上海市2023年社会工作者之初级社会综合能力自测提分题库加精品答案.doc
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1、上海市上海市 20232023 年社会工作者之初级社会综合能力自测年社会工作者之初级社会综合能力自测提分题库加精品答案提分题库加精品答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、(2020 年真题)某老旧小区停车难问题存在已久,居民之间因抢占停车位时有冲突,某社会工作服务机构协助社区居委会做停车管理项目。社会工作者在该项目策划过程中应优先考虑的目标是()A.协助居民策划解决停车难问题的行动方案B.为居民提供表达意见的机会C.提高居民的关注D.促进居民认识【答案】B2、(2016 年)关于地区发展模式特点的说法,正确的是()。A.强调遵循理性原则B.注重培育社区自主能力C.体现自上而下的改变D
2、.主要关注任务目标的实现【答案】B3、(2017 年)社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈最适宜的做法是()A.与其他组员讨论该组员的行为B.在小组中再次讨论小组规范C.当众提醒该组员注意自己的行为D.委婉的劝说该组员退出小组【答案】B4、老赵 6 年前因强奸罪被判刑,现刑满释放。几年来老赵改过自新,但回家后家人仍用异样的眼光看待他,常埋怨老赵把全家人的面子都丢尽了;他去劳务市场找工作每每也因为自己的经历遭到拒绝。老赵感觉非常无力,开始吸烟、酗酒。社会工作者发现这种情况后多次开导老赵,并做通了其家人的思想工作,
3、又通过协调为老赵找到一份建筑工人的工作。在社会工作者的帮助下,老赵开始了新的生活。该案例体现了社会工作对服务对象的()功能。A.促进服务对象与环境的相互适应B.促进服务对象正常生活C.促进服务对象发展D.促进社会和谐发展【答案】B5、一般来讲,在小组工作计划书的内容中,要交待小组需要的资源,但其中不必涉及()。A.特别项目B.地点和设备C.小组组员会费D.活动所需器材【答案】C6、我国残疾人保障法规定,各级人民政府对接受义务教育的残疾学生、贫困残疾人家庭的学生()。A.提供免费教科书,给予奖学金B.免收学费和实收杂费C.免收杂费和实收学费D.提供免费教科书,并给予寄宿生活费等费用补助【答案】D
4、7、社会工作者需要与社区居民接触了解社会基本情况和社区居民所想、所思及对社区事务的感受和看法。下列关于社会工作者与居民接触的技巧中表述有误的是()。A.尽量先找居民的“熟人”引见自己B.社会工作者应该将谈话维持在可以讨论的水平上C.可以用周围环境和正在发生的事情展开话题和谈话D.完成接触后,要总结接触目标达到的程度,总结在居民接触过程中的成功经验和不成功之处【答案】B8、小芳失恋后情绪沮丧,几度寻死以求解脱,小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪,帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看,大智的做法有助于实现社会工作()的目标。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.激发潜
5、能【答案】A9、(2015 年)某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中,体现行政性督导内容的是()。A.老王向小张介绍机构的部门及分工B.老王向小张讲解机构服务对象特征C.老王向小张分析机构服务介入特点D.老王向小张解释机构目标选择方向【答案】A10、某机构设立一个义工发展小组,其总目标是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标,社会工作者建立了相应的其他目标。其中,“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的()。A.需求目标B.沟通目标C.实质目标D.过程目标【答案】A11、从内容的角度划分,人类的需要可以分为()。A.发展
6、需要和生存需要B.社会性需要C.生理性需要D.物质需要和精神需要【答案】D12、(2018 年真题)社会工作者小郑为留守儿童提供服务,下列做法中,最能够体现社会工作“互动合作”特点的是()。A.邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务B.与留守儿童一起面对困难,寻求解决问题的方法C.建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境D.策划公益活动,呼吁社会各界人士关爱留守儿童【答案】B13、社会工作者小梅刚被分配去为低保对象服务,但她对这一群体的贫困原因理解不深,不熟悉现行的相关政策。督导员老王给她进行了相应的讲解,小梅的服务技能因此得到提高。督导员教给了小梅()的知识。A.社会问题B.社会工作者
7、本身C.服务对象群体D.工作过程【答案】A14、(2020 年真题)某社会工作服务机构动员社区高中生和大学生组成“同心协力”暑期志愿服务队,通过“一对一”结对方式,帮助社区贫困家庭中学习有困难的儿童掌握学习方法,提高学习兴趣。项目结束后,该机构对项目进行了总结评估下列内容中,属于成果评估的是()A.志愿者资源配置合理度B.工作进度安排C.困难儿童改变程度D.资金投入产出效益【答案】C15、社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目,为了提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是()。A.介绍机构的志愿者绩效评
