历史学科浅析如何学好初中历史.doc

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1、历史论文之浅析如何学好初中历史 鲁迅先生曾经说过，“读史能够明智，知古能够鉴今”。学习历史，能够使同学们学会辩证地观察、分析历史和现实征询题，加深对祖国的热爱和对世界的理解，从历史中汲取智慧。那么，如何样才能学好这门课程呢？一、学好历史，激发兴趣是关键爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师。”兴趣产生于对知识的渴望，是获得历史学习成功的敲门砖。同学们都有较强的好奇心，富有兴趣的东西，特别能激发本人的求知欲。历史学科以它广博的内容为激发同学们的兴趣提供了可能。阅读带有研究性的历史小读物，如上下五千年、中华历史名人传、秦汉史话等。组织兴趣小组进展辩论，动手制造剪报，热心关注新的考古觉察等都是历史学习的途

2、径。二、学习历史根底知识时，做到以下五个方面历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。因而要学好历史根底知识就要尽可能做到：1、课前预习教科书，对学习内容列出提纲。学会阅读、分析教科书是获取历史知识、提高学习成绩的最根本的方法之一。在预习的根底上构成初步的知识体系，编写学习提纲，能够到达既掌握根底知识，又提高学科才能的目的。记录下本人预习时困惑的征询题，以便在课堂交流与探究中处理。2、学会抓住学习重点。课堂上，专心的听讲，动手动脑，勤做笔记。正所谓“不动笔墨不读书”。边看书边用笔在书上进展“圈、点、勾、画、批”。圈点的过程，确实是提炼重点的过程，确实是品味、加深理

3、解的过程。3、掌握历史学习的根本思维方式。学会学习历史知识，就需要学会掌握和运用正确的思维方式，例如：掌握一个完好的历史事件都应包括至少四个要素：缘故、通过、结果和阻碍。4、学会科学的历史学科的经历方法。许多同学头疼历史，最主要的缘故确实是历史需要大量的经历。确实如此，学好历史尤其强调确实实是经历。但不是所有的内容都要记，而是要记要点。例如，课本的目录，各单元概述、文中回目的题，如此就会构成一个知识纲要体系，以此为知识背景再去记每一节课的要点就容易多了。5、把所学习的知识进展条理化和系统化整理。当知识点增多时，就特别容易记错、记混。因而，可试着按照知识构造和内容绘制框架图或者表格去协助我们经历

4、和理解。有时，适当地进展整理归纳，能够使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络明晰，便于本人进展分析、比拟、综合、概括。三、从如何分析材料入手，掌握分析历史征询题的一些根本方法历史课程最大的特点在于过去性。人们只能凭借前人遗留下来的文字、图象等材料理解历史。但同学们对材料的阅读、理解、归纳都感到无所适从，甚至恐惧。因而学会如何阅读、分析、归纳材料就显得特别迫切。1、对文字类材料的阅读也是学会分析处理历史征询题的根本才能。阅读、分析此类材料的一般方法是：应先阅读材料后面的征询题，然后读材料。抓住关键词句，深化精确的理解材料。按照提到的时间、出处、内容确定材料所反映的历史事件，再将材料涉及征询题与历史教材挂钩，寻找材料与所学知识的结合点。然后组织要点，构成答案。2、分析图片类材料的一般方法。第一步按照标题设征询或教材正文的相关表达把握观察的方向；第二步把图片外的提示语与图象相结合；第三步结合学习的相关知识作出推断；第四步构成答案。孟子说：“事必有法，然后可成”。在学习历史的过程中，掌握了科学可行的方法，才能到达事半功倍的效果。