国民中小学校园安全管理手册.docx
《国民中小学校园安全管理手册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国民中小学校园安全管理手册.docx(215页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、IS民中小擘校圜安全管理手册教育部褊印修言丁明一、 嘉羲市立民生阈民中擘(以下曾耦本校)受教育部委,重新编 修教育部阈民中小擘公共安全管理手册(八十四年版),篇符 愿现况,更名舄阈民中小擘校is安全管理手册(以下曾耦本手 册)。二、 本手册编修彳爰希冀能成篇配合矜、便於检索的校圜安全管理 典,以裨益中小擘教育工作者,遇有安全及袋害事件畤也能优 其中掩得虑理的资in。三、 本手册之编修除11整原手册章f5名耦和内容外,加增列新典的 安全管理题,以期内容更臻完善。各项校圜安全管理工作以主 题作舄麋整,提供各校参考。由於各宗系市修件、状况及规定不一, 且校规模差昊颇大,恐11一醴遹用,各校用畤斟酌
2、整,又分工才霍责副分依各鼎系市或校规靶或傅统辨理,本手册不 做明硅规定。四、 校圜安全管理工作一般人艮帚责於擘校行政人员,事上校圜 安全工作,愿奠基舆落於教擘工作,全it教自市都能醴熬校圜安 全管理的重要和自身,提早装现冏堰,查察通辍,共同心 虑理,她希望全醴阜生、家房和社国相人员也能一彳并重视配合。五、 再好的管理也瓢法杜系色意外事件的樊生,事件虑理的良觥,更是化危傅安的所在,因此本手册特别增益丁一般校II安全事件 之通幸艮舆虞理(第四章),提示遹富的虑理原期和做法,希望系合事 件彝生畤,身虑慌篇L中的教育工作者具醴的虞理建。六、 部份校II安全事件,因性特殊,或到不同行政醴系,或有特别的通
3、幸艮和虑理规定,如食物中毒、完少保家庭暴力及 性侵害等事件、天然炎害、疫情、暴力事件等,因此另立事章(第 五章)加以明,注意参考。七、 整醴而言,本手册第一章希望封校圜安全建立管理的完整概念;第二、三章金十封各项校圜安全管理主题提供管理要领和检 核表,著重於事前的防靶措施;第四、五章即施十封事件的虞理, 主要著重於彝生事故彳爰的虑置和本甫救工作;附中蒐集校圜安全 资源檄楷)、中央军位安全工作槿责副分、和基型等资料, 提供旬查 A、各i5彳爰增列相法规及参考资料,惟只列最新的全阈性等级相法规和资料(直接刊载全文或直方脩文供参),各臬系市地方行 政命令,即不予刊。九、本手册各章例格式力求统一,除第
4、一章外,多以B1表方式呈现,主文以#13木票楷醴,法规及参考资料即以#12条田明醴加以1E 别,檄题及章名耦以较大字ft檄示,以方便。十、 因鹰资社曾需要,提供相及址资料,方便使用者迤 一步资料查前。十一、本手册修rr力求殿01,六次事家者焦黠座俞及近二 十次的工作小系且曾,除我阈相法规及资料外,也加强阈外文蒐集,感所有篇本手册奉献心力的事家、擘者和本校工作小 人具的辛劳。十二、校圜安全管理工作事矜繁雄,包箍离象,本手册雎翥力蒐集, 但仍恐有疏漏,向祈不吝指教。目第一章解工1-1校圜安全管理的意羲3S1-2校圜安全管理的原即J41-3校鹿I安全管理的靶凰61-4校圜安全管理的日寺械111-5校
5、圜安全事件的虑理12第二章一般建篥及教擘安全管理1-6校圜安全管理的轨行131926313440452-1校圜建篥管理2-2消防安全管理2-3水甯管理2-4天然炎害管理2-5 勤及避激器材管理2-6教擘管理第三章教及校圜生活安全管理3-1一般教擘安全管理59草3-2安全管理633-3游泳安全管理703-4校外教擘安全管理753-5嬉激及勤安全管理833-6交通安全管理873-7歆食律亍生安全管理923-8校圜公共衢生安全管理1043-9校圜性侵害或性防治1103-10校圜暴力、霸凌及蕖物滥用防治1183-11校圜咒禁安全管理 129第四章一般校13安全事件之通幸艮舆虑理4-1 一般校圜安全事件
