学校发展计划文本22747.docx

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1、学校发展计计划管理理委员会会组成人人员名单单联系电话13830051995966150977019929553383442215193352666800通讯地址凉州区金羊羊镇凉州区金羊羊镇凉州区金羊羊镇凉州区金羊羊镇凉州区金羊羊镇凉州区金羊羊镇凉州区金羊羊镇凉州区金羊羊镇凉州区金羊羊镇职业/职务务皇台小学校校长皇台小学教教导主任任皇台村支部部书记皇台小学总总务主任任皇台小学教教师群众代表个体户群众代表皇台小学学学生代表表文化程度大学大学高中大学大学高中高中高中小学民族汉汉汉汉汉汉汉汉汉性别男女男男女男男男男姓 名陈有智张凤梅 石生泉李志海张兰文罗 东阮金龙滕光杰李嘉伟职 务务主 任任副 主 任

2、成 员第一部分 学校办学理念学校办学理念：以人为本，以创新为核心，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的，崇尚一流，培养学生既在品格、知识、能力、身心等素质方面得到全面、和谐的发展，又具有适应未来社会交际、创新的潜在智能，做21世纪素质健全的建设者。 学校办学宗旨：学校全面育人学生全面发展弘扬学生个性学校校训： 明理理、自主主、勤奋奋、创新新学校校风： 校风：团结结 奋进进 求实实 创新新学 风：勤学 好学 守纪 博学教 风：敬业 爱生 和谐 创新 第二部分 学校校所在村村概况及及变化我校所在村村金羊镇镇皇台村村位于武武威市城城西郊，3312国国道横贯贯本村，东东靠南湖湖嘉苑小小

3、区，南南邻兰新新铁路，西西靠皇台台工业园园区，北北临风景景秀丽的的海藏南南湖，人人文荟萃萃，区位位优势十十分突出出，是一一个典型型的亦工工亦商、城城乡经济济合一的的城郊村村。面积积约为33平方公公里。包包括6个个村民小小组，共共有人口口18116人，本本村经济济文化比比较发达达，收入入来自经经商和打打工。皇皇台村现现已实现现普九，适适龄儿童童入学率率达到1100。村民普遍重重视教育育，将孩孩子教育育视为改改善家庭庭状况的的最佳途途径。发生的变化化：1、为适应应社区经经济发展展，本村村五六组组新建小小康住宅宅完成一一户一楼楼、一铺铺；2、武威监监狱、华华星农机机市场落落户本村村，加快快了城乡乡一

4、体化化建设步步伐；3、随着中中英项目目的深入入宣传与与学校校发展计计划的的逐步实实施，村村民普遍遍认识了了学校教教育的重重要性。第三部分 学校校概况及及变化学校概况凉州区金羊羊镇皇台台小学系系一所农农村六年年制完全全小学，始始建于解解放前（皇皇娘娘台台遗址，最最初为皇皇娘娘台台私塾），于于19559年搬搬迁至腾腾家庄（现现皇台村村四组）更更名为腾腾家庄初初小。119700年3月更名名为武威威市新鲜鲜乡皇台台小学，1985年更名为武威市金羊乡皇台小学，2000年又更名为凉州区金羊镇皇台小学。皇台小学历经1979年、1980年、1985年、2004年四次扩建维修，现占地面积3468.4平方米，建筑

5、面积819平方米。有6个教学班，教职工1人，学历合格率为100，学校装备计算机12台，打印机2台，光盘播放教室和多媒体教室各一间,地面卫星接受器一台，各类设施齐全，环境幽雅整洁。优势：1、教教师队伍伍结构合合理，中中、青相相结合，青青年教师师占600%，教师师普遍敬敬业爱岗岗；2、学校具具有良好好的办学学传统，教教学成绩绩突出；3、学校教教学设备备相对齐齐全，能能够基本本满足教教学需要要。劣势：1、社会实实践活动动少，学学生综合合素质较较低。2、校园围围墙倾斜斜,存在在安全隐隐患.3、群众对对学校工工作支持持不够。4、学校教教科研水水平有待待提高。5、学校管管理尚欠欠科学规规范。机遇与挑战战：

6、随着着学校校发展计计划的的实施，为为学校施施行科学学化、规规范化管管理带来来希望。多多年来我我校教育育教学成成绩稳居居学区前前3名，但但诸多学学习成绩绩优秀的的学生转转入城区区，我校校生源锐锐减，给给我校发发展带来来了压力力。部分分教师对对新课改改理念的的落实不不够。发生的变化化1、通过以以“建书香香校园 塑塑儒雅师师生”为主题题的特色色学校创创建活动动，扩大大了师生生的阅读读数量，拓拓展了师师生的阅阅读范围围；2、通过实实施学学校发展展计划，学学校的各各种制度度逐步健健全，教教师的教教学理念念正在转转变，在在课堂教教学中，参参与式理理念正在在逐步渗渗入。- 5 -第四部分 学校校三年发发展展

