湖南大学考研811环境工程微生物学与毒理学讲义.docx
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1、前言1(一)环境工程微生物部分4绪论4第一章非细胞结构的超微生物病毒5第一节病毒的一般特征及分类5第二节病毒的形态结构6第三节病毒的繁殖6第四节病毒的测定与培养7第五节病毒对物理、化学因素、抗生素的抵抗力7及在污水处理过程中的去除效果7第二章原核微生物10第一节细菌10第三章真核微生物17第一节原生动物17第二节微型后生动物17第三节藻类17第四节真菌17第四章 微生物的生理19第一节微生物的酶19第二节微生物的营养20第三节微生物的能量代谢24第五章微生物的生长繁殖与生存因子26第一节微生物的生长繁殖27第二节微生物的生存因子30第三节其他不利环境因子对微生物的影响31第四节微生物与微生物之
2、间的关系33第五节菌种的退化、复壮与保藏34第六章微生物的遗传和变异34第七章微生物的形态36第一节生态系统36第二节土壤微生物37第三节空气微生物生态38第四节水体微生物生态39第八章微生物在环境物质循环中的作用41第九章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理44第十章污水深度处理和微污染水预处理的微生物学原理50第十一章有机固体废弃物与废气的微生物处理及微生物群落51第十二章微生物学新技术在环境工程中的应用54(二)对应重点习题讲解55一、填空题55二、是非题56三、名词解释57四、问答题60(三)环境毒理学部分讲义71绪论71第一章污染物在环境中的迁移和转化74第二章环境污染物在体
3、内的生物转运和生物转化76第三章环境污染物的毒作用及其影响因素81第四章环境毒理学的实验方法84第五章化学物质的毒理学安全性评价88第六章常见的化学致癌物的环境毒理学90第一节多环芳香烧91第二节芳香胺类化合物91第三节N-亚硝基化合物92第四节烷化剂93第五节黄曲霉毒素93第七章金属的环境毒理学95汞95铅96倍96镉错误!未定义书签。第八章农药的毒理学99第一节有机氯农药99第二节有机磷农药99第九章内分泌干扰物的环境毒理学101第十章 有害物理因素的环境毒理学102第一节环境噪声污染102第二节射频电磁辐射污染102第十一章大气的环境毒理学103第一节飘尘103第二节二氧化硫104第三节
4、一氧化碳104第四节氮氧化物105第十二章土壤污染的环境毒理学105第十三章 水污染的环境毒理学108(四)对应重点习题讲解109一、是非题109二、填空题110三、名词解释111四、简答题114前言对于每一个报考湖南大学环境工程的学弟学妹来讲,专业课150分是绝对不 能大意的,因为专业课150分比数学150分容易的多,所以只要能投入时间,背 诵熟练,就能够取得好成绩。当然你首先得知道专业课考试的教材,一般为南京大学出版的环境毒理学 第四版或者是最新版,以及环境工程微生物学,周群英主编,第二版、第三 版都可以。环境毒理学大多数院校都没有开课,所以很生疏,但是这都不是 问题,考试考的都是基本的知
5、识点,即使学过了,到了开始看的时候也基本忘的 差不多了,所以学过和没学过的起点差距并不大,多背多看,内容很熟悉了,考 试碰到不会的题目临时编也能编大部分分出来。只要时间投入足够多,每天持之 以恒的复习,必然会取得好分数。而环境工程微生物则相对熟悉,基本上每 个学校都会开课,同样不能应为学过就看的少,我们微生物是大二学的,看的时 候就跟没学过一样,而且微生物这本书的内容要比毒理学多,千万不能掉以轻心。复习建议:前期工作,建议在暑假做,最迟9月初一定要过一遍课本,跟着 大纲和此书的重点知识点看,有一个整体轮廓,这个阶段书看的细一点,就好比 17年毒理学考的我国过去使用超过60%的农药是什么,其毒作
6、用机理是什么, 我相信考试前有机磷有机氯农药的毒作用机理大家都知道,但题目这么出,就在 第五版的书的第147页第一段的一句话,没看过或者忘了的人5分就没了。然后 对照真题,抠出真题中出现过的知识点,在课本上做出标记。在整理过程中,你 自己就会发现重点和常考点。对于微生物来说也是如此,方法都是一样的,只要 肯下功夫,你就会成功。千万不要大意,专业课一般都会压分,像今年90多100出点头的就很多, 但是高分也有的,而且大部分还不是本校的,所以当你所用的时间比别人多时, 你就会成功,你就会比别人多几十分。最后关于学硕和专硕,二者在湖大的培养方案里几乎没有区别,关于读博的 话,听老师说只要博导要你,也
