2023届高考生物一轮复习双优单元滚动双测卷实验探究与设计B卷.docx

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1、第十一单元实验探究与设计B卷滚动提升检测、选择题:本大题共18个小题。第1T3题只有一个选项符合题目要求,每题2分,第 14-18题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得分。1.某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条5根，其中4根分别放置在浓度为a、b、c、 d的蔗糖溶液中处理1 h,另外一根不做处理，作为对照组。然后将这5根萝卜条依次放入 质量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸储水中静置lh后,取出萝卜条,测定蒸储水质量的 变化量,结果如图所示。据此判断,下列推测正确的是（）A.蔗糖溶液浓度大小关系为cbadB.原萝卜条细胞液浓度位于b和c之间C.经过c浓度的蔗糖

2、溶液处理之后的萝卜条细胞的原生质层紧贴细胞壁D.浓度为d的蔗糖溶液可能使萝卜条细胞失水过多而死亡2.如图表示以过氧化氢溶液为实验材料在不同条件下测定的反应速率，下列相关叙述正确的是（）A.在适宜条件,酶的催化效率往往大于无机催化剂的催化效率B. b温度是该酶的最适温度C,相对于a温度,对照组在b温度条件下降低化学反应的活化能更显著D,该实验只能证明酶具有催化作用3.某兴趣小组利用拟南芥的野生型幼苗和Cop9突变型幼苗做了如下实验，有关分析合理的 是（）组别幼苗成熟个体的平均 生长条件株高Cop9 突变型自然生长约!5 cmCop9 突变型野生型A.组可构成对组是对照组除每天定时明显低于!5 c

3、m两次触摸外，其他条件与约 15 cm第组相同照实验,其中第B.组实验证明,每天定时两次触摸,不改变野生型成熟个体的株高C.定期用X射线照射和触摸,野生型成熟个体的株高明显低于15 cmD.每天定时两次触摸可能改变Cop9突变型个体的基因表达4.美国科学杂志刊登新理论:蓝藻可利用近红外光（NIR）进行光合作用。科学家设计 了 4组不同光的成分分别处理生长状态相同的蓝藻,10天后测定相关量,请据表分析,下 列说法不正确的是（ ）组别1234光的成分白光白光+蓝紫光白光+NIR白光+蓝紫光+NIR叶绿素含/mg g-1叶绿素a0. 530. 640. 530. 63叶绿素b0. 120. 140.

4、 080. 07叶绿素f0. 020. 020. 980. 98净光合速/U mol (C02) m 2*s-14.96. 66.83.2气孔导度/mmol (H2O) m 2*s 1234214240184A,科学家设计本实验的目的是探究光的成分与蓝藻净光合速率的关系B. NIR可能通过提高叶绿素f的含量来提高光反应从而提高光合速率C,同时补充蓝紫光和NIR会促进蓝藻生长D.第4组实验中净光合速率最低，最可能的原因是气孔导度减小，二氧化碳不足，碳反应 减慢,光合速率低5 .为研究小鼠对某种新型细菌M的免疫方式是体液免疫还是细胞免疫,下列哪组实验是不 需要的（）A.给注射生理盐水的小鼠,接种M

5、菌,预测小鼠感染该菌的情况B.将感染过M菌的小鼠血清注射到正常小鼠中,再接种M菌,预测小鼠感染该菌的情况C.将感染过M菌的小鼠T淋巴细胞注射到正常小鼠中,再接种M菌,预测小鼠感染该菌的情 况D.将感染过M菌的小鼠T淋巴细胞和血清注射到正常小鼠中,再接种M菌,预测小鼠感染该 菌的情况6 .研究小组在不同浓度条件下,对人体内甲、乙 两种细胞的呼吸强度进行了测定,其中a的02浓度 为,且呼吸底物均为葡萄糖，结果如图。下列叙述 正确的是（ ）A.甲细胞可能为神经细胞,乙细胞可能为骨骼肌细 胞B氧浓度为a时，乙细胞释放的能量大多以热能形 式散失C.氧浓度为b时,乙细胞的线粒体基质和细胞溶胶均能利用HD甲