6、通辍4-2 一般校圜安全事件虑理4-3危械虑理畤典新媒醴之港通愿封135141148第五章特殊校圜安全事件之通幸艮舆虑理5-1食物中毒事件虑理1535-2兄童及少年保典家庭暴力及性侵害事件1575-3天然炎害理1735-4校II疫情虑理1795-5校圜暴力事件虞理184参考耆目188附 189附一校圜安全管理资源及参考站191附二II民中小擘校圜安全工作中央相位一霓表195怀谶三 阈民中小擘基型(W) 197检核(视)表目次表2-1校慎1建篥管理检核表21表2-2消防安全管理要领横核表27表2-3水甯管理检核表33表2-4天然炎害管理检核表36表2-5勤避激器材管理检核表42表2-6-1一般事
7、科教室安全检核表47表2-6-2甯月窗瓷教室安全检核表表49表2-6-3服矜教擘空安全检核表51表264各科教室安全检核表54表3-1一般教擘安全管理自我检视表60表3-2安全管理检核表65表3-3游泳安全管理检核表71表3-4-1校外教擘安全检核表78表3-4-2隼安全检查表 82表351嬉置H募害防治检视表84表3-5-2害防治安全横视表86表3-6交通安全管理检核表89表3-7歆食南生管理检核表97表3-8校圜公共律亍生管理检核表 105表3-9性侵害或性鸟蚤援防治检核表112表3-10校慎1暴力防治检核表120表3-11校圜另禁管理检核表131法令规章及参考资料目次建篥法 24建篥物昇
8、降置及检查管理辨法23身心障碾者槿益保障法25校僚1甯勤力力嗝殳施管理注意事项25消防法29 消防法施行即J29 地震防II要黠38 阈民中小孥基型44 擘循亍械横毒性化擘物管理辨法55 季校室埸所安全衢生管理要黠67 擘校教室照明典皆?能参考手册67 游泳池管理烧靶73 阈家民剖赏法74 中莘民阈刑法74 各级擘校辨理校外教孥活勤租(使)用交通工具注意事项80 擘校及社曾交通安全教育孰行作渠要黠91擘校餐盛厨房员生消费合作社衢生管理辨法99擘校衢生法101校圜欺品及黠心贩售靶圉102植物防疫检疫法108欧用水管理脩例108欺用水速供水固定使用及雉管理辩法109性别平等教育法114性it援防治
9、法114性侵害犯罪防治法115校圜性侵害或性酶防治型期116性侵害事件有通幸艮之规定117教白币法117改善校圜治安一倡溥友善校H,兽勤校m捕黑施122少年事件虞理法126少年不良行焉及虞犯颈防辨法126公立高敏中等以下阜校教肺成考核辨法127教育部防制擘生蕖物滥用三级防辅蹲作渠流程IH128阈民中小擘擘校警勤人员注意事项132校圜安全及哭害事件通辍作渠要黠139横建校圜炎害管理械制施要黠146擘校餐盛厨房员生消费合作社南生管理辨法156全民健康保行重大交通事故公害及食品中毒事件代位求慎辨法156完童及少年福利法160各级擘校及幼稚II通幸艮兄童及少年保家庭暴力及性侵害事件注意事项及虑理流程1
10、60家庭暴力防治法169性侵害犯罪事件通幸艮表171校IS性侵害或性用蚤攥事件查虞置流程参考HI172天然炎害停止辨公及上作渠脚法175傅染病防治法182擘校衢生保健施辨法183擘校律亍生法施行黜期183僖染病流行疫情盛视及警系统施辨法183 幺)三A1-1校圜安全管理的意羲教育是主醇今日耋湾政治民主、乐空湃装展、社曾繁荣的力量;而擘校是 百年榭人的圜地,有安全的校圜,自市生才能事心地教典擘。然根摞统信十指出: 目前各槿意外炎辘及害,如聿徜、溺水事件、食物中毒等意外害,已升 高禹十大死亡原因的第五位,而意外事件中又有85%是由於人焉的疏忽、判 断或辗知所引起的。任何在校圜狸所彝生的害,不彳堇彳
