 门汇报详细情况,并备案存档,并协助学生家长处理善后事宜。（九）楼梯拥挤踩踏和坠落事故本应急程序的要点是:迅速控制局面,维持秩序,救治 伤员。1 .发现楼梯吉他和坠落事故的任何人员都应在第一时 间内向值班主管和单位领导报告。2 .应急指挥部应当立即

19、下达命令（可用广播或手提喇叭 等）。所有人员必须在原地站立不动,不准向前移动。如走 廊或楼梯扶栏已损坏,应当尽可能朝里站。楼面上的人员有秩序地向后移动,为楼梯上的人员让 出空间。楼梯上的人员有秩序地后退上楼,为营救创造条件。3 .救护人员应当全力抢救受伤人员,对危重伤员进行急 救,并打120求援。4 .警戒小组应当在事故现场设置警戒线,维护现场秩序, 避免拥挤和混乱,并为救援人员提供通道。5 .后勤保障小组应当及时准备救护车辆。6 .学校应当及时与受伤学生的家长联系,并派干部、老 师去医院探视、慰问受伤学生。7 .事故现场的警戒线必须等救援工作完成,事故隐患排 除,事故调查结束后方可解除。8

20、.事故发生后,学校应当立即向教体局汇报。（十）学校日常安全管理1 .每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度,在校 门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。2 .禁止在校园教学区爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆,违者 通报批评,对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周 教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。3 .凡是学生在校时间,学校安排教师管理,保护学生安 全。4 .为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等 其他现象,保证学生有规律、守秩序的上下楼,当天值日领 导和值周教师负责楼道口进行监督、疏导。5 .各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教 育,加强学生的自救自护的教育和

21、训练。6 .学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施,进行 检查,发现问题,及时补救、整改。7 .学校定期不定期进行全校的安全检查,发现问题,及 时解决,消除校园的安全隐患。学校每学期期初、期末都必 须就学校安全工作进行全面的自查,并相互进行复查。8 .学校建立安全例会制度,每月工作会议对上一月的安 全工作进行小结,并就下步安全工作进行部署,全校性的全 体教师安全工作例会每季度召开一次。9 .建立安全工作台帐制度,按年初制定的学校安全责任 分,各司其责,共同搞好学校安全工作。XX三中防校园欺凌、校园暴力事件应急 预案为有效防范校园内发生欺凌事件,切实保障广大师生人 身和财产的安全,及时处置侵害

22、师生安全的恶性事件,维护 学校的稳定,按照省市区关于学校突发事件“沉着应付、措 施果断、快速反应、高效处置”的总体要求,在认真做好学 校安全保卫和综合整治等工作的基础上,为保障师生生命财 产安全,维护学校和社会的稳定,特制定本预案。一、工作原则树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,抓平时,敲 警钟,以防为主,统领导,分级负责,措施果断,快速反应, 高效处置。二、 组织管理学校校长负总责,亲自抓,分管领导具体负责。切实加 强领导,成立校园防暴工作领导小组,具体负责学校防欺凌 事件处置工作,一旦发生欺凌事件,立即启动应急预案,处 置领导小组快速有效开展工作。xx三中校园防欺凌、校园暴力事件处置领导

23、小组:组长:XXX组织协调:XXX成员:XXX通讯联络组:XX成员:XX紧急处置组:XXX紧急救护组:XXX后勤保障组:XXX善后处理组:XXX心理疏导组:XXX三、 引发校园欺凌事件原因:学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段, 实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生 进行的欺凌事件。四、应急措施1 .学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度, 履行登记手续。如来客已闯入校内,门卫追赶不及,应立即 电话通知有关部门领导,及时将闯入者逐出校门。2,各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育, 同时要加大对班级问题学生的重点关注,要及时与家长沟通, 对学生中间的矛盾要及

