质量专业综合知识(中级).docx
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1、第一章质量管理概论(第一讲)第一节质量的基本知识质量的概念(P1-P2核心知识点)1.质量。组固有特性满足要求的程度。质量的概念最初仅用于产品,在理解质量的概念时,应注意以下儿个要点。(1)关于“特性”。特性指“可区分的特征”,可以是固有的或赋予的。质量特性是指产品、过程或体系与要求有关的固有特性。固有特性是指某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性。赋予特性不是固有的,也不是某事物中本来就有的,而是完成产品之后因不同的要求而对产品所增加的特性。产品的固有特性与赋予特性是相对的,某些产品的赋予特性可能是另些产品的固有特性。(2)关于“要求”。要求可以是多方面的,当需要特指时,可以采用修饰词
2、表示,也可以由不同的相关方提出。要求有“必须履行的” “明示的”“通常隐含的”的要求。2、质量是由一组固有特性组成,并且是以满足顾客及其他相关方所要求的能力加以表征。质量具有:经济性广义性时效性相对性。质量的优缺是满足要求程度的种体现。它须在同一等级基础上作比较, 不能与等级混淆。等级是指对功能用途相同但质量要求不同的产品、过程或体系所作的分类或分级。(单选题)关于特性的说法不正确的是(A ) A.特性是固有的,不是赋予的B “固有的”就是指某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性C赋予特性不是固有的,不是某事物中本来就有的,而是完成产品后因不同的要求而对产品所增加的特性D产品的固有特性与
3、赋予特性是相对的,某些产品的賦予特性可能是另些产品的固有特性(多选题)下列属于固有特性的是(BC)。A.产品的价格B.产品的说明书C.产品的机械性能 D产品的“三包”要求与质量相关的概念(P2-P4核心知识点)(1)组织。组织是由两个或两个以上的个人为了实现共同的目标而组成的有机整体,通常都是有序的。(2)过程。过程由输人、实施活动、输出三个环节组成。过程可包括产品实现过程和产品支持过程。(3)产品。产品指“过程的结果”。产品有四种通用的类别:服务;软件;硬件;流程性材料傲是有形的,其量具有连续的特性。体系。体系指相互关联或相互作用的组要素。(5)顾客及满意程度。顾客是指接受产品的组织或个人,
4、顾客可以是组织内部的或外部的。满意程度是顾客对其要求已被满足的感受。(6)相关方。相关方指与组织的业绩或成就有利益关系得个人或团体。(7)质量特性。质量特性是指产品、过程或体系与要求有关的固有特性。 服务质量特性硬件质量特性软件质量特性流程性材料质量特性,有可定量测量的特性、也有定性的特性。根据对顾客满意的影响程度不同,应对质量特性进行分类管理。常用的质量特性分类方法是将质量特性划分为关键、重要和次要三类,它们分别是;关键质量特性重要质量特性次要质量特性。(单选题)L若超过规定的特性值要求,将造成产品部分功能丧失的质量特性为(B) A.关键质量特性B重要质量特性C次要质量特性D 一般质量特性(
5、多选题)2 ,过程是指组将输人转化为输出的相互关联或相互作用的活动。包括(CD) A产品生产过程C产品实现过程B产品销售过程D.产品支持过程(多选题)3软件质量特性包括(ABCD) A功能性B可靠性C,易使用性D效率性质量概念的发展(P4-P5一般知识点)符合性质量。适用性质量。广义质量第二节质量管理的基本知识管理职能(P5-P6核心知识点)管理指“指挥和控制组织的协调的活动”,即在一定环境和条件下,综合利用组织资源以达到组织目标的过程,是由一系列相互关联、连续进行的“协调”的活动构成。管理过程包括以下四方面。计划组织领导控制,四项管理职能之间的关系从逻辑关系来看,通常是按先后发生顺序,即先计
6、划,继而组织,然后领导,最后控制;从职能的作用看,计划是前提,组织是保证、领导是关键、控制是手段;从管理过程来看,在控制的同时,往往要编制或修改计划,并开始新一轮的管理活动。(单选题)1计划的内容不包括(B)A研究活动条件B确立组织目标C制定业务决策D编制行动计划(单选题)2 .从管理职能的作用看,下列说法正确的是(D)。A计划是手段B组织是前提C控制是保证D领导是关键解析:计划是前提,组织是保证、领导是关键、控制是手段,正确答案是D管理的层次和技能(P6-P8关键知识点)L管理幅度。有效的管理幅度的大小受到的影响因素:管理者本身的素质与被管理者的工作能力。管理者工作的内容。工作环境与工作条件