7、没区别,导师要不要你还是看你对科研的态度和 水平,今年考试结果来看,学硕专硕的分数段是基本一样的,只是学硕实招13 个,专硕实招42个才显得专硕分数低,明年的话建议看推免多少人再结合自身 水平报考,推免结果一般湖大十月初就出来了,正好整个十月份都是报名的时间, 所以先复习着,等结果出来再报。主要题型811环境毒理学与环境工程微生物综合考试的题型主要有六种,分别为是非 题、填空题、简答题、问答题和实验题,其中是非题一般出自微生物,毒理学也 很常见,今年的是非题就是来源于微生物。1 .是非题一般为10分,一共有10题,这部分主要考察我们对于基本概念、基本原理 和基本方法的掌握。考察的知识点比较细,
8、对于这部分,我们必须把每年的真题 弄懂,同时,我们必须全面掌握教材。是非题是全面考察我们知识面的一种题型。 考试时候容易得分,省时间。2 .填空题填空题一般为每个空一分,总分有30分。该题型题量适中,每空一般为1 分,考察知识点较细,也基本属于客观性试题。本题型主要是考察学生对基本概 念、基本原理、基本方法的掌握,答案在书本上都可以找到,但是有时候还得靠 自己的积累,有的时候找不到。而且近几年有将之前考过的简答题、论述题的答 案改为填空题的趋势。3 .名词解释该题型一般为每门课程3到5题,总分在25到30之间。这部分主要考察我 们对于基础知识和基本概念的掌握,复习的时候你会发现常考的也就那么几
9、个知 识点,但18年更新的较多将近一半,且都是以英语缩写的形式出现,需要学弟、 学妹们多多注意,在复习时要有自己的想法。4 .简答题与问答题毒理学微生物学都有,基本每个5题,也很容易得分,主要是考察的很细, 只要你掌握的全面,字迹工整,就可以拿高分。简答题要以课本为依据,适当扩 展。今年的简问答题出的比较偏,毒理学还在里面出了一个怎样抓老鼠的实验题, 所以书本一定要仔细看。5 .实验题实验设计题每年1到2道题目,今年毒理学考了急性毒性实验,微生物实验题往 年有类似的,答题思路差不多。这部分复习要注意实验步骤的掌握,每个实验都 要看,记住主要方面就可以。该讲义中的所涉及到的书籍为:环境工程微生物
10、学(周群英)第三版环境毒理学(孔志明)第四版(一)环境工程微生物部分绪论微生物:是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微 小生物的总称。微生物的分类:为了识别和研究微生物,将各种微生物按其客观存在的生物属性 (如个体形态及大小、染色反应(革兰氏阴、阳性菌)、菌落特征、细胞结构(有、 无细胞结构,无细胞结构又可分为病毒和非病毒)、生理生化反应、与氧的关系 (厌氧、好氧、兼性)、血清学反应等)及他们的亲缘关系分类。原核微生物:核很原始,发育不全,只是DNA链高度折叠形成的一个核区,没 有核膜,核质裸露,与细胞质没有明显的界线,叫拟核或似核。原核微生物没有 细胞器,只有由细胞质
11、膜内陷形成的不规则的泡沫结构体系。不进行有丝分裂。 原核微生物包括:古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体 和螺旋体。真核微生物:有发育完好的细胞核,核内有核仁和染色质。其有核膜将细胞核和 细胞质分开,使两者有明显的界线。有高度分化的细胞器,进行有丝分裂。真核微生物包括:除蓝细菌以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型 后生动物。微生物的特点:个体极小、分布广,种类繁多、繁殖快、易变异第一章非细胞结构的超微生物病毒第一节病毒的一般特征及分类病毒是没有细胞结构,专性寄生在活的敏感宿主体内的超微小微生物。他们 只具有简单的独特结构,可通过细菌过滤器。一、病毒的特点病毒大多在0
