思想品德教学计划总结九年级思想品德第二学期教学工作计划.doc

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1、思想品德教学计划总结九年级思想品德第二学期教学工作计划 一、 复习范围初一、初二思想政治上下册及初三思想政治全一册。二、复习步骤通过学习借鉴其他学校的复习方法，结合近年政治中考开卷的情势得出初三在总复习阶段应合理利用“三轮复习法”：第一轮复习：形象的说，这一部分应叫地毯式复习法，立即全部知识点进展总体的全面的复习，使学生可以扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵敏运动地处理实际征询题。这一阶段的复习目的侧重于对根底知识的领会、经历，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目的明确的复习课，讲练做到有的放矢。详细分为：初一知识初二知识要用八周的时间

2、，初三知识用二周时间。用来系统复习的时间较短，因而要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习稳定。对此老师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点根底知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。选择适宜的复习方法：按照教材内在联络，可采纳比拟法，把相关的知识放在一起进展比拟，掌握互相之间的区别和联络。设计针对性强的试题，协助学生练习稳定，利用课余时间注重对不同层次学生的提征询与辅导。全面理解学生的根本情况，表达“以学生为主体，以老师为主导，以训练为主线”，“及时反响矫正”和“因材施教，分类推进”的

3、原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。通过提征询，理解学生知识经历的情况和欠缺的地点，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次答复以下征询题的时机，从而觉察征询题。对学生没有精确理解或有模糊不清的知识点，进展透彻他讲解，协助学生经历。第二轮复习：专题复习。即教会学生将社会热点征询题与所学的知识点之间的严密联络，用所学知识处理实际征询题。时间是从第九周开场，可能使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析才能，指导学生学以致用。老师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，考虑征询题的方法和解题的方法。选时政热点训练。确实是要及时掌握国内外严峻时事政治，分门别类进展训练，并

4、要和课本的有关内容联络起来训练，留意理论联络实际。第三轮复习：模仿练习。在最后的冲刺阶段通过模仿练习提高学生的应考才能，指导学生查清本人在知识掌握方面欠缺的地点，抓紧时间补遗。老师需要结合历年的中考题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。要留意的征询题有：本阶段的复习目的主要是知识综合应用才能训练，知识的再提高。这一阶段主要环节是老师要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。首先，精心设计各品种型的试题。在复习过程中，老师要纵观全面，精心设计各品种型的试题。编写试题首先要选根底，即通过多练使根底知识在理解和应用上到达运用自如、纯熟、精确、举一反三。其次，选薄弱环节训练，确实是对学生易出征询题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了。选时政热点训练。确实是要及时掌握国内外严峻时事政治，分门别类进展训练，并要和课本的有关内容联络起来训练，留意理论联络实际。最后，选类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各品种型题的特点和解题方法，训练他们的应变才能和处理征询题的才能。向前看，初三政治复习的时间短任务紧，可谓任重而道远，作为老师要给予学生充分的考前指导，并本人做到心中有数，扎实研究初三政治复习课的教法，学习其他有经历老师的指导方法，搜集其他学校水平高的试题，为中考做好充分预备。