人教统编版备考2020年小升初考试语文复习专题18：散文阅读.docx

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1、人教统编版备考2020年小升初考试语文复习专题18：散文阅读姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、现代文阅读（共15题；共282分）1. （21分）阅读下文，回答问题。梅梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬 初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高 洁的形象，向来为中国人尊崇。人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为

2、“岁寒三友”。我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。（1）填空。梅、兰、菊、竹并称为“”。梅花乂叫“，象征着快乐、。人们把梅花、松树、翠竹并称为“”。（2）短文第段的主要意思是什么？请写在下面。（3）为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答）2. （23分）阅读下文，回答问题汤姆索亚历险记（节选）杜宾斯先生的鞭子打起来特别重，弄得那些年龄较小的男孩子惶惶不得终日，晚上就盘算着如何进行 报复。最后终于想出了一条妙计，这一定能取得辉煌胜利。大考这天，教室里挂着花环和彩带，彩带上扎着叶子和花朵。在高高的讲台上，老师像皇帝一样坐在 那把大椅子里，身后就是黑板

3、。还好他看上去不像大醉的样子。他前面有六排长凳，上面坐着镇上的要人。 两边又各有三排长凳，坐的是学生家长。左前方，家长座位后面临时搭起了一个大讲台，参加晚上考试的 考生全都坐在这里。一排排的小男孩被家长打扮得过了头，个个被洗得干干净净，穿得整整齐齐，让人觉 得都有点不舒服。捧着的是一排排大男孩，显得有些腼腆和呆板。再瞧那些小女孩和大姑娘，她们一身素 装，洁白耀眼，个个穿着细麻软布做的衣服，头上插着许多装饰品，有鲜花，有粉红和蓝色相间的发带， 还有老祖母传下来的各种小装饰物。她们露着胳膊站在那里，尤其显得有些局促不安。那些没有考试任务的学生都散坐在教室里别的地方。考试开始了。一个年龄小的男孩站起

4、来按事先准备好的说：“大家可能没有想到，像我这年龄的孩子 会到讲台上来当众演讲。”等等诸如此类的话。他边说边十分吃力地比划着，动作虽然准确，但却很生硬, 生硬得像出了点故障的机器一般。他机械地鞠躬退场，获得了全场一阵热烈的鼓掌。一个小女孩脸通红口齿不清地背诵了 “玛丽有只小羊羔”等，然后十分认真地行了个屈膝礼。在博得 了大家的一阵掌声后，她红着脸，高兴地坐了下来。汤姆索亚十分自信地走上前去，背起了那千古名篇不自由，毋宁死。他慷慨陈词，不时还大幅度 地做着手势，可背着背着中途就接不上了。怯场症像魔鬼一样攫住了他，他两腿发颤，似乎有窒息之感。 所有在场的人确实替他捏了把汗，可没人吭一声，这让他觉得

5、比同情他更难受。到后来，老师皱起了眉头， 汤姆这下全完了。他结结巴巴要往下背诵，可过了一会，便好像只斗败的公鸡一样溜下场去。台下的人想 鼓一两掌，可掌声刚起就消失了。杜宾斯先生这时醉得几乎是一副和蔼可亲的样子。正当他全身心地在黑板上画美国地图时，一只腰部 系着绳子的猫从上面悬空而下，它的头和嘴被破布扎上了，出不了声。在下降的过程中，猫向上翘起身子 用爪抓住绳子，然后在空中乱舞一通后向下悠来，并在绝望中一下子抓住了老师的假发。老师的秃头光彩 四射，因为他头上被涂了一层光考试就此结束，孩子们报了仇，假期来临了。（1）照样子，写词语算盘盘算雪白一一（2）解释下列词语。局促不安：.和蔼可亲：。（3）文

6、中描写人物时，运用了哪些描写方法？（）（多项选择）A .外貌描写B .心理描写C .动作描写D .神态描写E .语言描写（4）孩子们想到的“妙计”是什么？请你根据选文内容说一说。（5）有人认为文中小孩子报复老师是对老师的不尊重，也有人认为这充分表现了小孩子天真顽皮的特 点，并非对老师不尊重，你赞成哪种观点？说说你的理由。3. （22分）阅读短文，回答问题。天山美景七月间新疆的戈壁滩炎署逼人，这时理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。 蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色