7、。2管理层次。管理层次按层次划分分为:高层管理者:主要负责与外部环境联系。中层管理者负责利用资源以实现高层管理者确立的目标。基层管理者负责日常业务活动。3管理层次的创新。扁平化:扁平化的趋势表现在渠道层级减少,渠道缩短,而渠道宽度大大增加。虚拟扁平化。4组织活动,组织活动分为三种作业活动、战术活动和战略计划活动5管理技能。作为一名管理者应具备以下技能。技术技能人际技能概念技能。高层管理者尤其需要较强的概念技能;中层管理者更多需要人际技能和概念技能;基层管理者主要需要技术技能和人际技能。(单选题)1管理者的“综观全局,认淸为什么要做某事的能力”是(B )。A技术技能B概念技能C人际技能D组织技能
8、(多选题)2管理层次扁平化的趋势表现在(ACD)A.渠道层级减少B渠道直营化C渠道缩短D渠道宽度大大增加质量管理(P8-P9重要知识点)1.概念。质重管理是指在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。质量管理是通过建立质量方针和质量目标,并为实现规定的质量目标进行质量策划,实施质量控制和质量保证,开展质量改进等活动予以实现的。组织在整个生产和经营过程中,需要对诸如质量、计划、劳动、人事、设备、财务和环保等各个方面进行有序的管理。质量管理涉组织的各个方面,是否有效地实施质量管理关系到组织的兴衰,2质量方针。质量方针是指由组织的最高管理正式发布的该组织总的质量宗旨和质量方向。质量方针是企业经营总方针的
9、组成部分,是企业管理者对质量的指导思想和承诺。3质量策划。质量策划是质量管理的部分,致于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标。目的是保证最终的结果能满足顾客的需要,质暈计划通常是质量策划的结果之一。4质量控制。质量控制是质量管理的一部分,致于满足质量要求。5质量保证。质量保证是质量管理的一部分,致力于提供质量耍求会得到满足的信任。顾客为了要求质量保证,往往对供方的质量体系要求证实,证实的方法包括:供方的合格声明、顾客亲自审核、由第三方进行审核、提供形成文件的基本证据、提供由其他顾客认定的证据、提供经国家认可的认证机构出具的认证证据等。6质量改进。质量改进的目的在于增强组织满
10、足质量要求的能力。(单选题)1致于满足质量要求,是(C)的目的,它是质量管理的 部分。A质量改进B质量策划C质量控制D质量保证(多选题)2质量策划包括(ABD ) A质量管理体系策划B产品实现策划C产品生产过程策划D过程运行策划质量管理的发展(P10-P11一般知识点)1.质量检验阶段。2统计质量控制阶段3全面质量管理阶段。质量管理专家的质量理念(P11-P12关键知识点)在现代质量管理的实践活动中,质量管理专家中的核心人物发挥了积极的作用,使人们对质量及质量管理有了更进步的认识,对质量管理的发展和进步产生了巨大影响。1休哈特的质量理念。休哈特认为,产品质量不是检验出来的,而是生产出来的,质量
11、捽制的重点应放在制造阶段,从而将质量管理从事后把关提前到事前控制。2戴明的质量理念。戴明的主要观点是引起效率低下和不良质量的原因主要在公司的管理系统而不在员。他总结出个公司必须遵循的质量管理14条原则.3朱兰的质量理念。质量观点。朱兰博士认为质量来源于顾客的需求。 质量管理三部曲。朱兰博士把质量管理中的质量策划、质量控制和质量改进称为构成质量管理的三部曲(即朱兰质量管理三部曲)4石川馨的质量理念。他认为全面质量管理在日本就是全公司范围内的质量管理。具体内容包括:所有部门都参加的质量管理全员参加的质量管理 综合性质量管理。(单选题1(A )是现代质量管理的莫基者,被人们尊称为“统计质量控制之父”