11、堇影警偃I人安 全,也曾阻碾教阜谩程,迤而影警擘校本身以及近社国的安全(Henry, 2000)。没有安全的擘校,擘雪就不可能彝生(Ronald, 2007)。因此如何防靶意 外事件的樊生,使阜校、社曾能在安全中求穗定,在稳定中求迤步舆赞展,已 是常前刻不容的工作。在美阈教改勤No Child Left Behind(2002)中, 明文揭示擘校必须提供擘子安全的擘雪埸所。就我阈阈民中小擘而言,目前在 校圜安全工作上雎已具有一定的水型,但多一份型倩就少一分炎害,焉了防 未然,力求在教育璟境言殳施上逵到型碓的安全境地,以碓保人、事、畤、地、 物的安全辗虞,迤行事前的安全检查成篇最基本的必要措施。
12、因此所耦校圜安 全管理,乃是金十封阈民中小擘教擘活勤所需的各项施、埸所、器材等项 目,以及咒禁管制、活勤迤行等,施定期或不定期的检查,探取遹常的措施, 随畤予以改善,期使校圜安全及炎害事件和其所造成的害,咸至最低程度,以 提升教育品,奠定幸福安全的基磁。影警公共安全的因素很多,包括自然炎燮,如凰炎、水炎、地震等;以及 人焉炎燮,如火袋、核能炎燮、化擘炎燮、暴力等。各项炎燮又具不碓定性、 雄性、畤檄迫切和瓷不全等四特黑占,因此其封公共安全所带来的威宵, 是冢人可以想像得到的。而在擘校方面,因焉相II人员封於意外事件的不熟 悉,以及欠缺虑理的,故急需建立安全管理的制度;另一般肺生望寸於人焉 技循亍
13、或自然的哭燮不别,富赞生重大意外炎害畤,相富依赖其他政府檄 的事棠判断,如此才能封於校圜安全的虞理也多一分的依赖和信任,例如 美阈NSSC (National School Safety Center, 1984)就提供各阈中小校IU安全的原削 以及,因此,校圜安全管理封於常前阜校教育来,具有相富重要的意羲。根獴行政院衢生署公伟95年死因统官十,其意外害优9195年,均排焉十大死因第五名。址:http:www.doh.gov.tw/slalistic/data/律亍生统后十熬害 2/95/ HfUf/index.htmi-2校la安全管理的原即一、依法行政原即一切行政行焉均鹰受法律之规靶、系勺
14、束典支配。擘校秉持行政中立 原即,依撼法令程序,公正轨行殿矜,提昇行政效率、行政效能、轨行 管控等,落辨理校圜安全。二、防靶未然原即擘校是擘生生活的重心,也是良好的擘雪璟境。因此,秉持凡 事豫即立,不豫即J)、防瞒於祷救的理念,封可能装生危陂的人、 事、物等因素,妥善规副,在事前就迤行押估、推测、检查典防,以 避免遗憾的事情彝生。三、尊重人性原期擘校教育的封象是人,阜校一切安全管理的施,皆愿尊重人 性需求,以擘生全人格的赞展篇重要的考)a因素,提供安全辗障碾的阜 雪璟境,是校圜安全管理的重要任矜。四、科技整合原剧日寺代迤步,科技彝展日新月累,校圜安全管理自愿依摞科阜原即, 迤行系统性的整醴烷副
15、。尤其畤值瓷日寺代,科技的用相富的普遍, 结合重月窗作篇校圜安全管理的活直肇言己,以因鹰校圜安全各项因素的 燮昊性需要,作有效管理,乃是刻不容的事。五、共同参舆原即校圜安全管理,是结合展午多人力、物力,配合畤、空作的一屣程,非一人一事、一畤一日所能罩褐完成,必须结合冢人的智 慧,在全面性参舆的基磁上,由教育行政人员、擘校行政人员、建篥部、 教肺、擘生、社国人士等,分别心力,共同来完成,始能亵挥功效, 碓保校圜安全。六、分眉负责原即篇因鹰擘校系且科眉化的II制,凌挥擘校行政管理的功能,建立分 Jt负责的行政系且微,是保安全管理制度有效作的途彳里,透谩事皆 有人员的管理,加建立逐级负责检核制度,方
16、可完成校圜安全管理 的任矜七、速槃潢通原即校圜安全管理需要彝挥群策群力的集II智慧,因此各他I分眉负责的 工作群之,必须要有密切的舆港通,才能使、轨行、考核的 迤程,馨结焉娶固而窥活的安全管理醴系,碓保擘雪活勤能多句在安全罪 碾的情境中原利迤行,以削造最高的教育品。八、主勤稹趣原剧校圜危械的崖生,以缺乏危械意,人焉造成的疏忽、漠视焉最主 要的原因。因此,底改燮好逸悲劳的因循心熊,叠成主勤 j的工作憨度,建立校圜安全管理的天,以制危械之先,有 效彝挥安全管理的械勤功能。九、整醴持原即阜校物璟境已由傅统曾陋、局部性,通向垣代化、人性化、多 檬化、生活化、擘雪化、放性、安全性、整醴性的革新取向。因此
