历史计划总结中学历史教研组第二学期工作计划.doc

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1、历史计划总结中学历史教研组第二学期工作计划 为实在有效地开展教育教学工作，使历史教研组老师队伍整体素养和教育教学质量进一步提高。按照寻乌中学本学期科研处和教务处计划，结合历史教研组实际，特制定如下计划：一、提高老师教育教学水平方面、积极开展骨干老师示范课。示范课由长年从事教学时间相对较长且成绩突出的老师主讲，开展骨干老师示范课活动能充分发挥骨干老师的带头作用，使年轻老师有时机向有经历的老师学习，借鉴别人，提高本人，从而促进老师之间的教学交流，提高课堂教学水平。、加强对年轻老师的培养，做好“结对子，传帮带”活动。要求培养老师在搞好本身教学的同时，指导和帮扶新老师的教学，使年轻老师快速成长起来，从

2、而提高学校的教学质量。3、听课是老师间互相学习、取长补短的有效途径之一。本学期每位老师要求听课15节以上，校级骨干20节以上，校学科带头人以上、备课组长25节以上，教研组长、副主任30节以上，主任以上40节以上，就高不就低，并及时上交听课记录。4、积极组织本学科老师参加学校的培训，教研组内也将组织如信息技术、课题研究培训。二、以科研促教改，从教改中求质量、鼓舞老师撰写教学论文或教学总结，把本身的优秀教育教学经历记录下来，同时，通过学习和研究，探究出新的教育教学路子，以便指导今后的工作。、注重科研课题的开展。认真做好三月份的课题申报工作，已立项的课题，要认真施行并和实际的教育教学结合起来，搜集好

3、课题成果材料，认真总结反思，构成高质量的研究报告，做好学期完毕时的阶段性工作总结，以便顺利结题。已结题的课题组，要推行课题研究成果，真正运用到教学中，从而推进教学改革。、各备课组加强各类试题分析，特别是注重高考试题及考试说明的分析和研究，做到教学有的放矢。三、备课组工作方面1、以备课组、教研组为阵地，提高课堂效率，促进老师教学成绩的提升，加强两组建立。教研活动应做到“三定”、“四有”，通过示范课、公开课、说课评课等活动，营建浓重的教研气氛；落实集体备课制度；积极开展各种有益的第二课堂活动。2、高一高二备课组做好与高三教学的接轨工作；高三备课组制定出符合学生实际的高考二轮、三轮复习计划，实在有效的提高学生高考成绩。高考前，为学生减压，做好应试指导工作。