12、。A休哈特B戴明C朱兰D石川馨(多选题)2休哈特博士提出控制图的理论基本思想是(ACD)。A,在切制造过程中所呈现出的波动有两个分量B,第一个分量是过程内部引起的间断波动(导常波动)C.那些可査明原因的异常波动可用有效方法加以发现,并可被剔去。但偶然波动是不会消失的,除非改变基本过程D. .基于3。限的控制图可以把偶然波动与异常波动区分开来解析:住到制造过程中所呈现出的波动有两个分量。第一个分量是过程内部引起的稳定分量(即偶然波动),第二个分量是可查明原因的间断波动(异常波动)。 那些可查明原因的异常波动可用有效方法加以发现,井可被剔去。但偶然波动是不会消失的,除并改变基本过程。基于3。限的控
13、制图可以把偶然波动与异常波动区分开来。第三节方针目标管理方针目标管理的基本知识(P13-P14关键知识点)1 .方针目标管理的概念。方针目标管理是企业为实现以质量为核心的中长期和年度经营方针目标,充分调动职积极性,通过个体与群体的自我控制与协调,以实现个人目标,从而保证实现共同成就的种科学管理方法。2方针目标管理的特点:强调系统管理;强调重点管理;注重措施管理I注重自我管理。3方针目标管理的原理。方针目标管理的理论依据是行为科学和系统理论, 指导思想是从过去的以物的管理为中心转变为以人的管理为中心。企业在推行方针目标管理中,必须以目标来统全体员的意志。方针目标管理通过PDCA循环,以责、权、利
14、相结合的经济责任制作为考核手段,运用行为科学的激励理论来激发、调动人的积极性,对企业实行系统管理,提高企业的整体素质,确保方针目标管理全过程的实现。目标管理的进步主要表现在:从“以物为中心”转变为“以人为中心”,从“监督管理”转变为“自主管理”,从家长式“专制管理”转变为“民主管理”,从“纪律约束”转变为“激励管理”。4方针目标管理的作用的主要体现有:实现企业经营目的、落实经营决策的根本途径。企业方针目标的确定大致经过这样几个环节:第一,要调查企业所处的内外环境,分析面临的发展机会和威胁;第二,要分析企业现状与期望值之间的差距;第三,要研究确定实现经营方针目标的可行性方案。调动职参加管理积极性
15、的重要手段。提髙企业整体素质的有效措施。(单选题)1方针目标管理在企业管理中的作用表述不正确的是(C )A实现企业经营目的、落实经营决策的根本途径B调动职参加管理积极性的重要手段C企业为实现以质量为核心的中长期和年度经营方针目标D提高企业整体素质的有效措施(多选题)2方针目标管理通过PDCA循环,以(ABD)相结合的经济责任制为考核手段,确保方针目标管理全过程的实现。A.责B权C.义D利方针目标管理的实施(P14-P16重要知识点)1.制定方针目标的要求。企业方针目标是由总方针、目标和措施构成的有机整体。企业制定的方针目标应包括总方针、目标和措施三个方面。企业方针目标的内容较多,可以归结为质量
16、品种、成本消耗、利润效益、职福利、管理改善、产量产值、技术进步、安全环保等项目,但每一年度方针目标不必把所有项目全部列人,而是根据实际情况选择重点、关键项目作为目标。目标和目标值应有挑战性,即应略髙于现有水平,至少不低于现有水平。在指导思想上体现以下原则:长远目标和当前目标并重、社会效益和企业效益并重、发展生产和提髙职福利并重。2方针目标制定的依据主要有:顾客需求和市场状况。行业竞争对手情况。社会经济发展动向和有关部门宏观管理要求。企业对顾客,对公众、对社会的承诺。国家的法令、法规与政策。企业中长期发展规划和经营目标。企业质量方针。上一年度未实现的目标及存在的问题点。3方针目标制定的程序。宣传
17、教育,组织学习、研讨形势及资源现状、找出问题点、提出下一年度方针目标的思路。捜集资料,提出报告,由有关部门依照上述要求捜集资料,分别提出专题报告。确定问题点,例如如何适应国内外顾客需要”战胜竞争对手,开拓新产品、新市场中可能出现的问题点。起草建议草案,由企业最高管理者首先提出下一年度方针目标设想,然后通过论证、 分析和协调,最后由归管理部门起草方针目标建议草案。组织评议。审议通过。多选题)1企业制定方针目标的依据主要有(ABCD)A顾客需求和市场状B业对顾客、对公众、对社会的承诺C家的法令、法规与政策D业竞争对手情况(多选題)2方针目标制定,对照长斯规划、发展需要可能出现的问题点有 (ACD