6、细胞的呼吸强度不随浓度升高而增加的原因可能是呼吸酶数量有限7 .甲研究小组利用小鼠做胰岛素功能验证实验，乙小组做不同浓度生长素对植物生根影响的 实验。下列有关实验的说法正确的是（）A.甲小组应将小鼠分为两组,分别注射胰岛素和生理盐水,一段时间后观察小鼠症状即可 B.甲小组除将小鼠分为两组外，在分别注射胰岛素和生理盐水前应分别观察两组小鼠生理 状况并测定血糖浓度C.乙小组在探究不同浓度生长素对植物生根的影响时，可以省去用蒸储水处理这组D.乙小组设计的不同浓度生长素为自变量,其他变量如温度应相同且保持在5单位捕获量8 .去除取样法是调查种群密度的方法之一,其原理是在一个封闭的种群中，进行随机捕获

7、并去除，随着捕捉次数的增加,种群数量逐渐减少，因此每次捕获的数 量逐次减少。以捕获累积量为横坐标，单位捕获量为纵坐标,其关系如捕获累积量图。下列相关叙述错误的是（）A.图中曲线与横坐标的交点可作为该种群数量的估计值B.对于标记困难或捕获会影响动物健康的种群可采用该方法捕获累积量C.对于跳蛹、蜥虫等活动能力差的种群,可采用此方法进行种群密度调查D.对于多数种群,逐个计数非常困难,因此常用去除取样法等估算方法9 .调查发现，某地红粒小麦的穗发芽率明显低于白粒小麦。为探究这两个品种小麦穗发芽率 出现差异的原因，某同学进行了如表所示实验。下列有关该实验的叙述，错误的是（）步骤分组红粒管白粒管对照管加样

8、0. 5mL提取液0. 5mL提取液C加缓冲液（mL）111加淀粉溶液（mL）111温度为D下保温相同适宜时间，终止能促反应,冷却至常温，加适量碘液显色显色结果+（注:用小麦种子加蒸储水研磨、过滤后制成提取液，并去除提取液中的B物质;“ + ”数目 越多表示蓝色越深）A. C处加样应为0.5ml的蒸徳水，D应为相同且适宜的温度B,去除提取液中B物质的目的是排除种子中原有的淀粉对结果造成干扰C.制备提取液时,应选取穗发芽时间相同、质量相等的红粒或白粒小麦种子D,该实验研究的是外界环境因素对两个小麦品种穗发芽率差异的影响10 .两个具有不同遗传背景的纯合转基因小鼠B和P品系，进行同品系交配及品系间

9、交配繁 育，得到Fl, （PBF1表示母本为P,父本为B； BPF1同理）,观察亲代和品系间杂交后代H 在热敏（在热板上感受到热刺激的反应时间越短，表明对热越敏感）实验中的行为差异,实 验结果如图所示，下列相关实验结果分析合理的是（A.该杂交过程中涉及自交和正、反交,同品系间交配产生件代为实验组B. B品系热敏强于P品系,R的行为特征为父系遗传,雌性件中没有明显不同C,据艮代小鼠表现可知,热敏与热钝为一对相对性状,由一对等位基因控制D.小鼠的行为特征与亲本的遗传背景影响无关,为不可遗传的行为特征11 .为了探究湖泊中不同深度的蜗牛和不同深度的吸虫之间的寄生关系，科研工作者进行了 下列研究:分别

10、从湖泊浅、中、深水区捕获等量且足量未感染吸虫的蜗牛,将每种来源的 蜗牛随机均分为3组;分别从湖泊浅、中、深水区感染吸虫的蜗牛体内取出具有感染能力 的吸虫，按来源分别培养:将每种来源的3组未感染吸虫的蜗牛分别放入3种对应来源的 吸虫环境中（其他条件相同）；培养相同时间后,分别统计各环境中3组蜗牛的吸虫感染率, 绘制曲线如图。下列有关叙述与实验结果不相符的是（）A,实验中,来自浅水的蜗牛的吸虫感染率最高B,不同深度的蜗牛更容易感染来自相同深度的吸虫C,在本实验中所涉及的变量很多，其中自变量不止个D,来自深水的蜗牛感染率低可能是密度小，相互传染少12 .河豚毒素（TTX）为种钠通道阻滞剂,能影响兴奋

11、在神经元之间的传递。科学家利用枪 乌贼神经元进行实验，探究TTX对兴奋传递的影响，结果如下表所示。下列叙述正确的是)组别处理微电极刺激突触前神经元并测得动作电位峰值（mV）室温,0. 5ms后测得突触后神经元动作电位峰值（mV）I未加TTX（对照）7575II浸润在TTX中5min后6565III10min后5025IV15min后400A.枪乌贼神经元受到刺激后会产生负电波沿着树突传送下去B,若微电极刺激强度增大,则突触前神经元动作电位的峰值也会变大C.根据H、III、V组可推断,突触后神经元动作电位的降低是作用于突触后膜的神经递质 数量减少引起的D.河豚毒素的生理作用可用来开发治疗肌肉松弛