7、的 暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是 的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过 的枝丫，在苍绿的苔辞上留下了 细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在第3页共23页马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？(1)选择下列3个词语填入文中的横线上。斑斑点点连绵不断重重叠叠那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

8、在那白皑皑的群峰脚下，是 的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过的枝丫，在苍绿的苔辞上留下了细碎的日影。(2)照样子，在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。雪白、五彩缤纷、(3)文中画线部分是个比喻句，把 比作,这样写的好处.(4)短文中作者具体描写了、等景物，写出了天山景物的美，表达了作者 O4. (17分)阅读短文，完成练习。天鹅我是在沼泽地里见到它美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。 在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质。就好像一团浓墨泼上去，也 会整个儿滚溶下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在

9、水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索 也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的一一高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并 不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。还 是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信， 不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我， 它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅一一它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎 完全没有留意脚下的黑色。(1)在括号内填入恰当的词语。的天鹅 的沼泽地 的苇子

10、的白色 的脖子（2）用横线画出文中的一个比喻句。（3）天鹅的美独特的原因是其表现是 、5. （26分）快乐阅读。露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格 外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无 边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗啊，像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了的宝 石，又像千百万闪光的眼睛。啊，露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿 一样地滋润着禾苗；每

11、当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚 无声地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。 它默默地工作。又默默地逝去。它把短暂的一生，献给了人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像心情 的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在 孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠嗨珍贵，比宝石还晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神永远在我心头闪动。（1）为下面的字选择正确的读音。清爽 shudng sudng 滋 润 zl zhi短暂 zan zhan 呈现 cheng cheng（

12、2）按要求写词语。反义词：崭新短暂近义词：普通炫耀(3)改写下列句子。火红的太阳撩开了它的面纱。改成把字句改成被字句6. (12分)阅读下文，回答问题。果子沟天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫的戈壁，飘过了牛 羊成群的大草原，飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28公里，它有个美丽的名字叫果 子沟。果子沟是个险要的地方，自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路的咽喉要地，现在还是新疆 各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里，见山势峥竦，怪石拦 路，于是命令二太子察合台领人劈山开路，架桥48座，保证了大军顺利通

13、过，也为后人在天山丛中开辟了 一条坦途。现在，光滑平坦的柏油路上，奔驰着各种车辆，果子沟已成为名扬中外的旅游风景区。那漫山遍野密 密层层高大的塔松.用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青山：山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的 伊犁马，高大沉稳的骆驼，洁白的新强细毛羊，安详地在谷底吃草，到小溪喝水，在山坡上晒着太阳；有 三五个哈萨克牧人的毡房，散落在绿草中，小溪旁，像碧海上飘落着几朵洁白的雪莲。在沟的深处，春天开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘，任它飘落在地, 成熟的种子孕育着第二代幼苗。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你是镶嵌在天

14、山公路上的一颗璀璨的明珠！(1)这篇短文是从哪几方而米介绍果子沟的？其中重点介绍了什么？(2)在果子沟的风景中，作者写到的事物有_、等。(3)写出这篇短文的中心句。(4)用“”画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。7. (21分)阅读短文，回答问题。点亮心灯有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好(hdo hdo)闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏 到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死” 过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌 恶(d wO)(.有一天，他忽然想起在省城还有一个

15、亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需 要借三万元应急。一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给，”她说，“快拿去治病！ ”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就 递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到 来的关怀让他受宠(ch6ng)若惊。临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱 给他！她明

16、明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望 了一一三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生 从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的 灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。(1)给文中的多音字选择正确读音。游手好 (hSo hao)闲厌恶 (d wu)(2) “宠”字用音序查字法

17、应查音序,音节；用部首查字法应查部首,再查 画。(3)文中两个问句不相同。第一个是 句，第二个是 句。(4)文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是, “那 样的人”指 的人。(5)找出文中的一个比喻句。(6) “他”和“她”是什么关系？ “他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的 呢？(7)读了这个故事后你明白了什么？8. (21分)阅读短文，完成练习。追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景

18、，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？ 一个“飞”向天空的幻想在这两个 幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞” 的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨 飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子一一莱特兄弟。（1）填空。“追赶风筝的孩子”是指.“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指.（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特