18、A.如何适应国内外顾客需要可能出现的问题B未达到国家法令法规、安全质量监督和行业标准中所规定的事项(例如环保、业卫生等)的要求C战胜竞争对手可能出现的问题D开拓新产品、新市场中可能出现的问题方针目标的展开(P16-P17重要知识点)方针目标展开是指把方针、目标、措施逐层进行分解、加以细化、具体落实,成为部门、车间、班组和全体职的奋斗冃标和行动指南。L方计目标展开的要求。搞好方针、目标和措施三个层次的衔接和对应,上一级措施就是下级目标,即用目标来保证方针,用措施保证目标。纵向按管理层次展开,横向按关联部门展开。坚持用数据说话,目标值应尽可能量化。一般方针展开到企业和部门(或车间这两级,目标和措施
19、展开到考核层为止。每一部门要结合本部门的问题点展开,立足于改进。2方针目标展开的程序。横向展开,主要方法是通过矩阵图,纵向展开,包括四个层次:从最高管理者展开到管理层;管理层展开到分管部门(车间;部门(车间)展开到班组或岗位(含管理人员、班组或岗位目标展开到措施为止。班组是企业最基本的基层单位,班组冃标管理的开展是企业方针目标管理的基础环节。开展协调活动,可通过召开“方针目标报告会”和填写“方针目标协调单”等方式进行具体协调,统意见,展开工作。规定方针目标实施情况的经济考核办法,其主要精神是:经济责任制的考核内容必须与方计目标的实施活动相符合。举行签字仪式,由各级负责人与目标项目的责任人在方针
20、目标管理实施文件上签字确认。(单选题)1方针目标横向展开应用的主要方法是(B)。A亲和图B矩阵图C.系统图D因果图(多选题)2方针H标展开的要求有(ABCD)A搞好方针、目标和措施三个层次的衔接和对应,上一级措施就是下一级目标,即用目标来保证方针,用措施保证目标B纵向按管理层次展开c-般方针展开到企业和部门(或车间)这两级,目标和措施展开到考核层为止D每一部门要结合本部门的问题点展开,立足于改进方针目标的动态管理(P18重要知识点)企业方针目标的动态管理包含着多方面的工作,主要应抓好以下几项。1 .下达方针目标计划任务书。2 .建立跟踪和分析制度3 抓好信息管理。实行动态管理,最重要的环节是保
21、证信息流的畅通。、4.开展管理点上的小组活动。围绕方针目标实施中的难题、问题点,开展 QC小组活动,并掌握QC小组的活动情况,以保证方针目标的顺利实现。5,加强人资源的开发和管理。方针目标管理的内涵,包括“激励”与 “奋进”,它是“以人为中心的管理”理论的具体体现。因此,加强人力资源的开发管理,充分调动人的积极性,是保证方针目标实现的重要环节。(单选题)1计划任务书的内容不包括(C)A方针目标展开项目,即重点实施项目B协调项目,即需要配合其他部门或车间完成的项目C生产经营项目D随着形势的变化而变更的项目(单选题)2(ACD)是方针目标管理中的一个重要环节。A.跟琮管理B人资源管理C信息管理D.
22、定期分析制度方针目标的考评(P18-P19重要知识点)1 .方针目标管理的考核。考核的对象包括企业的基层单位、职能部门、班组及个人。考核的内容通常包括两个方面:根据目标要求,对目标和措施所规定进度的实现程度及其工作态度、协作精神的考核。根据为实现目标而建立的规范和规聿制度,对其执行情况的考核。考核般可按月度或季度进行。2方针目标管理的评价。这是通过对本年度(或半年)完成的成果,审核、评定为实现方针目标管理所做的工作。3方针目标管理的诊断主要内容。实地考察目标实现的可能性,采取应急对策和调整措施。督尼目标的实施,加强考核检查。协调各级目标的上下左右关系,以保持一致性。对部门方针目标管理的重视和实
23、施程度作出评价,提出整改建议。(单选题)81.对诊断、考核和评价的联系与区别叙述不正确的有(A)A.它们的共同点都是为了提髙方针目标管理的标B诊断的捆重点在于调査、分析和研究企业方针目标管理中的问题, 提出改进建议并帮助解决C.考核的侧重点在于核查方针目标按原定计划的实施情况,对其执行结果作出鉴定意见和奖罚决定D评价的侧重点在于对单位、部门和个人对实现方针目标所作的贡献和工作绩效作出评价(多选题82方针目标管理考核的对象有ABCD。A.基层单位B职能部门C.班组D.个人第一章质量管理概论(第二讲)第四节质量经济性分析质量经济性管理(P20-P22关键知识点)质量经济性管理的基本原则。从组织方面
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