12、症的药物13 .蛙受精卵下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA,称为生殖质。用紫外线照射受精卵下部 能够破坏生殖质。某研究小组选择蛙的受精卵进行探究实验，处理方式和实验结果如下表所 。组别处理方式实验结果实验受精卵未经任何处理蛙胚生殖腺中有生殖细胞实验用紫外线照射受精卵的下部蛙胚生殖腺中无生殖细胞实验三移植正常的生殖质至受精卵受紫外线照射过的下部蛙胚生殖腺中有生殖细胞下列有关分析不正确的是（）A,本实验的目的主要是探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关B.实验为对照组，可排除其他条件对实验结果造成影响C.实验结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因D.实验三可以表明生殖质可在不同受精卵之间进

13、行移植且仍能保持活性14 .为研究植物激素对细胞的影响，某活动小组用2, 4-D、NAA培养拟南细胞，其中组不 添加外源生长素类似物，组添加适量211moi !/的2, 4-D,组添加等量2 mol的NAA,均在相同且适宜条件下培养。部分实验结果见表（分裂指数指处于分裂期细胞数占细胞总数的比例）。根据实验分析能得出的结论是（）组别细胞形态（放大倍数相同）细胞长宽比1.411.081.54分裂指数（）1.052. 840. 49A. 2, 4-D、NAA具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点B. 2, 4-D能促进拟南细胞的分裂,而NAA有促进细伸长的作用C.组的作用是作对照,此实验设计仍遵循单

14、变量原则D.结构A被挤到了细胞的侧,可推测组细胞已成熟15.细菌转化是指某受体细菌通过宜接吸收来自另供体细菌的些含有特定基因的DNA 片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有 荚膜、菌落光滑、可致病、对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜、菌落粗糙、不致病;抗青霉素的S型（记为PenrS型）。现用PenrS型细菌和R型细菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是（）加热杀死的 PenrS型细菌 与活的R型细, 菌混合Penr S型细菌 的DNA和活含青霉、的R型细菌量的培丙PenrS型细菌“的DNA和活,吃的R型细菌培养基乙

15、PenrS型知萬的 DNA、活的 RSI 含青霉 细菌和DNAISf 素的培TA.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长C,丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型细菌D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子,无菌落生长16 .紫茎泽兰为多年生草本植物,是种繁殖能力很强的恶性入侵有毒杂草。科研人员进行 了有关研究,分别选取不同群落类型的样地各5个，调查地表昆虫种类，取平均值，结果如 表:群落类型科种未入侵44111轻度入侵3085重度入侵41100下列相关叙述,错误的是（）A.紫茎泽兰入侵后影响本地生物,建立新的群

16、落关系,这种群落的变化过程称为演替B.可采用标志重捕法调查紫茎泽兰和本地植物的种群密度,从而确定群落类型C.紫茎泽兰与本地植物竞争，使本地植物种类改变,进而使昆虫的多样性降低D,随着入侵程度加重,紫茎泽兰的天敌种类会逐渐增加，二者相互影响，共同进化17 .某研究小组对“紫外线辐射对酵母菌生长的影响”这课题进行了初步的探究，结果如 下表。下列有关分析错误的是（）培养皿编号12345紫外线辐射剂量（J - 0I-2）0.20.8X2.02.6实验后的酵母菌数量（XI。个 mL-）272614106A.表中X的值应为1. 4I各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度B.该实验中1号培养皿是对照组

17、，25号培养皿是实验组C.在实验过程中需严格控制的无关变量有紫外线辐射剂量、紫外线辐射时间等18.若要用如图所示实验装置来测定一定温度下生物细胞呼吸或光合作用的强度（不考虑装 置中微生物的影响），下列相关叙述正确的是（）A,若该装置烧杯中盛放清水，可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度B.若该装置烧杯中盛放清水,可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度C,若该装置烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度D,若该装置烧杯中盛放NaHC（h溶液,可用于测定一定光照强度下植物的净光合速率二、非选择题:本大题共4小题。19. （14分）为探究油菜素内酯（BRs, 种植物激素）能否 缓解弱光对番茄光合作用的

