2022《一串葡萄》小班美术教案.docx
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1、2022一串葡萄小班美术教案一串葡萄小班美术教案作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?下面是我整理的一串葡萄小班美术教案,希望能够帮助到大家。一串葡萄小班美术教案1活动目标:1、认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。4、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备:一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾重点:能认识紫色,并在活动中养成良好的行为习惯。难点:能大胆地使用颜料进行手指点画。活动过程:
2、一观察一幅图,引起兴趣。老师:你们喜欢吃水果吗?(幼儿回答)老师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?(出示图片葡萄)老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄啊?老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)哦,葡萄是酸酸甜甜的老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?(幼儿回答)总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来咔嚓、老师:老师照这它也画一张好不好?二示范作画过程1老师示范手指点
3、画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,点个葡萄2指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。三交待作画要求,幼儿操作1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。3、注意桌面的清洁四展示幼儿作品,幼儿互相讨论教学反思通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。一串葡萄小班美术教案2活动目标:1. 认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。活动准备:一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),
4、若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾重点:能认识紫色,并在活动中养成良好的行为习惯。难点:能大胆地使用颜料进行手指点画。活动过程:一 观察一幅图,引起兴趣。老师:你们喜欢吃水果吗?(幼儿回答)老师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?(出示图片-葡萄)老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄啊?老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)-哦,葡萄是酸酸甜甜的老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍
5、张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来咔嚓.老师:老师照这它也画一张好不好?二 示范作画过程1老师示范手指点画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,点个葡萄2指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。三 交待作画要求,幼儿操作1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。3注意桌面的清洁四 展示幼儿作品,幼儿互相讨论一串葡萄小班美术教案3活动目标:1、认识紫色,能大胆地使用颜料进行手指点画葡萄。2、能按顺序一个挨着一个进行点画,在活动中养成良好的行为习惯。3、对手指点画活动感兴趣,体验美术活动的快乐。4、培养幼儿的技巧和艺术气
6、质。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备:1、画有葡萄叶的白纸(幼儿人数)2、若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾若干。活动过程:一、观察认识葡萄的外形。师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?(出示葡萄)师:啊,原来是一串葡萄,你们有没有吃过葡萄啊?(幼儿回答)师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)-哦,葡萄是酸酸甜甜的师:你们看看老师手上的这串通葡萄是什么样子的呢?(紫色的,圆圆的)师小结:哦,原来葡萄宝宝是紫色的,圆圆的,一颗一颗挤在一起的。师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来“咔嚓”。师:瞧,照片出来啦!(出示葡萄
7、的图片)二、教师示范作画过程。1、老师示范手指点画师:刚才的那串葡萄是用照相机拍出来的,现在我要来变个魔术了,用我的食指和紫色的颜料也变出一串紫葡萄,注意啦!师:“拉拉衣袖妈妈,伸出食指爸爸,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃”。师:哇,一颗葡萄娃娃变出来了,那现在我要变出更多的葡萄娃娃,怎么办呢?那要注意葡萄娃娃是相互挤在一起的,所以点的时候也要把它们挤在一起,不能分开(葡萄娃娃来排队,排完一行换一行)好了,一串紫葡萄变出来了,用我的小毛巾将食指擦一擦,魔术变完了!2、念一念点画的儿歌。师:你们会变了吗?我们一起来说一说怎么变的!(拉拉衣袖妈妈,伸出食指爸爸,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃,葡萄娃娃来排
8、队,排完一行换一行。)三、 交待作画要求,指导幼儿操作。1、师:想不想也来变一变?师:那在点之前不要忘了把衣袖拉拉高,点的时候,要一排一排点,一个挨着一个,点完了,要在小毛巾上擦一擦,小心不能把颜料碰到自己和别人的身上哦!2、播放音乐,幼儿操作。四、展示欣赏幼儿作品师:快把你变出来的葡萄挂到这里的葡萄架下面吧。师:你觉得哪串葡萄最漂亮呢?为什么呀?(圆圆的,一颗一颗紧紧挤在一起的)师:那老师从上面摘下来一串最好吃的葡萄,等一会,把它洗一洗,请你们来尝一尝,好吗?现在,先去把你们的小手洗干净吧。教学反思通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而
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