7、望望一、总体目目标：以以“发展”为主题题，树立立科学发发展观、现现代教育育观、新新型教师师观、221世纪纪学生观观，深入入实践“面向现现代化、面面向世界界、面向向未来”的教育育思想。三三年内把把学校办办成观念念超前、科科研先导导、特色色明显、质质量上乘乘的区内内外有一一定影响响力的农农村示范范小学；把大多多数学生生培养成成为人格格高尚，体体魄健全全，思维维活跃，学学习勤奋奋，兴趣趣广泛，责责任感强强，适应应社会需需要的合合格加特特长的人人才。 二、发发展思路路。今后后三年，我我们将着着力于以以下及方方面的努努力，整整合德育育、教学学、管理理等各项项工作，不不断改善善办学条条件，加加强教师师队伍

8、建建设，以以推动学学校整体体的发展展。 11、学校校管理： 积极极探索学学校管理理体制，建建立符合合学校和和谐发展展的“阳光”管理模模式，全全面推动动学校民民主管理理建设。 2、队伍建设： 以构建一支“德业双精，主人翁意识强，服务意识强”的教师队伍为目标，保证干部管理层、教师群体年龄、学科结构的合理，实现队伍建设数字化。 3、德育工作:继续以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，使学生养成文明行为习惯，形成良好的道德风貌。 4、教学工作: 全面实施素质教育，继续

9、重视知识、技能的教学并关注情感、态度的培养；充分利用各种课程资源，培养学生的能力；开展研究性学习，鼓励合作学习，促进学生之间的交流、发展，促进师生教学相长。努力达到基础实、负担轻、质量高、素质优，三年内，在原有的基础上提升学校的教学质量，教学质量达到较高水平。 5、科研工作: 树立科研服务意识，探讨适合我校教育科研发展的科研管理方法，深入开展联片教研活动，努力使教育科研工作真正服务于课程改革。建设一支科研能力较强的教科研骨干队伍，带动更多的教师实现向科研型教师的转变。 第五部分 学校校发展中中存在的的问题一：学生学学业成就就与学生生综合发发展问题：1、英语成成绩较低低。2、学校课课外活动动无组

10、织织，活动动内容不不丰富。二：教师队队伍建设设与专业业发展问题：1、近两年年来学校校教师教教研成果果为零。2、30%的教师师对计算算机运用用熟练程程度差。3、40%的教师师不能用用普通话话教学。三：学校领领导与管管理问题：1、学校常常规管理理督查制制度落实实不够。2、远教资资源在课课堂教学学和社区区服务中中不能得得到充分分利用。针对存在的的问题提提出解决决办法一：与学生生学业成成就与学学生综合合发展有有关的最最主要的的问题问 题解 决 办办 法谁 负 责责1、英语成成绩较低。1.1重视视对英语语教师的的培训；1.2扎扎扎实实上上好英语语课，不不能将英英语课变变相为语语、数课课；1.3重视视对英

11、语语课的检检测，并并将检测测成绩与与考核挂挂钩；张凤梅孟金玲周玉华2.学校课课外活动动无组织织，活动动内容不不丰富。1.1少队队辅导员员做好全全面统筹筹安排，制制定活动动措施；1.2班主主任根据据学生特特长安排排课外活活动；加加强第二二课堂。1.3将课课外活动动纳入班班主任考考核；张凤梅各班主任陈有智 李红红卞生武二：与教师师队伍建建设与专专业发展展有关的的最主要要问题问 题解 决 办办 法谁 负 责责1、近两年年来学校校教师教教研成果果甚少。1.1扎扎扎实实落落实教研研计划；1.2定任任务，定定指标（每每位教师师每学年年至少发发表论文文一篇）；1.3将教教研活动动成果与与年度考考核、评评优选