18、影响,研究人员设计了 A、B、C、D四组实验,实验处理及检测番 茄叶片Rubisco酶（种可催化CO与Cs反应生成C3的酶）活性、Rubisco酶基因表达量、 净光合速率所得结果如下:A组:自然光照,Rubisco酶活性相对值为100%, Rubisco酶基因表达量相对值为100%,净光 合速率相对值为100%;B组:自然光照,叶面喷施一定浓度BRs, Rubisco酶活性相对值为98. 3%, Rubisco酶基因表 达量相对值为102%,净光合速率相对值为99. 2%;C组:弱光照(25%自然光照)，Rubisco酶活性相对值为58. 4%, Rubisco酶基因表达量相对值 为35. 0

19、%,净光合速率相对值为57. 2%;D组:弱光照(25%自然光照),叶面喷施相同浓度BRs, Rubisco酶活性相对值为89. 2%, Rubisco酶基因表达量相对值为71. 0%,净光合速率相对值为72. %。请回答:(1)本实验的自变量是(2)比较 组实验结果,表明弱光能导致番茄光合作用速率降低。弱光导致暗反应所需的物质 减少,导致暗反应减弱。(3)A、C、D三组实验结果相比表明,BRs可通过提髙, 从而缓解弱光对番茄光合作用的影响。20. (16分)胰岛素在血糖调节中起重要作用,其作用机制见如图(GLUT-4是种葡萄糖转 运蛋白)。(1)据图1分析,发生胰岛素抵抗(对胰岛素不敏感)的

20、可能原因有。a.胰岛素受体数目增加b.含GLUT-4的囊泡移动受阻c. GLUT-4基因表达不足 d.信号传导过程受阻(2)尿液形成过程中,原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白(SGLT-2) 被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力,将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理:（3）某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞 分泌胰岛素,其实验方案为:实验组:用低糖动物细胞培养液培养，一段时间后过滤得到细胞和滤液,取适当滤液（保 持血糖浓度等不变）培养。对照组:。一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。实验结果:。21

21、. （15分）已知果蝇的A/a、B/b这两对等位基因分别控制一对相对性状。假定不发生基 因突变和同源染色体交叉互换，请回答下列问题:（1）相对性状是指，由位于上的等位基因控制。（2）已知A/a、B/b这两对等位基因都位于常染色体上。将基因型为aaBB与AAbb的果蝇杂 交得到F” R自交得到Fz,若Fz中，则可确定这两对等位基因位于对染色体上;若Fz中,则可确定这两对等位基因位于不同对染色体上。（3）若另有一对等位基因位于性染色体上，控制果蝇的刚毛（C）和截毛（）,现有数量足 够多的刚毛雌雄果蝇、截毛雌雄果蝇，但具体基因型未知。请设计实验来探究这对等位基因 在性染色体上的位置。（要求：写出必要

22、的文字、实验思路、预期实验结果和结论）22. （14分）多种多样的植物在生态系统中发挥的功能各不相同,构成不同的功能群。同 一功能群中的植物则具有相似的结构或功能。为研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入 侵的影响,科研人员进行了生态学实验。（1）空心莲子草是外来物种,引入后由于在本地物种中缺乏的制约,因而得以迅速繁殖。 空心莲子草与本地植物之间为关系,导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低,导致 生态系统的稳定性下降,威胁生态安全。(2)科研人员将一个圆形样地划分为A区、B区和C1C5区,除A区外,其余区域大小相 同。各区种植情况如图1所示，其中C3C5区中植物功能群数目相同但物种数目分

23、别为4、 8、16种。第3、7和13天测定B、C区空心莲子草入侵状况，得到图2所示结果。科研人员种植顺序应为。a. A区和C区同时种植 b.先种植A区，一段时间后再种植C区c.先种植C区，一段时间后再种植A区据图2分析，C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明。分析C1C5区的数据，可得出的结论是第十一单元实验探究与设计B卷滚动提升检测、选择题:本大题共18个小题。第1T3题只有一个选项符合题目要求，每题2分，第 14-18题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得分。1 .某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条5根，其中4根分别放置在浓度为a、b、c、 d的蔗糖溶

24、液中处理1 h,另外一根不做处理，作为对照组。然后将这5根萝卜条依次放入 质量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸储水中静置lh后，取出萝卜条，测定蒸储水质量的 变化量,结果如图所示。据此判断，下列推测正确的是()A.蔗糖溶液浓度大小关系为cbVadB,原萝卜条细胞液浓度位于b和c之间C.经过c浓度的蔗糖溶液处理之后的萝卜条细胞的原生质层紧贴细胞壁D,浓度为d的蔗糖溶液可能使萝卜条细胞失水过多而死亡【答案】D【解题思路】蔗糖溶液浓度大小关系为abcd, A错误;据分析可知,原萝卜条细胞液 浓度应高于a,低于b,位于a和b之间,B错误;经过c浓度的蔗糖溶液处理之后的萝卜 条细胞的原生质层与细胞壁发生分