24、时化解。3 .各年级要定期召开本年级学生思想教育大会,对学 生进行行为规则及文明习惯教育,学校每学期聘请法制副校 长到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育,提高学生遵 纪守法的意识。4 .值班领导及教师要认真履行值班职责,加大巡查 度,经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时,应及时职责,并 向当事双方学生的班主任进行反馈,由班主任及时化解。5 .如果校园内已发生学生间的欺凌事件,任何获得事件 信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告, 由学校学生部协同年级组及班主任对事件进行调查处理,通 知双方家长,共同做好事件的处理。6 .如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌,任何获 得事件信息的人员都

25、应当在第一时间向学校领导或有关人 员报告,并同时打110报警。7 .学校领导、值周值班领导或有关人员应迅速组织力量 赶赴现场,对进入校园的不法分子进行劝阻或制服,使犯罪 分子无法靠近学生,保护在场师生安全,防止事态扩大。8 .为防止不法分子逃跑,在制止、制服前应关闭校门。9 .如有伤员,立即将受伤师生送往医院进行救治,并通 知受伤人员的家长或家属到场。10 .负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离 至安全区域。学校领导要作好师生的稳定工作。11 .事件发生后,学校应当立即向上级部门报告。12 . XXX立即组织舆情监控工作13 . XXX立即组织学生心理疏导工作五、预防措施1 .加强对师

26、生进行法制和安全教育,自我保护意识。2 .严格门卫登记、管理度,控制外来人员进入学校。3 .对学生中存在的矛盾冲突,班主任及相关工作人员要 及时化解,做好双方调节工作,并告知学生家长,由家长进 步进行思想疏导教育。4 .如学生中已发生欺凌事件,对可能引起矛盾激化事件 的当事人要耐心接待,尽力做好化解工作。六、处理程序一旦校园发生学校欺凌事件,一般按下列程序处理;1 .学生间的欺凌事件,视事件的程度,进行逐渐调查处 理,轻微事件由班主任及年级组共同处理,告知家长,做好 学生思想疏导工作,并将事件处理结果报学校学生部。2 .对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到 校对学生进行的欺凌事件,经发

27、现要第一时间报警,拨打 “110”报警电话。3 .以最快的速度把伤员送往就近县级以上医院抢救,并 通知家长或家属。立即按要求逐级上报,可先口头后书面。4 .学校第一时间成立由学生部、年级组、班主任组成的 调查组,对事件进行调查,同时要做好师生安抚工作,特别 是受欺凌同学家长的安抚工作,确保事件处理不会造成新的 伤害隐患。5 .办公室立即开展舆情处理工作。6 .心理健康办公室立即开展学生心理干预工作。七、职责分1 .门卫:严格门卫工作制度,对来往人员及时查问,切 实做好登记制度,外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人 员及时与领导小组成员联系。2 .值班领导及教师:值班领导及值班教师要加强西路口

28、监控工作,及时处置突出事件,做好学校的安全保卫工作。3 .学生部:处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾, 会同派出所、综治办处理打架,敲诈勒索、偷窃等事件。负 责与学生家长联系,妥善处理突发事件。根据学校学生伤 害事故处理条例,会同副校长,妥善处理学生的伤害事故, 保障学生和学校的合法权益,维护正常的教育教学秩序,务 必做好舆情处理工作。4 .办公室,加强对学校内部网络的监控力度,封堵查处 有害信息,同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻 击等事件。5 .总务处,加强学校内部设施安全检查,及时排查、消 除安全隐患,避免人为投毒事件。xxxx三中疫情防控应急处置预案本预案适用于紧急处置学校

29、突发新冠疫情（含演练）的 诸多情况。一、组织机构设置1.领导小组:组长:XXX （全面负责应急工作处置的领导,决定启动 应急预案）组员:xxx （具体负责突发应急工作处置的调度安排）XX （负责教学相关工作的安排）XX （负责教师信息的收集、调度,舆情的处置）XX （负责后勤物资的保障）2,工作小组（1）突发应急处置行动小组组长:XXX（全面调度安排）组员:XXX（负责师生信息的汇集、密切接触者的摸排）xxx（负责学生的隔离、心理工作）、XXX （负责教师信息的统计、摸排）xxx（负责教师课堂的调整）、三个年级主任（配合学生部 做好年级学生工作）（2）后勤保障组:责任人XXX做好新冠疫情紧急状