17、, 校圜安全管理的理念也典日寺俱迤,以全方位的整11觐念,来取代 罩眉面、腐畤性的安全雉措施,持性的随畤侦测校安因素,加且 求妥善的虑理典防靶。十、教育!Bl穗原即全方位校圜安全管理系统的基磁,建立在全H白市生正硅的使用 施、爱施,以及健康的危械意充足的鹰燮知能之上。因此, 利用各槿相的程、活勤的械曹、偶彝的状况、i十的情境,来指厚、 穗阜生,更是不可或缺的富矜之急。H把握畤效原印炎II舆危械的装生,常常是人力所辗法掌控的,雎然在事前可以把 握畤械防SS未然,但是仍有不测的凰雪典旦夕的祸福,因此,在 校安事件樊生彼,焉了降低损害程度典彳爰遗症,相人员切掌握 畤效,冷静、快速、妥善、H1满地虞理
18、典解决,以免情况持化。1-3校IM安全管理的JEISI本手册所耦阈民中小擘校圜安全管理,其摩1依管理性管理封象的特性 可显分如下:般建篥及官殳借安全管理(一)校圜建篥管理擘校是冢多擘生聚集、活勤典擘雪的重要埸所,而擘生的安全雉 更是一项重要的公共责任,是以建篥物的安全典否,直接系擘生生命 的安危,接影警社曾秩序的雉持。擘校内的一些硬m殳施,若没有做 好安全防及检查,很容易造成害事件。因此,擘校建篥的规制1十、 施工品、保叠系隹,就成篇安全管理相常重要的题。(二)消防安全管理由於耋湾地显位霓生热地带,天乾物燥、易生火炎,而且近年来甯 氧化及各槿易燃、易爆化阜物品之普遍使用,稍有疏忽即易醴成火 炎
19、,造成生命舆财物的损失;因此有防火的人员余且、警示信殳借、y威 火借、逃生常殳借、重器*泉路之安全、危陂物品管制、雒保餐等项目, 就成了校圜安全管理的重要靶嚅。(三)水甯管理水甯是支援校圜各项言殳作相富重要的基本官殳借,其置舆管理 遹富舆否,直接彳系擘生生命典阜校财筐的安全,接影警教擘的效果。 是以其iStf、安装、使用典雉保叠等,亦焉校圜安全管理的重要项目 之一。(四)天然炎害管理自然界本就充满著不可知的破壤力量,如凰炎、水炎、地震等, 常曾带给人法颈测的,擘校既然是擘生成:R的摇篮,是以封天 然哭害探取有效的防靶措施,符可减少生命舆财筐的损失。因此,建立 天然哭害安全防系且微,迤行硬殳借的
20、横视、保餐典修H,轨行教育 典炎害查幸良等措施,亦是校圜安全管理的重要。(五)1勤及避激器材管理勤是教育的重要面向,避激即是常被探用的教育策略之一,特别 是在各槿非正式的程中。各项勤和避激官殳施舆器材就是满足舆支援 各教育活勤典需求的工具;因此,其、安装、使用、保叠 等,均舆阜生安全息息相,亦焉校阖安全管理的重要靶凰之一。(六)教擘管理工欲善其事,必先利其器,教擘乃是擘校教擘活重力迤行的重 要工具,直接影警教擘效果。聚凡教室基本、事科教室的特殊、 重要器材的雉舆管理等,都是擘校安全管理所不能忽视的。(一)一般教阜安全管理提及安全管理,一般多曹是帚责於擘校的行政silt,但事上校 圜突装事件愿奠
21、基典落在一般教擘工作上,使所有的教自币兼具安全管 理的危械意素叠。一般教擘情境中必须兼阜生生理及心理的安 i,使之能安心於擘雪活勤,故提供教自市在面陶阜生常规冏题、突装性 情绪失控、擘生生理的疾病、聚急性的天然炎害等危械虞理先借知, 以提升面封突樊状况的鹰燮能力,是教擘安全管理上不可疏忽的题, 亦是教擘成功的基碘。(二安全管理擘校室是教育谩程中言II穗阜生正硅操作的埸所,常借置各 槿程所需的蕖品、器具,尤其是化擘蕖品的使用,黑乎不可避免。 因此培叠正硅的操作管理曾惯、妥善虑理谩程中的屡氟(液)及座粢 物,以碓保自市生身心健康及安全,可是室管理最重要的题。(三)游泳安全管理炎炎夏日,游泳安全最重
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国民 中小学 校园 安全管理 手册
限制150内