12、先先挂钩；陈有智张凤梅2、30%的教师师对计算算机运用用熟练程程度差。1.1加强强计算机机培训工工作，坚坚持每周周两小时时的训练练；1.2切实实落实远远程教育育整合课课教学，以以此提高高计算机机运用水水平；1.3督促促教师克克服自满满思想，进进行自我我加压；张兰文陈有智3、40%的教师师不能用用普通话话教学。1.1加强强普通话话培训工工作，坚坚持每周周两小时时的训练练；1.2要求求教师努努力用普普通话教教学，并并将此工工作作为为评价课课堂教学学的重要要标准；1.3开展展普通话话竞赛活活动；李红三：学校领领导与管管理有关关的最主主要问题题问 题解 决 办办 法谁 负 责责1、学校教教学常规规督查

13、制制度落实实不够。1.1学校校领导明明确职责责，加大大检查力力度；1.2及时时反馈检检查结果果；1.3将检检查结果果与绩效效工资挂挂钩，加加大奖罚罚力度；陈有智张凤梅2、远教资资源在课课堂教学学和社区区服务中中不能得得到充分分利用。1.1加强强教师的的计算机机培训力力度，学学校要有有制度，有有落实；1.2坚决决落实学学校教学学常规要要求，保保证每周周能上一一节整合合课；孟金玲- 12 -第六部分 校校长工作作行动计计划表 校长工作行行动计划划表(第第一学期期)姓名陈有智性别男民族汉族职称小高现状分析：我校教教育教学学总体考考核成绩绩居全镇镇前列，但但个别学学科教学学成绩很很不理想想。故加加强教

14、学学常规管管理，提提高各科科教学成成绩，创创建特色色学校是是本学期期工作的的重点。 优势势：学校校领导班班子能团团结协作作，严于于律己，有有很强的的事业心心和进取取精神，学学校教师师能吃苦苦耐劳，勤勤于钻研研，有较较强的责责任心和和敬业精精神；学学校长期期狠抓教教师队伍伍建设和和学生养养成教育育，有较较好的教教风和学学风，教教学质量量在本学学区名列列前茅；学校重重视教研研工作；特色学学校创建建工作稳稳步推进进。 劣势：部部分群众众对城乡乡教育的的区别认认识不够够，学生生盲目转转学现象象严重，学学校发展展后劲不不足；受受传统观观念的影影响，部部分教师师教学方方法陈旧旧、单一一，课堂堂效率低低下，

15、教教学成绩绩差，影影响了学学校总体体成绩；学生计计算机老老化，信信息技术术课无法法正常开开展；缺缺少专业业的英语语教师，家家长对此此要求强强烈。 面临临机遇和和挑战：中英项项目的推推广实施施和新课课改的不不断深入入为教师师的专业业发展搭搭建了平平台。绩绩效工资资的实施施和学校校公用经经费的提提高及武武威城区区西片开开发建设设，对我我们加强强学校管管理和改改进办学学条件带带来了新新的机遇遇。但随随着社会会经济发发展，人人们对教教育的重重视和期期望越来来越高，对对学校教教育的要要求也越越来越高高，给我我们广大大教师也也提出了了新的挑挑战。目 标活动/措施施时 间完成情况1、明确学学校分工工。1、1

16、、召召开校委委会，明明确职责责。1、2、召召开教师师会，征征求意见见。第1、2周周2、制定学学习教育育教学理理论、法法规计划划2、1、召召开查漏漏补缺会会议，梳梳理存在在的问题题。2、2、召召开每周周一次的的教师会会议。2、3、召召开中期期家长会会议。2、4、期期末进行行经验讨论论。第3周本学期3、狠抓学学生的养养成教育育。3、1、组组织定期期的班务务会议。3、2、加加强对学学生文明明礼仪、行行为习惯惯的日常常管理。第3、4周周4、加强教教学常规规管理，狠狠抓教学学质量。4、1、定定期检查查各科计计划的落落实。4、2、各各种形式式的教学学研讨活活动。4、3、落落实提高高教学质质量的措措施办法法

17、。本学期 5、做好特特色学校校创建工工作。5、1、落落实特色色学校建建设的方方案、计计划，定定期组织织考查。5、2、特特色学校校建设阶阶段性总总结会。5、3、做做好班主主任工作作。本学期第18周6、安排好好学校的的文体活活动和安安全工作作。6、1、庆庆国庆。6、2、定定期进行行安全排排查。6、3、安安全常规规教育。本学期第七部分 学学校工作作行动计计划表金羊镇皇台台小学201220113学年年度第一一学期学学校工作作计划本学期，我我校教育育教学工工作要以以科学发发展观为为指导，坚坚持“抓作风风、树形形象，抓抓规范、建建机制，抓抓管理、提提质量，抓抓项目、促促发展，抓抓安全、保保平安”的工作作思