19、兄弟的科学幻想是。（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？9. （20分）阅读短文，回答问题。五月的槐乡五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起， 远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡 嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“劈啪啪”孩子们跑来了，篮儿（跨挎） 走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、浓白这时候, 连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都（浸侵）在香海中了。在洋槐开花的季节，如果有哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，傻乎乎地卧在槐树

20、下不想 回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。 若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就洒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走的 时候，槐乡的孩子还会送他一塑料袋晒干的槐花，外加一小（罐 灌）清亮亮的槐花蜜。五月，洋槐开花了，槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到 哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的，不时往嘴里（赛塞） 上一把，甜滋滋、香喷喷的(1)照样子写句子。若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就洒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。若,就;若,就

21、.(2)这篇短文表达了作者怎样的思想感情？(3)从短文中找出相应的词语抄下来。ABB式：白莎莎AABB式：山山洼洼(4)在短文中选择括号里恰当的字。(跨挎)走(浸侵)在小 (罐灌)(赛塞)上一把(5)联系上下文理解划线的词语。他呀，准会被香气熏醉。槐乡的小妞儿变得格外俊。小小子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。(6)照样子写句子。若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就洒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。若,就；若,就.(7)这篇短文表达了作者怎样的思想感情？10. (10分)阅读阅读，回答问题。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，晌！好大的雪啊！山川、河流、 树木、

22、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了 毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风 吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳 光，显出一道道五光十色的彩虹。(1)给下列划线的字选择正确读音。好大的雪啊(a ya) 毛茸茸 (rong r6ng)玉屑 (xid xu) 簌簌 (su shii)(2)请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。 、 o(3)文中写静态美的句子是：。(4)这段话写的是 .11. (10分)理解感悟(文章阅读)我推推坐

23、在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：“你早就明白了 嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？ ”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信， 这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩 色的翅膀。(1)写出下面词语的反义词。明白 相信一(2)照样子写词语。笑嘻嘻 (3)联系上下文填空。纸箱的秘密指的是什么？ 作者么？12. （22分）阅读短文，完成练习。水墨菱塘（节选）吴建故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小

24、的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩, 小的仅半亩多。每年初春，（度 熬）过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂 浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地（涨 铺）满菱塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张 张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花。微风送来缕缕馨香，红蜻 蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱” 了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的 （划 荡）一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手 指轻轻一掐，一只小小的菱

25、角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜 津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉洌洌的水里。采菱女见状，忙把“船” 靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采 菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳（1）文中写到了,它是指春末夏初梅子成熟的时间，我还能写出类似的三个表示时间的词语（2）选出括号中合适的词语。（度 熬）过（涨 铺）满（划 荡）一只（3）文中，作者为我们勾勒出了几幅画，我能给它们起个名字

26、：、等。（4） “散漫” 一词用的是否合适？为什么说故乡的菱塘是散漫的？这样写的好处是什么？（5）文章最后一段是作者的想象，表达了作者什么样的思想感情。13. （10分）阅读下文，回答问题荷塘飘香我的家乡在安远。我爱我的家乡，更爱我家乡的荷塘。春天，万物复苏。荷塘也蓄满了春水，莲藕把荷叶悄悄地送出了水面，那荷叶卷得紧紧的，两头尖尖 的，就像娃娃朦胧的眼睛。蜻蜓飞过来，落在叶尖上，亲吻着它。荷叶越长越大、越长越多，叶片慢慢地 舒展开来，一块块荷塘成了一片片绿洲，把荷塘打扮得格外美丽。在这春光明媚的季节，人们满怀希望地 把鱼苗轻轻地放入荷塘。这时，荷塘可热闹了，洞里的青蛙游出水面、跳上荷叶，亮开嗓

27、门高唱着，一群 群小鲤鱼为它伴舞。歌声把荷花也催醒了，一朵朵含苞的荷花从挨挨挤挤的荷叶中站了起来。盛夏季节，荷花怒放。只要你向荷塘走去，一股清香就扑鼻而来。如果你走到荷塘边亲眼瞧一瞧，你 会为这一池荷花拍手叫好。它确实比诗中的荷塘美多了，那粉红的荷花在碧绿的荷叶衬托下显得亭亭玉立。初秋，白莲开始成熟了，村里人也忙碌起来了。清晨，人们踏着露珠、迎着晨雾、挑着等筐来采莲。 那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声，在荷塘上空飘扬，好一派迷人的荷塘秋色啊！冬季的荷塘另有一番景色。这时，人们用荷塘储鱼，荷塘便是鱼的天下。过年了，主人把肥大的鱼捞 上来，送入市场，鱼儿进入千家万户，给人们带来了欢声笑语。啊！飘香