25、离，C错误;浓度为d的蔗糖溶液可能使萝卜条细胞失水 过多而死亡,D正确。反应速率b温度/匸2 .如图表示以过氧化氢溶液为实验材料在不同条件下测定的反应速率，下列相关叙述正确的 是（）-加HQ:加lUFeCI,対照组（不做处理）A.在适宜条件,酶的催化效率往往大于无机催化剂的催化效率B. b温度是该前的最适温度C,相对于a温度，对照组在b温度条件下降低化学反应的活化能更显著D.该实验只能证明酶具有催化作用【答案】A【解析】分析图中中曲线可知，与a温度比较在b温度下过氧化氢酶的催化效率髙于FeCh 中的Fe；“，A正确:分析图中中曲线可知，该实验只是在b温度下解的活性升髙,但是并不 能说明b温度是

26、最适温度,B错误;分析图中中曲线可知,对照组在b温度下分解速率高于 a温度,升高温度只是提供了反应所需的条件,但是不能降低反应的活化能，C错误;该实 验不仅可以说明酶具有催化作用,且可以通过与无机催化剂比较说明酶的高效性,D错误。3.某兴趣小组利用拟南芥的野生型幼苗和Cop9突变型幼苗做了如下实验,有关分析合理的 是（）组别幼苗生长条件成熟个体的平均株高Cop9自然生长约 15 cm突变型Cop9除每天定时明显低于!5 cm突变型两次触摸外,其他条件与野生型约 15 cmA.组可构成对第组相同照实验,其中第组是对照组B.组实验证明,每天定时两次触摸,不改变野生型成熟个体的株高C,定期用X射线照

27、射和触摸,野生型成熟个体的株高明显低于15 cmD.每天定时两次触摸可能改变Cop9突变型个体的基因表达【答案】D【解析】分析表格中的信息可知,可以构成对照实验,实验的自变量为是否触摸,因变量 是拟南芥成熟个体的平均株高,第组没有处理,是对照组，第组是实验组,A错误;由于没 有野生型自然生长的株高实验,因此组实验不能证明触摸是否对野生型成熟个体的株髙 有影响,B错误;该实验没有设置定期用X射线照射和触摸研究野生型成熟个体的株高变化实 验,因此不能证明定期用X射线照射和触摸,野生型成熟个体的株高明显低于15 cm, C错误; 由组实验结果可知，每天定时两次触摸,Cop9突变型成熟个体的株高明显低

28、于对照组, 可能是由于毎天定时两次触摸改变了 Cop9突变型个体的基因表达,D正确。4.美国科学杂志刊登新理论:蓝藻可利用近红外光（NIR）进行光合作用。科学家设计 了 4组不同光的成分分别处理生长状态相同的蓝藻,10天后测定相关量,请据表分析,下 列说法不正确的是（ ）组别1234光的成分白光白光+蓝紫光白光+NIR白光+蓝紫光+NIR叶绿素含/mg - g-1叶绿素a0. 530. 640. 530. 63叶绿素b0. 120. 140. 080. 07叶绿素f0. 020. 020. 980. 98净光合速/ mol (CO2) m J*s*4.96.66.83.2气孔导度/mmol (

29、H2O) m 2*s 1234214240184A.科学家设计本实验的目的是探究光的成分与蓝藻净光合速率的关系B. NIR可能通过提高叶绿素f的含量来提高光反应从而提高光合速率C.同时补充蓝紫光和NIR会促进蓝藻生长D,第4组实验中净光合速率最低，最可能的原因是气孔导度减小,二氧化碳不足,碳反应 减慢,光合速率低【答案】C【解析】通过图表可以发现,探究的内容是各种光的成分对叶绿素含量,净光合速率及气孔 导度的影响,最直观的实验结果是净光合速率的变化,所以科学家设计本实验的目的应该是， 探究光的成分与蓝藻净光合速率的关系，A正确;从第3组实验得出NIR可以提高净光合速 率，可能的原因是通过提高叶