18、路，全全面贯彻彻党的教教育方针针，强化化教育管管理，实实施素质质教育，深深化教育育改革，紧紧紧围绕绕区教育育局、学学区教育育工作要要点，创创新工作作思路，强强化工作作落实，全全力促进进我校教教育各项项工作实实现新突突破，取取得新成成效。一、坚持科科学发展展观，推推进教育育再上新新水平1、认真组组织学习习，努力力践行科科学发展展观。组组织广大大教师深深入学习习实践科科学发展展观，巩巩固科学学发展观观学习成成果，不不断推动动学习实实践活动动向纵深深和广度度扩展。进进一步转转变教育育观念，用用先进的的教育思思想指导导实践，提提升和丰丰富办学学内涵，全全面推进进素质教教育；进进一步转转变管理理方式，建

19、建立并完完善落实实科学发发展观的的长效机机制，切切实形成成有利于于贯彻科科学发展展观的体体制机制制，实现现学校管管理由粗粗放型管管理向科科学化、规规范化、精精细化管管理的转转变，促促进教育育又好又又快发展展。2、切实规规范办学学行为，全全面推进进依法治治教。继继续深入入学习贯贯彻教教师法、义义务教育育法、未未成年人人保护法法等教教育法律律法规，明明确各教教育主体体的权利利和义务务，建章章立制，完完善依法法管理的的各项制制度，进进一步推推进依法法治教、依依法治校校。要坚坚决制止止侵犯学学生合法法权益特特别是损损害未成成年人身身心健康康发展的的行为，保保障学生生的健康康成长。积积极协调调配合有有关

20、部门门，依法法整治校校园内部部和周边边环境，维维护学校校正常的的教育教教学秩序序，保护护学校、教教师和学学生的合合法权益益。二、坚持以以人为本本，提高高队伍素素质。1、加强领领导班子子建设，不不断提高高领导教教育教学学改革与与发展的的能力。扎扎实推进进党的作作风建设设，认真真实施“廉洁教教育”，进一一步强化化领导班班子“四个意意识”（责任任意识、管管理意识识、服务务意识、创创新意识识），树树立“三个形形象”（政治治形象、工工作形象象、作风风形象），弘弘扬“两个精精神”（团结结协作精精神、无无私奉献献精神），充充分发挥挥领导班班子的领领导效能能，团结结协作、求求真务实实。将新新课程理理念融入入到

21、学校校办学的的全过程程，渗透透到学校校工作的的方方面面面，从从教育发发展的新新高度来来推动学学校的发发展，以以先进的的理念、优优质的教教育服务务，最大大限度地地发掘学学校的内内在潜力力，创造造出新的的教育教教学业绩绩。2、建立健健全长效效机制，继继续抓好好师德师师风建设设。严格格按照中中小学教教师职业业道德规规范要要求，把把热爱教教育事业业、关心心爱护每每一名学学生、团团结协作作、无私私奉献作作为对教教师永恒恒的要求求。从树树立“以德立立教、率率先垂范范、严于于律己、无无私奉献献”的教师师形象入入手，把把外树形形象与内内强素质质结合起起来，以以良好的的师德师师风感召召和熏陶陶学生。坚坚决杜绝绝

22、歧视、侮侮辱学困困生的现现象。严严禁教师师乱办班班、乱补补课、乱乱收费、乱乱发教辅辅读物，严严禁体罚罚和变相相体罚学学生。要要严肃查查处各种种违纪违违规行为为，严厉厉处罚有有悖于教教师职业业道德和和各项规规章制度度的人和和事，促促进教育育行风的的进一步步好转。进进一步严严格教职职工请假假制度。3、建设一一支能打打硬仗的的学习型型教师队队伍。未未来的社社会是一一个知识识型社会会，更是是一个学学习化社社会。在在未来的的社会中中，不仅仅知识和和能力是是人们谋谋事立身身的主要要依据，同同时，快快节奏的的变化将将使人们们始终置置身于一一个因已已有的知知识很快快老化过过时而需需要不断断学习的的挑战环环境之

23、中中。在这这样的学学习化社社会里，学学习将与与人们毕毕生相随随，并成成为支撑撑人生发发展的主主要力量量源泉，要要求教师师“爱国守守法、敬敬业奉献献、热爱爱学生、教教书育人人、为人人师表、终终身学习习。”除了要要终身学学习自己己的学科科专业知知识以外外，还应应该广泛泛阅读，涉涉猎各种种知识领领域，尤尤其要注注重学习习经典原原著，积积淀自己己的人文文底蕴。 4、建设一一支高素素质、善善管理的的班主任任队伍。强强化班主主任的责责任心,细化班班主任的的常规工工作,完完善班主主任工作作评价方方案,增增加班主主任工作作量，明明确班主主任的职职责,抓抓好班级级的早读读,室内内外卫生生,课间间纪律及及班级日日