30、态下所需防控物资及后勤保障 作。(3)医疗防控指导组:责任人XXX做好新冠疫情紧急状态下医疗处置工作。(4)宣传教育组:责任人XXX各年级主任利用微信、 公众号等多种形式,积极做好新冠疫情突发情况下的防控宣 传教育工作。(5)舆情处置组:责任人XX及时、积极应对出现的舆情。(6)教师排查工作组:责任人XXX做好新冠疫情突发情况下教师排查、上报等工作。(7)心理疏导组:责任人XXX做好师生心理疏导工作,及时妥当实施积极的心理干预。(8)年级排查及管理:XXX,做好新冠疫情突发状态下 年级师生排查、上报及宣教等管理工作。(9)社团管控组:责任人XXX做好新冠疫情突发状况下,团队各种社团活动把控工作

31、, 严禁组织有聚集性质的各种形式的社团活动、公益活动等。二、 应急措施和工作流程一旦学校出现新型冠状病毒感染肺炎病例时,立即采取 果断行动,启动下列应急工作流程,在第一时间实施隔离措 施,第一时间按照上报程序逐级上报,通知亲属或拨打120 送医院诊治,经医疗机构、区疾控中心确定符合解除隔离条件方可返校。要确保在第一时间控制疫情发展,坚决防止疫 情失控。1.情境设定家庭自测体温责任人、报告人:家长（1）一旦孩子出现体温37.3。等不适情况,家长立 即自驾送至定点发热门诊就诊。（2）根据就诊结果,家长电话向班主任报告孩子情况, 将孩子病因报告班主任。（3）班主任根据家长报告进行以下处置A.疑似或者

32、确诊新冠病例立即上报杨俊杰副校长、常方鹏副校长,然后填报因病 （病因）缺课报告上报校医张晴晴。B.疑似其他传染病立即上报杨俊杰副校长、常方鹏副校长,然后填报因病 （病因）缺课报告上报校医张晴晴。C,排除病例医院诊断证明排除新冠病例,退热后48小时、呕吐腹 泻消失72小时,痊愈由校医根据相关规定勘验后返校上课。（4）杨俊杰、常方鹏A.疑似或确诊新冠病例,则立即上报任成志校长,根据 校长指示,立即启动应急预案。B.疑似其他传染病,则立即上报任成志校长,并根据相 应传染病防控要求进行处置。（5）学校校长:是接到杨俊杰副校长汇报后,立刻向上级教育部门联 系人（刘正平13793206726）汇报,并通报

33、金家岭街道教育 中心刘录朋主任（18363969382）,具体通报医院诊断、密切 接触者情况及学校应对工作等;二是安排杨俊杰副校长、常方鹏副校长,组织近期调查, 将密切接触师生安置在临时隔离观察场所。三是安排安全负责人刘斌罡,做好学校安保工作。四是教体局及区疾控部门领导下,开展后续工作。2.情境设定二教室晨检、午检及其他场所:教室晨检、午检时,班主任负责用额温枪测温,副班主 任做好记录。班主任老师发现本班学生张明出现发热症状,体温超过 37.3。并有其他不适,其他22名学生体温正常。处置流程:（1）班主任:（开学前已经对教室座位进行排号安排, 每天早晨对学生进行拍照留存）A.立即将张明至教室外

34、走廊等候,叮嘱其不要随便走动。B,立即电话通报校医张晴晴（2）副班主任老师：A.立即并提示全体同学正确佩戴口罩（学校已经要求学生随时佩戴口罩）,然后立即安排靠窗学生打开窗户通风。B.立即将情况上报年级主任C.马上安排学生利用免洗手消毒液对全部学生进行手 部消毒,优先对发热学生周边学生进行体温测量,然后继续 完成对其他学生的体温检测,并注意观察学生身体状况,做 好记录,并进行安全提醒;做好个人防护,注意规范佩戴口 罩,注意观察自身状况,减少相互间接触,手部勿接触口鼻 （注意勤洗手）；（3）校医:校医张晴晴老师接报后,立即做好二级防护,然后立即 前往相应地点,与班主任交接,将孩子带往楼层临时留观点

