历史教学计划总结高一下学期历史学科教学总结.doc

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1、历史教学计划总结高一下学期历史学科教学总结一、政治思想方面：我作为一名历史老师，在教学实践中，注重从本学科思想性政治性特别强的特点出发，注重从高中学生更热衷于从历史与现实的联络去讨论征询题的特点出发，充分发挥历史学科在爱国主义教育中的重要作用在本学期，积极参加学校的一切政治活动，积极参加升旗仪式。认真学习党的各项方针政策，结合学科特点，积极推进素养教育。团结同志，研究业务，热爱学生，师生关系融洽，出勤率高，圆满完成教学任务。二、教学情况：本学期担任高一15.16.19.20.21.22六个班的教学工作。针对扩招带来的学生根底较差的特点，着重从扎扎实实地落实根底知识入手，并通过对详细史实的讲解，

2、逐步提高学生运用历史唯物主义、辩证唯物主义分析历史事件、评价历史人物的才能。（一）做好了教学常规工作。使教学更有说服力，更胜任历史科教学。1.认真研究了教材、教参、教纲；认真备好课，上好每一节课，细致修正学生作业；耐心辅导学生，教书育人，使教学更有说服力，教学效果良好。2.积极参加市的历史教研活动，汲取了历史科有经历老师的教法，深化学习了教学理论；积极撰写论文，提高教学理论水平及教研才能。3.优化课堂教学，严抓纪律，采纳了多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习，激发了学生学习兴趣，提高教学效率。（二）向学生进展了系统的根底知识教学，提高教学效率。教学突出了重点、

3、根底点，讲清了严峻历史事件，评析了重要人物，理清了历史开展线索。还分门分类进展了归纳，学生掌握了清朝的重要经济、政治、文化等方面的内容和中国近代史开展情况。经统考，平均分、及格率都提高超显。（三）对学生进展了德育教育，提高了学生思想品德。1.进展了爱国主义优良传统教育。通过对历史文化、经济等成就讲授，激发学生爱国热情和民族骄傲感。2.教会学生用历史辩证唯物主义观分析历史人物。提高了学生综合分析评价才能同时，学会运用辩证法。3.进展了维护祖国统一，民族团结的教育。归纳清前期和两半社会国家开展，使学生认识到这不仅是政府政策作用，而且是全国各族人民共同努力结果，使学生树立民族团结、民族平等，重塑祖国

4、统一的观念，深化认识封建社会腐败和帝国主义侵略本性。4.进展优秀品德和高尚情操教育。在教学过程中，学生思想觉悟进一步提高。本学期因面临历史会考，着重抓了以下工作： 高效稳妥地完成中国近代现代史的教学工作。主要按照同学们学科知识水平的不断提高，适当加快新课讲授进度，以变有更多地时间复习2本书，备考会考。为此作了缜密计划，在“五一”后立即完毕新课，掌握了复习的主动权。高效扎实地落实根底知识，搞好会考2本书的复习。 加强题型训练，提高同学们的答题才能。三、今后努力方向学生对历史学科学习不够精细，优良人数少，今后将不断改良方法，提高学生兴趣，着力辅导双差生及尖子生，争取夺更好成绩。一、政治思想方面：我

5、作为一名历史老师，在教学实践中，注重从本学科思想性政治性特别强的特点出发，注重从高中学生更热衷于从历史与现实的联络去讨论征询题的特点出发，充分发挥历史学科在爱国主义教育中的重要作用在本学期，积极参加学校的一切政治活动，积极参加升旗仪式。认真学习党的各项方针政策，结合学科特点，积极推进素养教育。团结同志，研究业务，热爱学生，师生关系融洽，出勤率高，圆满完成教学任务。二、教学情况：本学期担任高一15.16.19.20.21.22六个班的教学工作。针对扩招带来的学生根底较差的特点，着重从扎扎实实地落实根底知识入手，并通过对详细史实的讲解，逐步提高学生运用历史唯物主义、辩证唯物主义分析历史事件、评价历

6、史人物的才能。（一）做好了教学常规工作。使教学更有说服力，更胜任历史科教学。1.认真研究了教材、教参、教纲；认真备好课，上好每一节课，细致修正学生作业；耐心辅导学生，教书育人，使教学更有说服力，教学效果良好。2.积极参加市的历史教研活动，汲取了历史科有经历老师的教法，深化学习了教学理论；积极撰写论文，提高教学理论水平及教研才能。3.优化课堂教学，严抓纪律，采纳了多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习，激发了学生学习兴趣，提高教学效率。（二）向学生进展了系统的根底知识教学，提高教学效率。教学突出了重点、根底点，讲清了严峻历史事件，评析了重要人物，理清了历史开展线索

7、。还分门分类进展了归纳，学生掌握了清朝的重要经济、政治、文化等方面的内容和中国近代史开展情况。经统考，平均分、及格率都提高超显。（三）对学生进展了德育教育，提高了学生思想品德。1.进展了爱国主义优良传统教育。通过对历史文化、经济等成就讲授，激发学生爱国热情和民族骄傲感。2.教会学生用历史辩证唯物主义观分析历史人物。提高了学生综合分析评价才能同时，学会运用辩证法。3.进展了维护祖国统一，民族团结的教育。归纳清前期和两半社会国家开展，使学生认识到这不仅是政府政策作用，而且是全国各族人民共同努力结果，使学生树立民族团结、民族平等，重塑祖国统一的观念，深化认识封建社会腐败和帝国主义侵略本性。4.进展优秀品德和高尚情操教育。在教学过程中，学生思想觉悟进一步提高。本学期因面临历史会考，着重抓了以下工作： 高效稳妥地完成中国近代现代史的教学工作。主要按照同学们学科知识水平的不断提高，适当加快新课讲授进度，以变有更多地时间复习2本书，备考会考。为此作了缜密计划，在“五一”后立即完毕新课，掌握了复习的主动权。高效扎实地落实根底知识，搞好会考2本书的复习。 加强题型训练，提高同学们的答题才能。三、今后努力方向学生对历史学科学习不够精细，优良人数少，今后将不断改良方法，提高学生兴趣，着力辅导双差生及尖子生，争取夺更好成绩。