24、常管理理，认真真组织课课间操、集集会、放放学。平平时多关关心爱护护学生,了解学学生的家家庭状况况,与家家长经常常联系,共同做做好后进进生的转转化工作作,并及及时做好好教育个个案记录录,学期期末学校校将召开开班主任任座谈会会,并根根据平时时工作情情况评选选出1-2名优优秀班主主任进行行表彰奖奖励。5、健全和和完善教教师考核核制度，稳稳步推进进学校内内部人事事制度改改革。重重点突出出师德表表现、业业务能力力、班主主任工作作实绩，对对工作不不求上进进，缺乏乏积极主主动性、责责任性不不强、绩绩效不突突出的教教师将如如实记载载其失职职行为，不不折不扣扣落实考考核制度度。严格格执行新新修订的的学校教教学常

25、规规管理办办法和教教师考勤勤制度，为为全面落落实义务务教育阶阶段教师师绩效工工资奠定定基础。三、坚持德德育首位位，提高高育人实实效。1、加强德德育队伍伍建设，沟沟通校内内外德育育工作网网络。要要充分发发挥学校校德育工工作领导导小组的的领导决决策作用用、辅导导员和班班主任的的主力军军作用、全全体教职职员工的的主动作作用，充充分发挥挥少先队队的德育育功能，发发挥学生生自我教教育、自自我管理理的作用用，让德德育渗透透到学生生学习和和生活的的每一个个角落。2、抓好学学生常规规教育。少少先队要要全方位位地抓好好学生的的常规管管理，特特别是抓抓好学生生的集队队、上操操和课间间行为规规范等，促促进学生生良好

26、品品质的形形成。要要教育学学生自觉觉遵守小小学生日日常行为为规范，有有针对性性地开展展法制教教育，加加强学生生心理健健康教育育和爱心心教育，不不断提高高学生思思想道德德素质、科科学文化化素质和和健康素素质。一一是文明明礼仪教教育活动动。引导导学生对对己讲仪仪表,对对人讲礼礼貌,学学习讲勤勤奋,社社会讲公公德,在在家讲孝孝顺,在在校守纪纪律,同同学间讲讲友爱;推广礼礼貌用语语。让学学生们都都能知礼礼、懂礼礼、讲究究礼仪,从而规规范自己己言行,养成良良好习惯惯。二是是良好卫卫生习惯惯的养成成教育活活动。三三是设立立红领巾巾监督岗岗,充分分发挥其其监督和和示范作作用,对对学生的的日常行行为规范范进行

27、检检查监督督。 四四是强化化课堂教教学在德德育工作作中的主主渠道作作用,充充分发挥挥学科教教学的德德育渗透透功能。 3、要加强强德育科科研工作作，改进进德育教教育的方方式和途途径，以以班队活活动、队队会课为为阵地，增增强思想想道德教教育的主主动性、针针对性、实实效性。继继续以少少先队活活动为载载体，以以重大节节日为契契机，加加强对学学生进行行爱国主主义、集集体主义义、社会会主义思思想教育育和道德德规范教教育，积积极开展展生动活活泼的教教育活动动，让学学生在活活动中愉愉快地接接受教育育，形成成良好品品德。4、创新“留守儿儿童”的关爱爱平台。要要不断深深化留守守儿童教教育工作作，在思思想上、学学习

28、上、生生活上，全全方位地地去关爱爱留守儿儿童。四、规范教教学管理理，提高高教学质质量。教学质量永永远是学学校的生生命线。没没有教学学质量就就没有品品牌，没没有优质质的教育育教学质质量，就就没有人人民满意意的教育育。只有有转变了了观念，形形成合力力，才能能全面提提高学校校的教学学质量。把把20112年作作为“教育质质量提升升年”，树立立“全面、全全员、全全程”质量观观，进一一步增强强质量意意识，把把促进学学校内涵涵发展，提提升教育育质量作作为学校校的中心心工作来来抓。狠狠抓提高高教学质质量的过过程管理理和细节节管理，要要重视和和加强英英语教学学教研工工作，全全面提高高教育教教学质量量。1、加强教