35、, 到达后,首先打开留观点门窗进行通风处理,然后对学生张 明进行体温检测并进行初期问诊,并根据以下四种情况进行 紧急处置两种情况联系120送医第一种情况确认体温37.3。或有咳嗽腹泻症状, 并且有重点疫区旅居史和接触史等流行病学史的;第二种情况确认体温37.3。但有不适症状,并且 有重点疫区旅居史和接触史等流行病学史的以上两种情况以下处置a.则张晴晴老师立即拨打120至定点医院发热门诊就诊,然后拨打区医疗救治组88997290,向其告知学校情况,并请 其学校与青医附院东部分院沟通,开通绿色通道。b.等待120过程中,首先立即上报杨俊杰副校长,将所 了解的学生张明的情况上报杨俊杰副校长、常方鹏副

36、校长。c.然后通知张明班主任,由班主任告知张明家长,建议 家长在不乘坐公共交通工具的情况下,前往张明就医的定点 医院。种情况联系家长送医就诊确认体温N37. 3或有咳嗽腹泻症状,但是无流行病学 史,则通知张明班主任,由班主任通知张明家长,要求家长 不要乘坐公共交通工具到校,带张明去定点发热就诊,后期 张老师做好对学生张明的跟踪回访工作。种情况与驻校医生确定下步诊治意见确认体温37. 3,虽有不适症状,但无流行病学史的, 校医联系驻校医生确定下步诊治意见。上述工作做好后,根据ABCD四种判断,将学生张明带 至学校临时留观点或者校门口,等候120或者家长来接。学生接走后,指导消毒人员,对留观室进行

37、全面消毒;后续与班主任一起通过家长跟踪张明就诊情况,如确诊 为新冠患者或疑似患者,马上将情况报告学校防控指挥部及 相关部门,在区疾控中心指导下做好疫情防控措施和终末消 毒。后期与班主任一起做好追踪随访,学生复学后保留好其病历材料。(4)班主任:班主任得到校医120送医通报后是在与校医张晴晴交接后,马上回到教室,立即向其 他学生了解排查发热学生入校之后的行走范围以及密切接 触者,做好相关记录,并将记录情况及张明服饰、鞋子、发 型等体貌等特征及当天早晨学生照片上报刘斌罡主任。二 是密切观察,若其他学生出现发热情况,第一时间联系校医 进行处理;三是汇报年级主任,根据需要调整班主任授课安排,优 先处理

38、发热学生的后续工作。四是后续持续做好发热学生的追踪、随访,确认学生病 症等情况,并及时与刘斌罡主任联系,将张明照片及体貌特 征等告知刘斌罡。(5)刘斌罡主任:接到杨俊杰副校长及后续班主任通报情况后,立即调阅 监控,追查学生行动轨迹,并及时与班主任沟通,起摸排 密切接触人员。(6)杨俊杰、常方鹏副校长:是接到班主任报告后,立刻报告任成志校长和区疾控 中心李雪丹科长;并且按照任校长指令,启动应急预案。二是立即通知学生部刘斌罡主任、王晓琳主任在做好个 人防护条件下,迅速到达现场,督促班主任做好提醒工作: 在场师生做好个人防护,注意规范佩戴口罩,注意观察自身 状况,减少相互间接触,手部勿接触口鼻（勤洗

39、手）;然后 指挥班主任带其余学生到隔离教室。三是通知后勤部张信锋主任、钟刚先主任,在张明去隔 离室后,立即组织消毒人员对临时留观点进行全面消毒处理; 在学生离开前往隔离教室上课后,立即封闭教室,并进行彻 底的消毒用75%酒精（或含氯消毒液）消毒,对课桌椅、 讲桌、门把手、橱柜及该楼层卫生间等进行全面消毒；四是立即通知刘斌罡,根据班主任、同学提供的张明服 饰衣着鞋子发型等线索,组织人力,通过调阅监控,对张明 在校内活动轨迹进行记录；五是随时向任校长汇报即时情况,听候指令。（7）总报告长任成志校长:是接到杨俊杰副校长汇报后,立刻启动应急预案,并 且根据最新情况全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况

