上海版沪教版小学语文一年级上课外辅导资料全集.docx
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1、1我是小学生教材精析1 .识记:小、学、生3个生字,并会朗读句子“我是小学生二2 .会用“谁是什么”练习说话。3 .能成为一名小学生,多自豪啊!课后精练一读读练练。1 .读字连线。(先把下面的字读给父母听,然后请父母读一读字音,请你按照父母读的顺序和字下面的数字连起来。)学 1小2生 32 .读词语。小学学生3 .读句子。(1)我是小学生。(2)我们都是小学生。二说说练练。我是 0爸爸是 O是。三听句判断。(听到哪一句,就在括号里打“J。)1 .小文是我的好朋友。()我是小文的好朋友。()2 .我是小学生,我很高兴。()我很高兴,我是一名小学生了。()参考答案一 1.小1学2生3二可以填身份、
2、性别,还可以填其他内容,只要合理。三1.任意选一句读给孩子听。读儿歌识字学拼音导语亲爱的小朋友,经过一个阶段的入学准备,相信大家已经学习了不少本领了。 现在,我们要进入“读儿歌识字学拼音”阶段。这个阶段中,学习的任务可真 不少。首先,我们要会读儿歌,也就是能跟着录音,一字一句朗读儿歌。读的时候 要注意读准字音,做到不添字、不漏字,能熟练地朗读儿歌,大体了解儿歌内容。 根据要求听清儿歌中短句的内容,能把听到的短句正确地说出来,说话时态度大 方, 口齿清楚,声音响亮。在读儿歌的同时,我们还要学习130个生字。结合新的语言环境认读课文中出现过的汉字,能用自己掌握的方法主动识记生字。会用正确的姿势描写
3、本阶 段要学的24种笔画和带有这些笔画的123个汉字。这阶段,我们还要学习拼音。在学习中,我们要认真听老师或录音中的示范 发音。听清拼读的音节以及生字的读音。能认识声母、韵母、声调和整体认读节,学习拼读音节,基本做到借助拼音读准字音。1看天鹅教材精析1 .认读单韵母a o e。2 .能在语言环境中认读:看、天、白3个生字。学习笔画:横折。能按笔顺正确 描写:白、天、大。3 .朗读儿歌,不添字,不漏字,熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1 .读读下面的单韵母。e a o2 .读一读下面的字,把含有aoe韵母的字圈出来。鹅大上阿哦飞一湖二读读练练。读课文,选择正确的句子。(对的打“ J”,错的打“X”
4、。)(1)天鹅湖上飞起一群小天鹅、大天鹅。()(2)阿姨带我到天鹅湖边看天鹅。()(3)一群白天鹅。()三写写练练。1 .圈出下列汉字中带“横折”的字。看天上我飞 白参考答案一 2.鹅大阿哦.二(1) V (2) V (3) X三看白2大萝卜教材精析1 .复习单韵母aoe,学习它们的四声。2 .能在语言环境中认读:个、不、回3个生字。能按笔顺正确描写:个、不、回。3 .朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。课后精练-拼拼读读。1 .读准声调。d e d a e a 62 .读音连线。a,大a,个a哇a马d6,我6d,鹅ee阿e哦二读读练练。1 .比一比前后的两个字有什么不同?卜下下一不人一大
5、大天日白口日2 .读一读,口头组词。下()不()日()白()三写写练练。1 .读一读,填上合适的字。个 不 回()家三()()多2 .描一描,写一写。参考答案- 2.大d个。娃d 马酉 我6 鹅C阿d哦6二1.后一个字比前一个字多一笔。2.下午不会日子白鹅三1.回家三个不多2我高高兴兴上学校教材精析1 .识记:我、校2个生字,积累词语“学校二2 .能朗读句子“我高高兴兴上学校”,初步学习用“谁做什么”练习说话。3 .学校是学习的场所,小学生要养成天天上学不迟到的好习惯。课后精练一读读练练。1 .读词语。学校上学学生小学学习校长高兴2 .读句子。(1)我们天天上学校。(2)小学生高高兴兴上学校学