30、绿素f的含量，从而提高光合速率,B正确;同时补充蓝紫光 和NIR会导致蓝藻净光合速率降低,不利于成长,C错误;由图表分析,第4组实验中净光 合速率最低,最可能的原因是气孔导度减小,二氧化碳不足,碳反应减慢,光合速率低,D 正确。5 .为研究小鼠对某种新型细菌M的免疫方式是体液免疫还是细胞免疫，下列哪组实验是不 需要的（）A.给注射生理盐水的小鼠,接种M菌,预测小鼠感染该菌的情况B.将感染过M菌的小鼠血清注射到正常小鼠中,再接种M菌,预测小鼠感染该菌的情况C.将感染过M菌的小鼠T淋巴细胞注射到正常小鼠中,再接种M菌,预测小鼠感染该菌的情 况D.将感染过M菌的小鼠T淋巴细胞和血清注射到正常小鼠中,

31、再接种M菌,预测小鼠感染该 菌的情况【答案】D【解析】为研究小鼠对某种新型细菌M的免疫方式是体液免疫还是细胞免疫,需要设置3组 实验:给注射生理盐水的小鼠接种M菌,预测小鼠感染该菌的情况,作为对照组;将感染 过M菌的小鼠血清注射到正常小鼠体内,再接种M菌,预测小鼠感染该菌的情况,作为实验组; 将感染过M菌的小鼠T淋巴细胞注射到正常小鼠体内，再接种M菌,预测小鼠感染该菌的情 况,也作为实验组。6 .研究小组在不同Oz浓度条件下,对人体内甲、乙两种细胞的呼吸强度进行了测定,其中a的02浓度为,且呼吸底物均为葡萄糖，结果如图。下列叙述正确的是（）A.甲细胞可能为神经细胞,乙细胞可能为骨骼肌细胞B.氧

32、浓度为a时，乙细胞释放的能量大多以热能形式散失C氧浓度为b时,乙细胞的线粒体基质和细胞溶胶均能利用HD甲细胞的呼吸强度不随Oz浓度升高而增加的原因可能是呼吸酶数量有限【答案】B【解析】骨骼肌细胞能进行有氧呼吸,A错误;氧浓度为a时,乙细胞进行无氧呼吸，释放 的能量大多以热能形式散失,少部分储存到ATP中，B正确;氧浓度为b时，乙细胞只进行无氧呼吸,只有细胞溶胶中能利用H, C错误;甲细胞的呼吸强度不随浓度升高而增加 的原因可能是没有与有氧呼吸有关的酶,D错误。7 .甲研究小组利用小鼠做胰岛素功能验证实验,乙小组做不同浓度生长素对植物生根影响的 实验。下列有关实验的说法正确的是（）A.甲小组应将

33、小鼠分为两组,分别注射胰岛素和生理盐水,一段时间后观察小鼠症状即可 B.甲小组除将小鼠分为两组外,在分别注射胰岛素和生理盐水前应分别观察两组小鼠生理 状况并测定血糖浓度C.乙小组在探究不同浓度生长素对植物生根的影响时,可以省去用蒸储水处理这组D.乙小组设计的不同浓度生长素为自变量,其他变量如温度应相同且保持在5 【答案】B【解析】甲研究小组利用小鼠做胰岛素功能验证实验时，应将小鼠分为两组,其中一组注射 生理盐水作为空白对照,此外,还要注意动物本身的前后自身对照，即在分别注射胰岛素和 生理盐水前应分别观察两组小鼠生理状况并测定血糖浓度。乙小组在探究不同浓度生长素对 植物生根的影响时,蒸储水处理作

34、为空白对照,不能省去。乙小组设计的不同浓度生长素为 自变量,其他变量属于无关变量，要求相同且适宜，温度应控制在适宜条件下。答案B正确。单位捕获量8 .去除取样法是调查种群密度的方法之一,其原理是在一个封闭的种群中，进行随机捕获 并去除，随着捕捉次数的增加,种群数量逐渐减少,因此每次捕获的数量逐次减少。以 捕获累积量为横坐标，单位捕获量为纵坐标，其关系如图。下列相关叙 述错误的是（）A.图中曲线与横坐标的交点可作为该种群数量的估计值B.对于标记困难或捕获会影响动物健康的种群可采用该方法捕获累积量 C.对于跳蛹、蛎虫等活动能力差的种群，可采用此方法进行种群密度调 查D.对于多数种群，逐个计数非常困