29、教育教学学常规管管理。要要严格执执行省颁颁课程程计划，开开齐课程程开足课课时，认认真落实实凉州区区小学学教学常常规管理理办法，使使教学常常规工作作进一步步规范化化、制度度化。同同时，根根据区教教育局的的工作要要求，建建立健全全各种教教学常规规管理制制度，积积极开展展学校检检查、教教师互检检和交流流互动。对对教学常常规工作作要求要要从高从从严，做做到“备课要要深，上上课要实实，作业业要精，教教学要活活，手段段要多，辅辅导要细细，要求求要严，质质量要高高”。学校校将加强强不定期期抽查，完完善对教教学常规规管理的的检查评评估、反反馈通报报制度，并并把检查查结果列列入教师师个人和和学校评评估档案案，作

30、为为教师职职称评聘聘、评选选先进的的重要依依据。2、落实教教学常规规检查制制度。抓抓好常规规教学的的落实是是提高教教育教学学质量的的重要环环节和基基本途径径,为此此我们做做到:落落实教学学常规细细则要求求,真正正做到“备求实实、讲求求精、辅辅求活、批批求细、评评求导、补补求足”,学校校教导处处要组织织定期或或不定期期检查,对于备备课简单单应付,讲课敷敷衍塞责责,辅导导粗枝大大叶,批批改马虎虎潦草,考试舞舞弊、投投机者,进行严严肃批评评,限期期改正。把工作态度、过程、教学质量作为评价老师的重要依据。3、提高课课堂效率率，落实实减负。课课堂教学学是提高高教学质质量的关关键。要要根据儿儿童心理理年龄

31、特特点，遵遵循教育育规律，优优化课堂堂教学。研研究教育育的对象象、途径径和方法法，关注注学生的的共性和和个性特特点，分分层分类类进行教教学。“优秀生生培养，中中等生补补弱，待待优生转转化”让每个个学生享享受优质质教育，得得到合适适的发展展。加快快课堂节节奏，加加大课堂堂的容量量，学生生自主学学习时间间，扎扎扎实实过过好基础础关。课课堂风格格可以多多样化：或激情情或温馨馨或朴实实，但不不管怎样样要体现现实实在在在的效效果。摒摒弃“课内损损失课外外补”，400分钟内内解决问问题。 4、要严把把差生辅辅导关，坚坚持把面面向全体体，因材材施教，大大面积提提高的培培优补差差措施落落实到位位。首先先，任课

32、课教师要要根据学学生的平平时表现现和各次次测试成成绩，查查找出差差生的原原因。其其次是制制定帮教教辅导计计划，组组建学习习小组（帮帮教小组组），发发挥帮教教小组长长的作用用，在整整个教育育教学过过程中，教教师都要要发挥学学习小组组的作用用，使差差生在同同学的帮帮助下提提高上来来。再次次是教师师对差生生采取优优先政策策，即优优先调动动差生学学习的积积极性，优优先提问问差生，优优先批改改差生作作业。总总之，在在教师和和同学的的共同帮帮助下使使差生的的成绩尽尽快提高高。5、教研活活动要有有新突破破。（1）强化化教研的的实效性性。以课课堂教学学改革为为核心，加加强对教教学各环环节的检检查、指指导。完完

33、善学区区教学指指导组学片片互动教教研组学校校备课组组三级教教研网络络建设，以以学校备备课组为为基础，以以学片互互动教研研为主要要形式，充充分发挥挥学区教教学指导导组的引引领作用用，探索索好的教教研形式式，丰富富研究内内容，在在校本教教研的实实效性方方面下功功夫，保保证教研研活动有有序开展展，要做做到“三保证证”、“四落实实”。即：时间保保证、内内容保证证、人员员保证，主主持人落落实、中中心发言言人落实实、说课课制度落落实、活活动记录录落实。在在突出校校本教研研的基础础上，学学校将继继续配合合上级教教育部门门，积极极开展学学科优质质课（公公开课、研研讨课）、教教学论文文（案例例、设计计、反思思）

34、、“教学质质量标兵兵”“教学学能手”等评选选活动，以以发挥教教研活动动的实际际效用。加加强课题题研究。要要扎实开开展省市市区立项项课题研研究，鼓鼓励教师师积极申申报基础础教育课课程改革革研究课课题,或或结合本本校实际际提出自自己的校校本课题题。学校校要加强强课题研研究的检检查、督督促、指指导工作作，推动动课题研研究取得得实际成成果。课课题组要要加大研研究力度度，做好好过程材材料的收收集和阶阶段总结结，迎接接各级课课题的中中期检查查。深化化义务教教育课程程实验工工作，着着力改革革课堂教教学模式式，广泛泛开展以以“参与式式”教学为为主的课课堂教学学实践活活动。 （22）做好好两登记记,一是是教学教