6、习。3 .读一读,连词成句。(写上序号。)天天我上学到学校)(二说说练练。我是O我最喜欢O我有O我的名字叫O我天天。我认识了 O参考答案一 3. 2 1 433数金鱼教材精析1 .认读单韵母i u Uo2 .能在语言环境中认读:三、四、五、六、七5个生字。学习笔画:竖弯。能按 笔顺正确描写:四、三、五。3 .朗读儿歌,不添字、不漏字,熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1 .读读下面的单韵母。i u UU 1 U U 1 u2 .读单韵母,看图连线。3 .读一读下面的字,把含有韵母的字圈出来。数鱼绿弟五六七呀二写写练练。将合适的数字填写在括号内。例:七上八下()颜六色()面八方()头六臂()嘴()舌
7、()心()意丢()拉()3数金鱼一 3.数鱼绿弟五七二五颜六色四面八方三头六臂七嘴八舌三心二意。丢三拉四3学校里同学多教材精析1 .识记:里、同、多3个生字,积累词语“同学”和“多二2 .会朗读句子“学校里同学多工3 .学校生活让小学生感到快乐,在学校里,大家可以认识很多同学。同学之间要 相互友爱。课后精练一读读练练。1 .读词,按词语顺序画箭头。2 .读句子。我是小学生,天天上学校。我的同学多,上学多高兴。3 .猜一猜字。一间房间里住着一口人。()二听句判断。(听到哪一句,就在括号里打“。二)1 .学校里同学多。()学校里学生多。()2 .同学们高高兴兴上学去。()我们高高兴兴上学校去。()
8、三说说练练。学校里多。参考答案一 1 .上学学校小学同学学生3洞二任意挑选一句读给孩子听。三人或物都可以,只要合理。4采蘑菇教材精析1 .复习单韵母凸,学习它们的四声。2 .能在语言环境中认读:采、草、地3个生字。学习笔画:横折钩。能按笔顺正确描写:地、采、草。3 .朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1 .读一读。a U o i u e2 .根据口型从大到小排列,在字母下标上序号。A o u u i e()()()()()()二读读练练。1 .读词语。小兔 跑步 大树 过草地 采蘑菇2 .读句子。(1)小白兔在草地上跑步。(2)小兔在大树下采蘑菇。(3)小兔穿过草地,
9、绕过大树,去采蘑菇。参考答案一 2.(6)(4)3 .自主选择内容。4王老师教我们语文教材精析1 .识记:老、师、语、文4个生字,积累词语“老师”和“语文”。2 .能正确朗读句子“王老师教我们语文”,并模仿句子练习说话。3 .小朋友已经认识了教不同学科的老师,师生之间要多交流。课后精练一读读练练。1 .圈出你学过的词语。老人 老师 大师 语文 文学 学生 学校2 .读读所学的学科名字。语文数学英语体育美术音乐自然常识3 .尝试认识一下“姓氏”。王赵钱孙李周吴郑陈张4 .读句子。王老师是语文老师。(2)王老师教我们语文。(3)教我们语文的是王老师。二说说练练。1 .老师是 老师。2 .老师教我们
10、。3 .教我们 的是 老师。参考答案一 1.老师语文学生二要说清楚人物与所教学科之间关系。5魔术教材精析1 .能认读声母bpmf,拼读bd pa md fa等音节。2 .能在语言环境中认读:术、伯、出、衣、一 5个生字。学习笔画:竖提。能按笔顺正确描写:衣、伯、-O3 .朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。课后精练-拼拼读读。1 .读读声母。b p m f2 .读读称谓。ba ba ma ma po po bo bo3 .读音节,看图连线。4 .区分字形连线。白pa伯bdi帕bo二读读练练。1 .读词语。魔术 手术大伯 手帕出来 飞出衣服 八只一只2 .读一读,把量词圈出来。一位伯伯一块手