40、后,立刻向上级教育部门联系人（刘 正平）汇报,并通报金家岭街道教育中心刘录朋主任,具 体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是安排办公室张生主任、学生部王晓琳主任分别针对 教职、学生及家长,说明情况及采取的措施,稳定师生、 家长情绪,开展相应的卫生宣传教育,提高师生的预防和自护意识;四是安排安全负责人刘斌罡,做好学校安保工作。五是安排办公室张生主任,随时关注网络舆情动态,及 时进行舆情处置。（8）张信锋、钟钢先主任:接到指令后,安排后勤保 洁人员,对临时留观点、问题学生教室、隔离室马上进行消 毒,如学生确诊为新冠,由疾控机构指导安排做好相关区域 的消毒。3 .情境设定三:上课期间发

41、现学生身体不适王老师在讲课过程中注意到,张明（化名）同学精神不 佳,并偶有咳嗽。王老师立即暂停课堂教学,经过询问得知, 张明同学感到乏,浑身发冷。如果在教室内发现学生发热或其他身体不适,当堂任课 教师马上整理好口罩,在不致引起学生恐慌的情况下,心气 平和的询问学生：“同学,你哪里不舒服吗?带好口罩,我 给你测下体温。”处置流程:（1）教师:是作为第一发现人、第一响应响应人,当堂任课教师 马上整理好自己口罩,在不致引起学生恐慌的情况下,心气 平和的询问学生:“同学,你哪里不舒服吗?带好口罩,我 给你测下体温。”确认学生按规定佩戴好口罩,教师持额 温枪给学生进行额头或手腕测温,过程中尽可能地不要引

42、起 孩子的紧张。二是确认如果体温37. 3。,则引导该生携带自己的书 包暂时到室外等候,叮嘱其不要随意走动,然后第一时间电 话联系校医张晴晴告知学生目前的现状,并提示靠窗的同学 把窗户打开,保持室内空气流通;三是在不致引起室内其余同学恐慌的前提下,电话通知 班主任。(2)校医:校医张晴晴老师接报后,立即做好二级防护,然后立即 前往相应地点,与班主任交接,将孩子带往楼层临时留观点, 到达后,首先打开临观点门窗进行通风处理,然后对学生张 明进行体温检测并进行初期问诊,并根据以下四种情况进行 紧急处置两种情况联系120送医第一种情况确认体温37.3。或有咳嗽腹泻症状, 并且有重点疫区旅居史和接触史等

43、流行病学史的;第二种情况确认体温37.3。但有不适症状,并且 有重点疫区旅居史和接触史等流行病学史的以上两种情况以下处置a.则张晴晴老师立即拨打120至定点医院发热门诊就诊,然后拨打区医疗救治组88997290,向其告知学校情况,并请 其学校与青医附院东部分院沟通,开通绿色通道。b.等待120过程中,首先立即上报杨俊杰、常方鹏副校 长,将所了解的学生张明的情况上报杨俊杰副校长、常方鹏 副校长。c.然后通知张明班主任,由班主任告知张明家长,建议 家长在不乘坐公共交通工具的情况下,前往张明就医的定点 医院。种情况联系家长送医就诊确认体温237. 3或有咳嗽腹泻症状,但是无流行病学 史,则通知张明班主任,由班主任通知张明家长,要求家长 不要乘坐公共交通工具到校,带张明去定点发热就诊,后期 张老师做好对学生张明的跟踪回访工作。种情况与驻校医生确定下步诊治意见确认体温37. 3,虽有不适症状,但无流行病学史的, 校医联系驻校医生确定下步诊治意见。上述工作做好后,根据ABCD四种判断,将学生张明带 至学校临时留观点或者校门口,等候120或者家长来接。学生接走后,指导消毒人员,对留观室进行全面消毒;后续与班主任一起,跟踪张明就诊情况,如确诊为新冠 患者或疑似患者,马上将情况报告学校防控指挥部及相关部 门,在属地疾控机构