35、教研活动动登记。学学校教研研组要周周周有活活动,每每期活动动16次次以上,教师听听评课记记录每学学期155节以上上;学校校每学期期要搞大大型教研研活动44次以上上,每次次活动要要有主题题、有计计划、有有措施、有有评议、有有登记。二二是教学学常规督督查登记记。对每每个教师师在教科科研活动动、备课课、上课课、听评评课、作作业批改改、培优优补差、考考试考核核等方面面要有检检查、有有记载。教教案、作作业学校校每月检检查一次次,每学学期检查查不少于于四次,每次要要有详细细的记录录和评语语,要有有指导性性意见,要评出出优、良良、差三三个等级级。（3）开好好三道会会,开校校初的提提高质量量措施研研讨会、中中

36、期试卷卷分析会会和学期期期末考考后质量量总结会会,要求求有详细细会议记记录。（4）学校校根据上上级安排排开展教教研活动动，校领领导、有有关老师要要经常进进课堂听听课，采采取跟踪踪听课、推推门进听听课等方方式，做做到听课课必须评评课，以以促进课课堂教学学改革。五、健全管管理机制制，提高高办学水水平。1、建设书书香校园园和人文文校园。 书香校园：开展主主题为“行走书书香世界界，书香香伴我成成长”的读书书活动，启启动书香香班级、书书香校园园工程。以以活动为为载体，以以 “书香班班级”为主线线，引导导学生与与好书为为友，与与经典对对话，与与博览同同行，开开阔视野野，陶冶冶情操，积积淀文学学底蕴，提提高

37、文学学修养。在在学校掀掀起浓郁郁的读书书氛围，让让书香飘飘满校园园。 人文校园：微笑不不仅是行行为，更更是一种种态度，一一种境界界，一种种价值观观。其深深刻的内内涵应该该是包容容、欣赏赏、善良良和真诚诚。推己己及人，希希望我们们能用宽宽容的心心态去对对待身边边的人和和事；用用欣赏的的目光关关注他人人的闪光光点；用用真诚和和善良去去帮助每每一个有有需要的的人。2、综治创创安工作作。认真真贯彻中中小学幼幼儿园安安全管理理办法，落落实学校校安全目目标责任任制、重重大安全全事故报报告制和和责任追追究制。一一是继续续深入开开展创建建“平安校校园”活动，层层层分解解落实，校校长总负负责，定定期对学学校安全

38、全工作进进行检查查，发现现问题，及及时整改改。二是是加强对对师生的的安全教教育，提提高安全全意识和和自我保保护意识识，全面面提高安安全工作作管理水水平和应应急能力力，尤其其要把学学校防火火安全、游游泳安全全、食品品安全、交交通安全全放在突突出位置置，严禁禁乘坐“三无”车辆和和食用“三无”食品，加加强宣传传和教育育，杜绝绝一切安安全事故故和师生生非正常常伤亡事事故发生生。三是是安全负负责人要要经常性性在校内内监督检检查电路路、用水水、基础础设施及及学生行行为习惯惯等状况况，及时时配合相相关人员员排查处处理各类类安全隐隐患，认认真做好好安全工工作记载载和信息息报送工工作，为为努力创创建“平安校校园

39、”带好头头，负好好责。四四是配合合有关部部门清理理整顿校校园周边边治安环环境，维维护学校校正常的的教育教教学秩序序。同时时广大教教师要注注意上下下班路途途安全，关关注身体体健康，努努力创建建“平安校校园”。3、后勤管管理工作作。逐步步完善后后勤管理理机制，牢牢固树立立服务意意识。“一切为为了学生生”是教育育的核心心理念，“一切为了教学工作”是学校工作的中心，后勤人员都要牢固树立为一线教师服务的意识，提高服务本领。要规范收费行为，建立和完善学校收费公示制度，规范收费行为，全面落实“一费制”。要严肃财经纪律，按“收支两线”的要求，进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费

40、投入到教育事业中去。4、体育卫卫生工作作。树立立“健康第第一”的思想想，要重重视抓好好体卫艺艺技类课课程教学学，落实实教学计计划，不不断建立立和健全全对此类类课程的的教学质质量评价价体系，提提高课堂堂教学质质量和效效益。要要组织师师生积极极开展群群众性文文体活动动，丰富富校园生生活，营营造文化化氛围，不不断提高高学生的的体育技技能和运运动水平平，培养养学生审审美能力力，增强强美感体体验，提提高人文文素养。要要抓好学学校预防防传染病病和食品品卫生工工作，开开展学生生心理健健康教育育，促进进学生身身心健康康发展。金羊镇皇台台小学201220113学年年度第一一学期行行事周历历安排表表周次时间活 动