11、帕一件衣服一只鹦鹉3 .读句子。(1)大伯伯在学校里变魔术。学校里飞出八只绿鹦鹉。(3)大树上有一只小松鼠。参考答案一 2.爸爸妈妈婆婆伯伯3 .琵琶皮筏佛木马4 .白bdi 伯b6 帕pa二2.位块件只5我们在操场上玩教材精析1 .识记:们、上、玩3个生字。学习基本笔画:横、竖。2 .能正确朗读句子“我们在操场上玩二3 .学校里的同学真多,大家在一起玩耍真快乐。课后精练一读读练练。1 .读词语。我们操场玩球2 .读句子。(1)我们在学校里学语文。(2)同学们高高兴兴在操场上玩。(3)学生们喜欢在操场上玩球。二写写练练。在下面的字上加一笔,成为一个新字。牛土工帅三说说练练。1 .口头组词。们(
12、)()玩()同()学()文()2 .说一说。我们在做 o在学校里O我喜欢在玩 O参考答案二土(干于三)生王王师 三1.我们 上学 玩耍 同学 学生 文化(鼓励孩子多组一些词语)2.根据孩子实际情况说一说,只要合理。6打电话教材精析1 .能认读声母dtnL初步学会拼读音节,能读准第三声。2 .能在语言环境中认读:打、电、正、东、方5个生字。学习笔画:竖钩。能按 笔顺正确描写:打、正、方。3 .朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1 .读读声母。db一pf-tmn12 .读读音节。no lidi ditti dini tumu tu二读读练练。1 .读词语。打电话打开打字
13、电子大方 东方打比方方方正正2 .读句子。(1)两个娃娃在东方明珠电视塔下打电话。(2)你去哪里呀?(3)我回家看电视,真快乐!3 .口头连词成句。我电话打在家里(2)在两个东方明珠电视塔娃娃上观光三写写练练。1 .为下面的字加上一笔,看看是什么字。止()万()2 .圈出带有“竖钩”的字。打电呀东视娃参考答案-2.哪里弟弟土地泥土母兔二3.(1)我在家里打电话。(2)两个娃娃在东方明珠电视塔上观光。三1 .正 方2.打呀东r 6我们读书,我们写字教材精析1 .识记:读、书、写、字4个生字。学习基本笔画:点。2 .学习在逗号处停顿,正确朗读句子。3 .写字的时候注意写字姿势,练习写基本笔画。课后
14、精练读读练练。1 .读下面的字,圈出带有“点”的笔画的字。读书上写玩小学2 .根据标点,读句子。(1)上课了,我们读书,我们写字。(2)语文课上,小学生们在高高兴兴地读书。(3)操场上,王老师和同学们一起玩游戏。3 .读词连线。(读读下列词语,想想哪些课上要读书,哪些课上要写字,用线连一连。)语文数学 -读书英语体育美术- -写字音乐-参考答案1.读书写小学7我会读儿歌教材精析1 .识记:问、会、说、儿4个生字。学习基本笔画:撇、捺。2 .能正确朗读问答句。3 .懂得课堂上要开动脑筋,积极参与,做学习的小主人。课后精练一读读练练。1 .找出笔画。(1)读准生字字音,圈出带有“捺”笔画的字。问文
15、会校儿老说读(2)读准生字字音,圈出带有“撇”笔画的字。生校们我书儿说上2 .读词语。问一问说一说写一写读一读玩一玩读儿歌上学校教语文3 .读句子。(1)上语文课了,王老师教同学们读儿歌。(2)王老师问:“你们会读语文书上的儿歌吗?”(3)小文说:“我会读儿歌。”二说说练练。读编儿歌。一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,“扑通” 一声跳下水。( 清蛙()嘴,()眼睛()腿,“扑通”()跳下水。参考答案一 1.文会校生校们我儿说二两只 两张 四只 八条 两声(根据孩子的能力可以再往下说。)7下雨啦教材精析1 .会拼读课文中所出现的音节。2 .能认读:下、雨、桃、花4个生字。学习笔画:竖弯钩。能按笔顺