12、.2pm以下,在光学显微镜下看不见,必须在电子显微镜下方可 看见,病毒没有合成蛋白质的机构核糖体,也没有合成细胞物质和繁殖所必 备的酶系统,不具独立代谢能力,必须专性寄生在活的敏感宿主细胞内,依靠宿 主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。二、病毒的分类病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、病毒粒子大小、病毒的组成和结构、核 算类型、复制的模式、有无被膜等进行分类。根据专性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)、放线常病毒 (噬放线菌体)、藻类病毒(噬藻体)、直菌病毒(噬真菌体)。动物病毒寄生在人体和动物体内引起人和动物疾病,如人的流行性感冒、水痘、 麻疹、腮腺炎、乙型脑炎、普髓灰质炎、甲
13、型肝炎、乙型肝炎等。引起动物疾病 的有:家禽、家畜的瘟疫病及昆虫的疾病。植物病毒寄生在植物体内引起植物疾病,如烟草花叶病、番茄丛矮病、马铃薯退 化病、水稻萎结病和小麦黑槿病等。噬菌体寄生在细菌体内引起细菌疾病,1917年D.Herelle在人的粪使中发琪噬菌 体。大肠杆菌体(coliphages)广泛分布在废水和被粪便污染的水体中。按核酸分类:有DNA病毒(除细小病毒组的成员是单链DNA外.真余所有的 病毒都是双链DNA )和RNA病毒(除呼肠孤病毒组的成员是双键RNA外,其余所 有的病毒都是单链RNA)O三、类病毒和玩病毒类病毒是比病毒更加小的致病感染因子,肮病毒是一种引起牛羊疾病的感染 因
14、子(蛋白样感染颗粒)。第二节病毒的形态结构病毒是大小一纳米计,病毒的直径通常在10-300nm之间,有的达400nm。 病毒的化学组成有蛋白质和核酸,个体大的病毒如痘病毒,除含蛋白质和核酸外, 还含有类脂质和多糖。病毒没有细胞结构,却有其自身特有的结构,蛋白质衣壳 和核酸内芯,两者构成核衣壳。完整的具有感染力的病毒体叫病毒粒子。 动物病毒形态主要为球形、卵圆形、砖形;植物病毒主要形态主要为杆状、丝状、球状;其体内类病毒和拟病毒值含RNA 无蛋白质;噬菌体主要形态为蝌蚪状、丝状。病毒的化学组成有蛋白质和核酸,个体大的还有脂质和多糖。 整个病毒分为两部分:蛋白质衣壳和核酸内芯。类病毒和拟病毒只具有
15、RNA,不具有蛋白质。蛋白质的功能:保护病毒使其免受环境因素的影响。决定病毒感染的特异性,使病毒与敏感 细胞表面特定部位有特异亲和力、病毒可牢固的附着在敏感细胞上。病毒蛋白质 还有致病性、毒力和抗原性。根据蛋白质衣壳和蛋白排列不同,使病毒有三种对称型:立体对称型(20 面体)、螺旋对称型(烟草花叶病毒)、复合对称型(大肠杆菌T系噬菌体) 病毒核酸的功能是:决定病毒遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力。第三节病毒的繁殖病毒的繁殖过程分为四步:吸附、侵入、复制与聚集、释放。噬菌有毒性噬菌体和温和噬菌体两种类型。侵入宿主细胞后,随即引起宿主 细胞裂解的噬菌体称作毒性噬菌体。毒性噬菌体被看成正常表现的噬
16、菌体。温和 噬菌体则是:当它侵入宿主细胞后,其核酸附着并整合在宿主染色体上,和宿主 的核酸同步复制,宿主不裂解而继续生长,这种不引起宿主裂解的噬菌体成为温 和噬菌体。含有温和噬菌体核酸的宿主细胞被称作溶原细胞,溶原细胞内的温和噬菌体 核酸称为原噬菌体或前噬菌体。原噬菌体随宿主细胞分裂给子代细胞,子代细胞 也称作溶原细胞,所以溶原性是遗传性。原噬菌体本无感染性,但一旦脱离溶原 性细菌染色体后可恢复复制能力并引起宿主细菌裂解并放出成熟的毒性噬菌体 (溶原性会发生变异,可自发可诱发)。第四节病毒的测定与培养病毒的测定:样品中病毒数量可用病毒颗粒计数法、间接计数法或感染效价 法进行测定。病毒的培养特征
17、:病毒在液体培养基中的培养特征、病毒在固体培养基中的 培养特征。一、病毒在液体培养基中的培养特征将噬菌体的敏感细菌接种在液体培养基中,经培养后敏感细菌均匀分布在 培养基中而使培养基浑浊。然后接种噬菌体,敏感细菌被噬菌体感染后发生菌体 裂解,原来浑浊的细菌悬液变成透明的裂解溶液。二、病毒在固体培养基中的培养特征将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成多个菌落,当接种稀 释适度的噬菌体悬液后引起点性感染,在感染点上进行反复的感染过程.宿主细菌 菌落就一个个地被裂解成一个个空斑,这些空斑就叫噬菌斑。病毒的培养基:病毒是专性寄生在活的敏感宿主细胞内才能生长繁殖的徽生物.因此,病毒的 培养基要求