28、的荷塘，你是农村致富的源泉，我真心地爱着你！（1）写出下面的句子中蕴涵的思想感情。那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声，在荷塘上空飘扬。啊！飘香的荷塘，你是农村致富的源泉，我真心地爱着你！（2）作者是按怎样的时间顺序描写荷塘的？（3）为什么说荷塘是农村致富的源泉？（4）用“II ”给短文分段，并写出段意。14. （22分）阅读短文，回答问题心爱的哨所我们的哨所，在高高的山崖上。黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能

29、显示战士的英 勇和豪迈。心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖 国钢铁般的山崖上。我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚心爱的哨所啊，战士的好伙伴！（1） “暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。这是一个 句，写出了.（2）这篇短文的第 自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。（3）读了这篇短文，你有什么感受？15. （25分）阅读短文，完成练习。感恩的心老师，是世界上最平凡却又最伟大的职业。有人说老师是无私的蜡烛，是辛勤的园丁，是人类灵魂的 工程师。但是在我的心里，老师像连接知识与人类文明的桥梁，引导我

30、们一步步踏向知识的彼岸。在我的记忆中有一堂很特别的作文课，留给了我很深的印象。那是语文老师“改变” 了上课的传统方 法，带我们到了实地“考察”。要我们以拥抱大自然为题，把春天里的各种风景写出来。语文老师怕同学 们弄虚作假，不能写出真情实感：又怕同学们没有时间外出，不能寻找春天来临的足迹，便决定亲自带同 学们来到公园寻找春天。同学们知道后高兴得欢呼雀跃，兴奋得手舞足蹈。因为这毕竟是同学们第一次外 出上课。来到公园，语文老师向同学们介绍了各种在春天里盛开的花，并且现场就请同学们描述各类花朵 的外形与香气。在游园的最后，老师笑着说：“写作文，就是要留心观察身边的事物，并且用自己手中的笔记录下来。”语

31、文老师的话让我们深切地感受到了写作文的真谛，同时也佩服语文老师上课方法的“独第14页共23页特”。就是这样，我们的语文老师用自己授课的方式，用自己关爱学生成长的朴素情怀，表达了一种“烛光 和春蚕”的精神，老师啊，您是我们学习的导师、您足我们做人的楷模，我们能报答您的只有加倍地学习、 快乐地成长。老师啊，请您相信我们，在今后的岁月里，我们将怀着感恩的心去报答您对我们那份真诚的 爱。（1）找出文中的一对近义词。（2）人们常把老师比作 、“我”觉得老师还像因为（3）传统的作文教学方法是, “我们”语文老师“改革”后的教学方法是,通过这节 作文课，“我”感悟到了写作文真谛，即.（4） “烛光和春蚕的精

32、神”是指什么样的精神？参考答案一、现代文阅读（共15题；共282分）【第1空】国画四君子【第2空】五福花【第3空】as【第4空】【第5空】顺利【第6空】和平L1、【第7空】岁东三友1-2,梅花的嘈理和兆象力中国人所尊本.r3、因为.西梅须具气骨，人与.【第1空】白雪【第2空】外国2-1、【第3空】国外【第1空】形容举止拘束，心中不安2-2、【第2空】态度温和,容易接近2-3、ACDE2-4,把电师灌醉，箜物田，利用NSBtt的副ETF来.2-5、表现小藻子们天交、湿皮.可看.这个行为没1博意,也没带耒什么损失,反而给大家楮来笑声.【第1空】连窕不断第2空堇第叁3-1、【第3空】黜I总点【第1空

33、】【第2空】银灰3-2、【第3空】白皑皑【第1空】雪蛭和白云【第2空】编射和暗花3-3,【第3空】表象生动空】一【第2空】森林【第3空】硒3-4,【第4空】热霍大岛然的美好心情【第1空】美丽【第2空】维【第3空】fjtt【第4空】圣洁4-1、【第5空】细长4-2.白凝T的光滑的羽毛,没HiSfe质,融刊一团浓磔上去也会中NUS落下来，沾不上一星半点.第1空任何一种飞禽都无法具有这种个性【第2空】高傲【第3空】纯洁【第4空】4-3,【第5空】 麻【Ml空】shudng【第2空】ZT【第3空】z如5-1、【第4空】cheng【第1空】陈旧【第2空】SK【第3空】T25-2、【第4空】【第1空】火红