35、难，因此常用去除取样法等估算方法【答案】C【解析】根据去除取样法的原理，得到如图所示的曲线,把曲线延长，与横轴的交点,理论 上就是该种群的种群数量，A正确;标记困难或捕获会影响动物健康的种群,无法采用标志 重捕法进行种群数量调查,可采用该方法捕获累积量调查种群数量，B正确:跳蛹、蛎虫等 活动能力差、活动范围小,适宜用样方法进行种群密度调查,C错误;对于多数种群,逐个 计数非常困难,用去除取样法可以逐次减少捕获数量,最终统计捕获累计数即可估算，D正确。9 .调查发现,某地红粒小麦的穗发芽率明显低于白粒小麦。为探究这两个品种小麦穗发芽率出现差异的原因,某同学进行了如表所示实验。下列有关该实验的叙述

36、,错误的是（）步骤分组红粒管白粒管对照管加样0. 5mL提取液0. 5mL提取液C加缓冲液（mL）111加淀粉溶液（mL）111（4）温度为D下保温相同适宜时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色显色结果+（注:用小麦种子加蒸储水研磨、过滤后制成提取液,并去除提取液中的B物质;“ + ”数目 越多表示蓝色越深）A. C处加样应为0.5ml的蒸徳水，D应为相同且适宜的温度B.去除提取液中B物质的目的是排除种子中原有的淀粉对结果造成干扰C.制备提取液时,应选取穗发芽时间相同、质量相等的红粒或白粒小麦种子D,该实验研究的是外界环境因素对两个小麦品种穗发芽率差异的影响【答案】D【解析】根据表格数

37、据分析可知实验的单一变量是小麦籽粒,则“加样”和温度均属于无关 变量,应该保持相同,所以步骤中加入的C是0.5mL蒸徳水作为对照,D为相同且适宜的 温度，A正确:B物质为小麦种子中原有淀粉,去除B的目的是排除种子中原有的淀粉对结 果造成干扰,保证实验的准确性,B正确;穗发芽时间和质量均为无关变量，应保持相同, C正确;该实验研究的是种子中淀粉的分解量对两个小麦品种穗发芽率差异的影响,D错误。 10.两个具有不同遗传背景的纯合转基因小鼠B和P品系，进行同品系交配及品系间交配繁 育，得到Fl, （PBF1表示母本为P,父本为B； BPF1同理）,观察亲代和品系间杂交后代F 在热敏（在热板上感受到热

38、刺激的反应时间越短，表明对热越敏感）实验中的行为差异，实 验结果如图所示，下列相关实验结果分析合理的是（）A.该杂交过程中涉及自交和正、反交,同品系间交配产生件代为实验组B. B品系热敏强于P品系,R的行为特征为父系遗传,雌性件中没有明显不同C,据艮代小鼠表现可知,热敏与热钝为一对相对性状,由一对等位基因控制D.小鼠的行为特征与亲本的遗传背景影响无关,为不可遗传的行为特征【答案】B【解析】由题意知，该实验没有涉及同品系间交配产生的子一代，该实验的实验组是两个品 系正交、反交获得的子一代，A错误;由题图可知,B品系的热敏性高于P品系，由于子 代雄鼠中，以B为父本、P为母本获得的子一代热敏性高于以

39、B为母本、P为父本杂交获得 的子一代,于子一代雌鼠,正交、反交获得的子一代热敏性没有显著差异,因此F,的行为 特征为父系遗传,雌性H中没有明显不同，B正确;由分析可知，热敏性R的行为特征为父 系遗传，基因可能位于Y染色体上,不含有等位基因，C错误;以B为父本、P为母本获得 的子一代热敏性高,说明父本的热敏性高传递给了子代，属于可遗传变异,D错误。11 .为了探究湖泊中不同深度的蜗牛和不同深度的吸虫之间的寄生关系,科研工作者进行了 下列研究:分别从湖泊浅、中、深水区捕获等量且足量未感染吸虫的蜗牛，将每种来源的 蜗牛随机均分为3组;分别从湖泊浅、中、深水区感染吸虫的蜗牛体内取出具有感染能力 的吸虫