18、苛刻,专一性强。其敏感细胞要具备如下条件:(1)必需是活的敏感动物 或是活的敏感动物组织细胞;能提供病毒等附着的受体;敏感细胞内没有破坏 特异性病毒的限制性核酸内切酶,病毒进入细胞就可生长繁殖。动物病毒的培养方法有:动物接种、鸡胚接种和组织培养技术。所谓空斑是指原代或传代单层细胞被感染后,一个个细胞被病毒蚀空成空斑(亦 称蚀斑),一个空斑表示一个病毒。所谓病毒是滴度是指能产生培养管中50%的CPE(细胞病理效应)的最高病毒稀 释度(即最少的病毒量),称为TCLD50(组织培养感染剂量)。第五节病毒对物理、化学因素、抗生素的抵抗力及在污水处理过程中的去除效果对病毒影响最大的物理因素是温度、光和干
19、燥度(既是有利因素也是抑制因 素)。1 .温度对病毒影响最大的物理因素是温度、光和干燥。在宿主细胞外的病毒大多数 在55-65C范围内不到lh被灭活。而脊髓灰质炎病毒中有抗热变异株.可在75c 温度下生存。并且抗热的病毒在衣壳破裂后有感染性的RNA释放出来,一般情 况下,高温使病毒的核酸和蛋白质衣壳受损伤,高温对病毒蛋白质的灭活比对病毒 核酸的灭活要快。蛋自质的变性作用阻碍了病毒吸附到宿主细胞上,削弱了病毒 的感染力。但是,环境中的蛋白质和金属阳离子(如Mg?。可保护病毒免受热的破 坏,粘土、矿物、和土壤也有保护病毒免受热的破坏作用。低温不会灭活病毒,通常在-75C保存病毒。天花病毒在鸡胚膜中
20、冰冻15年仍 存活,经冷冻真空干燥后可保存数月至数年。2 .光及其他辐射(1)紫外辐射旧光中的紫外辐射和人工制造的紫外辐射均具有灭活病毒的作 用。其灭活的部位是病毒的核酸,使核酸中的喀咤环受到影响,形成胸腺喀咤二聚 体(即在相邻的胸腺喀咤残基之间形成共价键)。尿喀咤残基的水合作用也会损伤 病毒。(2)可见光:在天然水体和氧化塘中,日光对肠道病毒有灭活作用,在低浊度 (Jack区n浊度单位:1.7JTU)的水中,当平均光强2.7J/(cm2min),平均温度26 时,30%的脊髓灰质炎I型病毒在3 h内被灭活。在氧气和染料存在的条件下,大多 数肠道病毒文寸可见光很敏感而被杀死,这叫“光灭活作用”
21、;染料附着在核酸中催化 光氧化过程,引起病毒灭活,(3)离子辐射:X射线、丫射线也有灭活病毒的作用。3 .干燥在医院的环境中,到处都可能存在病毒,如载玻片、陶瓷、乙烯地板和不锈钢 器具、衣服等表面可长期存留病毒。大环境中的气溶胶、灰尘、土壤及于污泥中 (病毒在土壤在含水量低于10%或污泥含量大于65%被迅速灭活或毒性迅速降 低,因其干燥使病毒RNA释放出来后裂解)也存在病毒。无被膜的病毒(气溶 胶化)在相对湿度(RH)较高时存活较好,而有被摸的病毒在RH较低的条件 存活较好。病毒对化学因素的抵抗力:病毒的灭活有体内灭活和体外灭活之分。体内灭活的化学物质有抗体和干扰素,抗体是病毒侵入有机体后,由
22、机体产生的 一种特异蛋白质,用以抵抗入侵的外来病毒,入侵的病毒是抗原,而产生的特异蛋 白是抗体。干扰素是宿主抵抗人侵的病毒而产生的一种糖蛋白,它进而诱导宿主 产生一种抗病毒蛋白将病毒灭活,干扰素起间接作用。体外灭活的化学物质有:酚、低渗缓冲溶液(灭活蛋白质外壳);甲醛、亚硝酸、 氨(灭活核酸);醛类、十二烷基硫酸钠、氯仿、去氧胆酸钠(溶解被膜,可检 验有无被膜,有则对其敏感,无则不敏感);氯(或次氯酸、二氧化氯、漂白粉)、 澳、碘、臭氧、乙醇、强酸、强碱、pH及其他氧化剂等(外壳核酸均灭活); 抗生素(不同病毒对不同抗生素耐受性不同)。病毒一般对酸性环境不敏感,对高pH敏感,因为高pH会破坏蛋
23、白质衣壳 和核酸。当pH达到11以上会严重破坏病毒。环境中影响病毒活性的物理性因素:温度、湿度、形态、紫外等辐射、风速 等。污水处理分一级、二级、和三级处理。其中一级处理可以去除约30%的病毒,二 级处理去除病毒率在90-99%,三级处理可使病毒的滴度常用对数值下降4-6.第二章原核微生物第一节古菌微生物学家根据rRNA的不同,将所有生物划分为三大域:古菌域、细菌域 与真核生物域。古菌和细菌同属原核生物。按照生活习性古菌可分为三大类型:产甲烷菌、酸热嗜酸菌和极端嗜盐菌。第二节细菌细菌(Baclena)有四种形态:球状、杆状、螺旋状和丝状,分别叫球菌、杆菌、 螺旋菌和丝状菌。球菌有单球菌、双球菌
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