思想品德教学计划总结九年级思想品德备课组工作总结.doc

《思想品德教学计划总结九年级思想品德备课组工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德教学计划总结九年级思想品德备课组工作总结.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、思想品德教学计划总结九年级思想品德备课组工作总结一、主要做法1、按照学校、年级、教研组要求统一组织复习。2、拟定实在可行的教学计划，做到有的放矢，不打乱仗。3、勤于研究教材，用好教材，系统整理知识框架。4、注重调动学生的学习兴趣和学习的主动性。5、营建良好的课堂气氛，选择适宜学生的教学方法。6、把传授知识与思想教育结合，素养提高与才能培养联络起来。7、多与学生沟通，理解学生动态，探究新的教学方式。8、分层复习，分类归纳。9、考练结合，以练代讲。10、注重答题技巧指导。二、总体安排第一轮：教材复习从2月24日到5月1日（1-10周），按照考纲，结合总复习材料，按八九七年级的顺序将教材系统复习一遍

2、，让学生熟悉教材体系，同时完成同步训练题，迎接学校的第一次月考和市质检。第二轮：专题复习从5月2日到5月29日（11-14周），复习重要知识点，按照知识分类，强化七、八、九年级的重难点知识的掌握和稳定，迎接学校的第二次月考。第三轮：时政热点复习从5月30日到6月18日，结合时政热点，进展专题辅导，落实重难点知识，学习时事政治，理解热点事件，查漏补缺，做好考前辅导。完成周考。三、复习策略第一轮：教材复习1、学生看教材2、老师点重点3、学生识记第二轮：分类复习1、知识构造分类2、记重要内容3、练习稳定第三轮：时政热点复习1、介绍热点2、分析考点3、习题训练4、近几年考题分析5、答题指导四、点滴成就1、按计划如期完成复习任务2、小组成员精诚协作3、积极完成教研组、学校以及教研室工作任务五、几点缺乏1、按照学科特点，在复习安排上应该不拘泥于教材，在知识整合方面还有待于提升，如此能够缩短复习时间2、复习方法比拟单一，学生容易出现倦怠3、学生的主体地位还不够明确，高效课堂在复习课中的运用还有待于探究4、学生分析征询题、处理征询题的才能训练还有待于加强