思想品德教学计划总结听说课比赛心得体会.doc

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1、思想品德教学计划总结听说课竞赛心得体会首先映入视线的是老师们认确实态度、自信的目光。这次有幸听到品德的说课因此感受难以忘怀，感慨老师们对品德的深化理解，对已有知识细致的进展层层练习。有的重在通过实践练习。有的重在方法的提炼、总结以到达纯熟掌握方法提高练习质量的效果。为后续的学习打下坚实的根底。如上饶县应家小学的潘海霞老师轻松自如的说课风格深深的吸引了我，那种对教育的热爱、执着在说课中依依表达。文明的社区生活的说课在教学的设计上也独特新颖，环节一，走进文明社区的行文差异在哪里就让学生进入考虑，接着又设计的环节二，视频的导入我想不仅仅学生会被吸引 连我们老师也会吸引住吧。潘老师采纳课件，教具来一层

2、层打破重点打破难点。曾经误认为说课应该是比拟简单的一件事情，如今却感遭到并非如此，由于上课面对的是学生，在课堂中只要充分调动学生的学习积极性，让学生积极地参与到课堂中来就行了，而说课却不一样，由于它面对的是老师，你不仅仅要说出你如何设计教学过程，还要说出你的设计理念和设计意图，要理论与实际相结合，同时一堂好的说课，对老师的本身要求也特别高，你不仅要做到精确地把握教学目的，教学重、难点，同时还要有特别强的应变才能、良好的心理素养和语言的表达才能。就短短的一天让我的视野豁然爽朗，心中的镜子逐步擦亮。因此说每一次的锻炼确实是一次成长，每一次的时机确实是成长的基石与舞台，而每一次的成功与失败确实是决心的建立与经历的积累！通过这次活动，不仅对说课者有特别大的促进，还给予我们听课的老师特别大的协助。相信我们看了、听了、学习了、我们就收获了！