34、的太阳把它的面纱擦开了.5-3、第2空】百面皿SS5太册了.6-1、从果子沟的地传说及风景这三方面来介绍，重点介绍臬子沟美【第1空】图2【第2空】青山【第3空】小温【第4空】伊犁马【第5空】骆殆【第回细甘6-2、【第7空】 6-3、美丽的杲子沟，风融0西的果子沟！6-4亶中，小溟旁,像碧海上IR落卷几【第1空】比喻句：天山公路像T银色的浜花 W三五个哈萨克牧人的毡房, 染洁白的雪迤.你是*在天山公路上的fiWHE的明珠1 拟人句：英喃健的伊犁马,高大沉崖的骆驼.渚白的新联毛羊,安详地在谷底吃草.到小溪喝水，在山坡上晒若太阳.这里，彩1扮飞，蜜搂欢唱,连风也是冒甜的.【第1空】hao7-1,【第

35、2空】wu【第1空】c【第2空】Chong【第3空】7-2、【等邑】5空】焙可7-3,【第2空】设问【第1空】礴认识7-4、【第2空】游手好闲,借钱不还7-5、他如一块破布，被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受7-6,他和是东碱关系，并不十分亲,他”是等信任、血作为的人的.7-7、只蚪希望，人生从什么脐管W不愿对于触来说,这希望就是来自一次信任.第1空钏阚8-1、【第2空】两个毯子翼B”只断线凤第8-3、发明了3rwl【sn空】不去【第2空】在家写作业吧【第3空】要去9-1、【第修】带上午银水mm9-2、喜鬟.向往【第1空】白。【第2空】Sfi【第3空】【第4空】使好【第5空】阻激滋【第腔】坡

36、坡冈冈9-3、第7空AAWH【第1空】挎【第2空】濯【第3空】建【第1空】F【第2空】外表美BB9-5、【第3空】指小男核【第1空】不去【第2空】在家写作业吧【黛3空】9-6、【第4空】带上午鞋.水和塑科裳9-7、喜爱.向往【第1空）ya【第2空】r6ng【第3空】xi10-1、【第4空】sO【第1空】WS澄10-2.【第2空】里漆漆10-3、【第1空】落光了叶子的榔树上挂满了毛茸苴.左品晶的慢条儿；而引峥冬夏常青的松恻和柏的上,则挂篇了蓬松松.沉甸用的 雪球儿.10-4、【博1空】雪后美丽的景色.【第1空】i*11-1,【第2空】怀登【第1空】乐呵呵【第2空】径g。【第3空】球油油11-2、

37、【第佐】 胡1仙1-3、保亲回来为什么带*卜昆虫,小昆虫是用来始值物传馒花酚的【第1空】黄梅【第2空】谷雨【第3空】小两12-1、【第4空】一（福觌）【第1空】熬【第2空】涨12-2,【第3空】划【第1空】水墨蓑境画12-3.【第2空】欢欢喜言不要国12-4、零春筮散.没肯聚在一起.10人手法，传神生动.12-5、对家乡的思念之情.13-1、*WtMD带来的喜悦心情.对司的雷美之情.13-2,按四六MWI可嗔序加的.13-3、因为匍H5可以生长白莲又可以养鱼.第一段（1）:-我震家乡,更羞荷塘.第二段（25）:荷塘四季美景百人的出献.13-4、第三段（6）：我姜荷塘.【第1空】碍14-1、【第2空】im曲秘坚固.14-2、【第1空】五14-3、战士们的革曲乐观主义精神和伟大的“W*【第1空】欢呼雀跃15-1、【第2空】足蹈【第1空】飒【第2空】HT【第3空】工程师【第4空】桥梁老师15-2、第5空am识与人类文明,引导我们一步步踏向知识的w【第1空】在屋内敦学帝到社会【第2空】目田15-3、第3空就姿留心观察身边的事物,并用自己手中的笔记录下来.15-4、默默无厘,甘于春献的精神.