41、 内 容容负责人18.27至至8.3311、组织开开学，注注册报到到；2、安安全检查查、安全全教育； 3、卫卫生大扫扫除校长29.3 至至9.771、学习完完善规章章制度；2、制制定教研研专题。校长教导主任39.10 至9.141、庆祝教教师节；2、文明礼礼仪及行行为养成成专项教教育活动动校长辅导员49.17至至9.2211、新版课课程标准准学习；2、文明礼礼仪及行行为养成成专项教教育活动动教研组辅导员59.24至至9.228安全教育安全负责人人 全体教教师610.1至至10.5欢庆国庆。校长710.8至至10.12少儿书法大大奖赛。第二课堂负负责人810.155至100.199小班化教学学实

42、验课课教导主任 910.222至100.266“比师德、正正师风、铸铸师魂”自我剖剖析。校长1010.299至111.21、教案、作作业检查查；2、组组织中期期测试。教导主任1111.5 至111.9期中测试质质量分析析校长教导主任1211.122 至111.116“教育质量量提升”大讨论论。校长1311.199 至111.223一年级数学学汇报课课教研组1411.266 至111.330冬季安全教教育活动动。安全负责人人1512.3至至12.7校务公开工工作自查查。校长1612.100至122.144四年级数学学汇报课课教研组1712.177至122.2111、教案、作作业抽查查；2、教教研

43、工作作总结。教导主任1812.244至122.288班主任工作作经验交交流。校长1912.311至1.41、期末教教学质量量检测；2、教教案、作作业检查查。教导主任201.7至11.1111、学期考考核和总总结；22、放假假。校长全体师生第八部分 特特色学校校创建工工作行动动计划表表(第一一学期)姓名陈有智性别男民族汉族职称小高优势：特色色学校创创建工作作稳步推推进，现现已全面面完成了了特色学学校建设设第二阶阶段的任任务：继继续完善善图书室室、阅览览室基础础设施建建设和学学校拥有有足够的的适合广广大师生生阅读的的优秀图图书以及及初步形形成爱读读书、在在书中找找乐趣的的阅读群群体，养养成良好好的

44、阅读读习惯和和行为习习惯的目目标任务务；每个个班级开开设小小小读书角角，并配配有书柜柜。每个个学生能能至少提提供一本本好书，供供全班调调配，互互相借阅阅；通过过经典诵诵读比赛赛、读书书手抄报报比赛等等活动的的开展已已初步形形成了浓浓郁的书书香氛围围；师生生能够按按照学校校的要求求完成各各项活动动任务，教教师的专专业化水水平提升升了，学学生们比比以前也也更爱读读书了，习习作水平平较以前前也有了了很大的的提高。劣势：特色色学校建建设工作作中，进进一步加加强书香香校园活活动资料料的收集集与整理理，重视视学生的的读书成成果的积积累，让让“沉淀”的图书书“流动”起来，使使之成为为师生借借书、读读书的开开

45、放港湾湾，以及及取得家家长的更更大支持持与协作作，引导导鼓励家家庭亲子子阅读，培培养学生生“读好书书、好读读书、会会读书” 的良良好习惯惯，为学学生的终终身学习习和幸福福人生奠奠基，从从而不断断提升办办学层次次和学校校文化。机遇和挑战战：11、全天天候开放放校阅览览室，教教师利用用闲暇时时间进行行学习相相关教育育理论，教教师坚持持每天一一次快餐餐式学习习，每天天挤300分钟时时间读书书，或是是读经典典、文学学、教育育专著等等。 22、把课课外阅读读作为一一种最大大的常规规作业，每每天布置置，时间间长度据据年级而而定。3、继续增增设“阅读指指导课”，在课课表中予予以明确确。各班班根据自自身特点点，采取取不同的的读书方方式。有有的阅读读课，师师生同读读，共同同提高。 44、倡导导新教育育实验提提出的“晨诵、午午读、暮暮省”生活方方式。5、建立阅阅读记录录卡，对对每个学学生的阅阅读进行行记录（必必读与自自选内容容均有登登记），并并在联系系册中向向家长反反馈。6、开展“亲子读读书”活动，将将家庭引引入到热热爱读书书、享受受阅读、热热爱母语语、享受受经典的的行动中中来，鼓鼓励建设设目 标活动/措施施时 间完成情况1、“好书书推荐”活动启启动。1.1下发发师生推推荐书目目表，向向师生推推荐书