40、,按来源分别培养;将每种来源的3组未感染吸虫的蜗牛分别放入3种对应来源的 吸虫环境中(其他条件相同)；培养相同时间后,分别统计各环境中3组蜗牛的吸虫感染率, 绘制曲线如图。下列有关叙述与实验结果不相符的是()A.实验中,来自浅水的蜗牛的吸虫感染率最高B,不同深度的蜗牛更容易感染来自相同深度的吸虫C,在本实验中所涉及的变量很多，其中自变量不止 个D.来自深水的蜗牛感染率低可能是密度小,相互传染少【答案】D【解析】横坐标表示蜗牛来源,通过三组曲线在浅水区、中层区和深水区的对比知,来自浅 水区的蜗牛感染率最高，A正确;由三条曲线在不同水层的感染率可知，来自不同深度的蜗 牛更易感染来自相同水层的吸虫,

41、B正确:本实验中涉及的自变量有不同水层的蜗牛、不同 水层的吸虫等，C正确;不同组别中蜗牛密度相同，故深水的蜗牛感染率低的原因不是蜗牛 密度小,D错误。12 .河豚毒素(TTX)为一种钠通道阻滞剂,能影响兴奋在神经元之间的传递。科学家利用枪 乌贼神经元进行实验，探究TTX对兴奋传递的影响,结果如下表所示。下列叙述正确的是)组別处理微电极刺激突触前神经元并测得动作电位峰值(mV)室温，0. 5ms后测得突触后神经元动作电位峰值(mV)I未加TTX(对照)7575II浸润在TTX中5min后6565IIIlOmin后5025IV15min后400A.枪乌贼神经元受到刺激后会产生负电波沿着树突传送下去

42、B.若微电极刺激强度增大,则突触前神经元动作电位的峰值也会变大C.根据、III、!V组可推断，突触后神经元动作电位的降低是作用于突触后膜的神经递质 数量减少引起的D,河豚毒素的生理作用可用来开发治疗肌肉松弛症的药物【答案】C【解析】枪乌贼神经元受到刺激后会产生负电波沿着轴突传送下去，A错误:一定刺激强度 内，神经纤维膜上动作电位的峰值会随刺激强度的增大而增大,超过阈值则不再增加，B错 误;由分析可知,突触后神经元动作电位的降低是作用于突触后膜的神经递质数量减少引起 的,C正确;由分析可知,河豚毒素对神经兴奋的传递起抑制作用,不可用来开发治疗肌肉 松弛症的药物,D错误。13 .蛙受精卵下部含有一

43、些特殊的蛋白质和mRNA,称为生殖质。用紫外线照射受精卵下部 能够破坏生殖质。某研究小组选择蛙的受精卵进行探究实验,处理方式和实验结果如下表所ZjS 组别处理方式实验结果实验受精卵未经任何处理蛙胚生殖腺中有生殖细胞实验二用紫外线照射受精卵的下部蛙胚生殖腺中无生殖细胞实验三移植正常的生殖质至受精卵受紫外线照射过的下部蛙胚生殖腺中有生殖细胞下列有关分析不正确的是（）A.本实验的目的主要是探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关B.实验一为对照组，可排除其他条件对实验结果造成影响C.实验结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因D.实验三可以表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性【答案

44、】C【解析】探究实验处理方式是用紫外线照射受精卵，破坏生殖质,说明实验主要是为探究 生殖细胞的形成是否与生殖质有关，A正确;实验一未做任何处理，所以可作为对照组,可 排除其他条件对实验结果造成的影响,B正确;由于生殖质中只含有一些特殊的蛋白质和 mRNA,没有基因，所以实验结果产生的直接原因不是紫外线破坏了受精卵中的部分基因, C错误;由于移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部，蛙胚生殖腺中有生殖细胞，说明生 殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性,D正确。14.为研究植物激素对细胞的影响,某活动小组用2, 4-D、NAA培养拟南细胞,其中组不 添加外源生长素类似物，组添加适量2 nmol

45、的2, 4-D,组添加等量2nmolL 的 NAA,均在相同且适宜条件下培养。部分实验结果见表（分裂指数指处于分裂期细胞数占细组别胞总数的比例）。根据实验分析能得出的结论是（)细胞形态（放大倍数相同）细胞长宽比1.411.081.54分裂指数（.）1.052. 840. 49A. 2, 4-D、NAA具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点B. 2, 4-D能促进拟南细胞的分裂,而NAA有促进细伸长的作用C.组的作用是作对照,此实验设计仍遵循单变量原则D.结构A被挤到了细胞的侧,可推测组细胞已成熟【答案】BCD【解析】2, 4-D、NAA具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,但无法从该实验中得出 该结论,A错误:由表格数据可知，2, 4-D能促进拟南芥细胞的分裂,而NAA有促进细胞伸 长的作用,B正确:由于组不添加外源生长素类似物,所以组的作用是作对