16、正确描写: 花、下、雨。3 .朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。能模仿儿歌说一两句话。课后精练一拼拼读读。ma luna lida mima tlla ba mi ma二读读练练。1 .读读词,选择合适的词。(填序号。)打Q)看下(4泼开变唱采()花()歌()魔术()蘑菇()芽()雨()电话()电视2 .读读句子。(1)雨滴滴答答地下着。(2)柳树喜欢在雨中发芽。(3)桃树喜欢在雨中开花。三说说练练。例:下雨了,柳树发芽,桃树开花啦!1 .下雨了,小草 o2 .下雨了,小学生o四写写练练。圈出带有“竖弯钩”的字。电下雨桃花无参考答案一马路那里大米马蹄喇叭密码二1.三1.下雨了,小草钻出了
17、地面。2.下雨了,小学生打着雨伞上学校。四电桃花无8问问答答真快乐教材精析1 .识记:你、答、快、乐4个生字。2 .练习正确朗读句子。3 .能用问问答答的形式练习说话,体会到学习的快乐。课后精练一读读练练。1 .读一读字音,圈出代表说的意思的词语。问写答说玩读2 .读句子。(请读出高兴的语气。)(1)问问答答真快乐!(2)我和同学们都会读书和写字,真高兴啊!二说说练练。1 .口头回答。(1) “快乐”的意思和()相似。(2)我们是小学生,我们要学会()和()o2 .照样子练习说话。例:我们天天上学真快乐!多高兴啊!真!参考答案一 1.问答说读二1.(1)高兴、开心(2)写出本领即可。2.根据孩
18、子实际情况说一说,只要合理。8小花鼓教材精析1 .能认读声母gkh,拼读音节。2 .能认读:面、在、哭、哥4个生字。能按笔顺正确描写:面、在、哭。3 .正确朗读儿歌。课后精练一拼拼读读。1 .认读声母。p一g n一h 1-k2 .读短句,看图连线。二读读练练。1 .读词,按词语顺序画箭头。2 .选择正确的字。地弟小()()歌哥唱()大()3 .读句子。(1)我有一面画着老虎的鼓。(2)弟弟坐在地上哭。(3)哥哥在补破的大衣。参考答案一 2.图 1 da ge ku le.大哥哭了。 图 2 gti pb le.鼓破了。图3 ga gahe ke IC.嘎嘎喝可乐。二1 .上面面条下面方面面子9
19、漱口教材精析1 .会拼读三拼音和课文中所出现的音节。2 .能认读:口、手、茶、杯、吐5个生字。会描写:口、手、杯。3 .正确朗读儿歌。能模仿儿歌说一两句话。课后精练一拼拼读读。guo guohuo huahuo guohua duo二读读练练。1 .读词语。漱口拿茶杯喝清水抬头闭嘴吐水2 .读句子。早上,我手拿杯子,喝了一大杯水。3 .读一读,连词成句。(写上序号。)我喝水()()漱口我()()水我()()参考答案在学校里 高兴地( ) ( )早上在家里()( )喝 拿着杯子()()()清清的)二 3。)(4)(4)(2)(6)(4)一蛔烟 火花 火锅 花朵9我们唱歌,我们做游戏教材精析1 .
20、识记:唱、歌、游、戏4个生字,积累词语“唱歌”和“游戏”。学习基本笔 1EI:提。2 .学会听录音范读,正确朗读课文。3 .学习握笔姿势,为养成良好的书写习惯作准备。课后精练一读读练练。1 .我在老师的带领下读儿歌。2 .身坐正,脚放平,一尺、一拳、一寸记在心。二 填上合适的词。(填序号。)写(2)上(3)读(4)唱(5)玩(6)做游问()儿歌()歌()游戏()字()问题()水()题目()学三说说练练。1 .口头组词。歌()()游()()唱()()们()()2 .照样子练习说话。例:语文课上,我们读书又写字。星期天,我们 又。,我们 又 O参考答案二(4)(5)(6)三1 .唱歌歌曲游戏游泳唱
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