8、估办法B.研讨交流机构志愿者激励措施C.分析国内外志愿服务发展趋势D.讲解服务对象的身心发展特点【答案】D16、下列对社会工作者的角色描述错误的是()。A.社会工作者的角色包括直接服务角色和间接服务角色B.社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者和研究者C.社会工作者提供的不是简单的服务,常常是复合型的服务D.管理者、资源争取者、政策影响人等都是社会工作者在服务中可能扮演的角色【答案】B17、社会工作者小丹最近在设计一份打工子弟融入社会的活动方案,其中在选择评估方法时,她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法是()。A.效果评估B.资源评估C.过程
9、评估D.需求评估【答案】C18、(2019 年)小丽最近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重影响。为此,她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论,小丽正处于危机发展的()。A.解组阶段B.危机阶段C.恢复阶段D.重组阶段【答案】A19、在定量研究中研究者往往被视为()。A.旁观者B.参与者C.组织者D.协调者【答案】A20、小李告诉社会工作者“我最近很烦啊,好郁闷啊”,这时社会工作者首先要做的是()。A.对小李表现出无条件的爱和接纳B.让小李保持独立性,告诉他充分发挥自己的潜在能力C.与小李进行初步接触评估他的问题,与其协商看他是否能成为自己的案主D.倾
10、听小李的烦恼,不评价,将自己置身于小李的处境中,从小李的角度体会和理解他的内心感受【答案】C21、下列关于解决社会问题的说法正确的是()。A.社会问题是一种群体性的问题B.社会问题是一种积极现象C.社会工作者在解决社会问题的过程中,既要增强服务对象的能力,也要解决社会制度安排方面的问题D.社会问题有利于人们的正常生活和社会的健康发展【答案】C22、社会工作者李某带领一个大学生成长小组,组员发言积极主动。李某有选择地将亲身经历、体会、态度和感受向组员坦白,传递真诚,让组员感受到被信任。李某运用了小组工作中的()技巧。A.适当自我表露B.专注与倾听C.引导讨论D.示范引导【答案】A23、(2018
11、 年)某养老院的服务对象老王最近常常失眠,还总是怀疑自己的东西被别人偷走了,过几天又说找到了。养老院的护士建议家属带老王到医院精神科就诊,但老王不同意。为此护士将老王转介给了社会工作者小丁。针对老王的情况,小丁首先应该做的是()。A.与老王对质,请家属协助劝说老王去就诊B.替老王保密,不将老王目前的状况告知家属C.尊重老王的决定,建议护士暂不用理会老王的状况D.接纳老王的状况.与家属和医护团队商讨解决方案【答案】D24、(2016 年真题)在外来务工妇女支持小组的第一次活动中,面对组员的沉默谨慎和被动,社会工作者的工作重点是()。A.帮助组员建立信任关系B.协助组员解决问题C.帮助组员保持小组
12、经验D.协助处理小组冲突【答案】A25、对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象,应提供()服务。A.结案B.接案C.转介D.诊断【答案】C26、老年阶段面临的问题不包括()。A.失智和失能B.精神健康问题C.疾病和死亡D.家庭暴力【答案】D27、下列关于问卷设计的说法中表述错误的是()。A.问卷设计要以回答者的视角为主B.问卷要有较高的可信度,即它能有效揭示所测量事物的实际情况C.问卷设计要经过试用和修改,将问卷初稿发给调查对象(不超过 30 份)D.问卷中关于行为、态度、背景等敏感的问题放在后面【答案】B28、(2018 年)服务对象郭奶奶向社会工作者小王抱怨女
13、儿几乎不来看她,她觉得自己被遗弃了,特别伤心和气愤,甚至提出要起诉女儿,希望得到小王的帮助。小王在安抚郭奶奶情绪的同时对她说:“女儿家庭负担很重,工作忙,可能对您关心不够,如果你们之间还没好好谈谈就采取法律手段,会激化矛盾,恶化关系。”小王采用的面谈技巧是()。A.支持性技巧鼓励B.引导性技巧对质C.影响性技巧忠告D.影响性技巧中立【答案】C29、小林上中学后,学习一直跟不上。为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中能()。A.现实状况反思B.人格发展反思C.直接影响D.间接治疗【答案】D30、许赛就读于北京某大学社会工作
14、专业,毕业后进入社会机构工作,许赛的工作属于()。A.专业社会工作B.业余社会工作C.志愿者D.公益性社会工作【答案】A31、某地农村青壮年劳动力大量外出打工,留守儿童现象比较普遍,某社会工作服务机构运用社会策划模式为这一地区的留守儿童提供服务。下列做法中,最能体现社会策划模式特点的是()A.增进村民参与,自下而上地倡导重视儿童发展问题B.开发村庄内部资源,以家庭互助方式照顾留守儿童C.开展直接服务,为出现行为问题的留守儿童提供辅导D.运用专业权威,根据理性原则设计留守儿童服务方案【答案】D32、社会工作者:“你现在和父亲的关系如何?”服务对象:“普普通通,我现在有自己的家,见他的次数比较少”
15、。社会工作者:“你说的普普通通是指”。上述对话中,社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。A.澄清B.对质C.专注D.同理【答案】A33、在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是()A.“破冰”游戏,引导组员相互熟悉,消除相互之间陌生感B.“同心协力”活动,引导组员相互沟通,增加彼此的了解C.“谁是我”活动,引导组员真诚回馈,获得更深的自我认识D.“角色冲突”情景剧,引导组员学习容忍和化解冲突的办法【答案】C34、在危机介入模式当中,危机通常可分为()和特殊生活经历的危机。A.普通生活经历的危机B.生活危机C.文化危
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