国旗下讲话《正班风促学风树校风》参考讲话.doc

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1、国旗下讲话正班风，促学风，树校风参考讲话亲爱的同学们：大家早上好！今天，我讲话的标题是正班风，促学风，树校风。我们所讲的班风，即班级风气，它是一个班级当中大多数同学表现出来的共性倾向。包含情绪、言论、行动、道德相貌和作风等，它往往以言行、风格、适应、态度等表现出来。良好的班风，关于我们每个同学的成长都是特别重要的。一个良好的班集体关于我们每一个学生的思想形态的构成，关于个性的培养以及良好行为适应的养成有着宏大的教育作用。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风确实是这个生命的灵魂，班风是班集体建立的核心，是引领我们前进的旗帜。而学风是一所学校的灵魂，是学校的珍贵财富，是一种宏大的精神力量和育人

2、资源。在我们学校，在班风学风校风建立方面的拦路虎确实是同学们当中还存在许多歪风邪气、坏适应，归结起来，能够概括为以下“八风”：一是 “过度熬夜风”。有少数同学晚就寝之后无节制的利用睡觉的时间玩、侃白话、洗澡洗衣服，既妨碍了本人睡觉，也妨碍了同寝室其他同学睡觉，害得大家第二天都没精力学习。二是 “疯狂上网风”。有相当一部分同学利用室外上体育课的时机逃课或是利用课余休息时间到教工宿舍区三五成群围在一起用上网；有少数同学甚至在晚上跨越校门、攀越围墙、攀爬窗户到校外上网。同学们如此做，不仅妨碍了学习，而且既伤神又伤身。三是 “好吃懒做风”。“好吃”指的是吸烟、喝酒，嚼槟榔，吃零食；“懒做”指的是：不讲

3、究个人卫生：懒得洗澡、懒得洗衣服、懒得折被子、懒得清理垃圾；不留意锻炼身体：懒得出操跑步、懒得上体育课、懒得参加体育活动；不喜爱学习：早自习懒得开口读书、上课懒得听讲、不愿独立考虑、懒得做作业、不愿参加考试，等等。四是“自由散漫风”。 不分时间，不分场合，想怎么样就怎么样，想干什么就干什么，目无组织纪律。如：上课迟到、早退、跑厕所、跑商店、玩、看课外书、开小差，等等。五是“乱丢垃圾风”。不讲究公共卫生，垃圾随手丢、随处丢，口水随处吐，鼻涕随处摔。六是“打架斗殴风”。有些同学易冲动，喜动粗，往往因一些鸡毛蒜毛的小事或是一两句无关紧要的口水话就引发打架斗殴事件，即伤身体又妨碍团结；也有极少数学生喜

4、爱拉帮结派，学街痞流氓作风，在班上和校园里横冲直撞，惹是生非。七是“过早恋爱风”。关于中学生来说，身体依然处于生长发育期，身心都还未完全成熟，在这个时候谈恋爱，我们将之称为“早恋”。有些同学人没长全就开场涉及恋爱，动不动就称呼对方为“老公”、“老婆”，从早到晚尽做些花前月下的浪漫梦，茶不思，饭不想，置身于二人世界不可自拔。如此下去，对身体的发育，对前程的开展只会是百害而无一利。八是“盲目攀比风”。在每一个班级里，总有这么一些学生，他们不是比谁平时表现更好，不是比谁学习更勤奋更努力，不是比谁更节俭节约，而是存在盲目攀比心理，互相攀比看谁穿的衣服更高级更美丽；互相攀比看谁的打扮更时髦更前卫；互相攀

5、比看谁用的更高级更时髦；互相攀比看谁生日请客花钱多、排场更大；互相攀比看谁先找到男朋友或女朋友，男朋友或女朋友是否更有魅力；等等。以上“八风”，在我们的大多数班级里均不同程度的存在，在有些年级的个别班级里还比拟严峻。这些歪风邪气、坏适应严峻地妨碍了我们的班风、学风，使得我们许多无辜学生也深受其害。为了正班风，促学风，树校风，我在此既是号召同学们、也是要求同学们尽力做到以下三点：一、严格恪守规章制度。俗话说得好：没有规矩，无以成方圆。要构成良好的班风、学风，要求同学们必须恪守校纪校规，班纪班规。严格恪守规章制度，是构成良好的班风、学风的根底。关于如何严格恪守规章制度，我们的班主任、年级组、乃至学

6、校强调地相当多，我在此不想再多说。在这里，我想突出强调的是，要求同学们务必自觉远离和抵抗“八风”。同学们，扪心自咨询，假如你生活在“八风”泛滥的班级，你还会有多大的精力去读书吗？你还会有什么心思读得进书吗？在这里，我给同学们提三点详细要求：第一点要求，要构成良好的班风、学风，就要把好课堂听课关，不迟到不早退，善听、善思、善记，积极主动参与讨论，大胆提咨询并陈述观点；把好作业关，不拖拉、不少做、不抄袭，培养独立考虑的适应。第二点要求，要构成良好的班风、学风，就要把好课后自学关，认真复习、整理笔记，培养自觉学习的适应。同学之间互相催促，互相协助，共同营建并维护良好的学习环境。第三点要求，要构成良好

7、的班风、学风，就要养成良好的课余生活适应，该休息的时候就休息，养精蓄锐；该锻炼的时候就锻炼，强身健体。二、加强集体主义观念。加强集体主义观念，是建立良好班风、学风的关键。要构成良好的班风学风，必需要通过同学们的共同努力，互相团结，互相协助才能实现。大家都明白，散沙是不能凝聚成团的，必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。由于有了如此的水，如此一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共开展。班级中构成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受责备，遭抵抗。班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每一个同学要自觉维护集体荣

8、誉，向损害集体的言行进展斗争。只有如此，才能构成良好的班风学风，才能把班集体建立好。三、加强班团干部的带头作用和团员的示范作用。加强班团干部的带头作用和团员的示范作用，是构成良好班风、学风的重要保证。班团干部是班级的顶梁柱和先锋，假如班团干部能在严格要求本人的前提下做到带头示范作用，那么能够想象，良好的班风学风也就不难构成了。我希望班团干部要充分发挥先锋榜样带头，以身作则，带动全体同学积极参与到“班风学风校风建立”活动当中。同学们，让我们从如今开场，从自我做起，抓紧如今的每一秒，努力争做一个自觉恪守校纪校规和班纪班规的好学生。同学们，当我们一直坚持这么去做，一年后、两年后、三年后，当我们辞别这里的时候，我们就会惊奇地发觉，在严格的校风班风的陶冶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更得到了全面的开展！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，让我们共同努力，携手共建良好的班风、学风、校风，建立一个和谐美妙、井然有序的学习生活环境。为了本人，为了别人，为了实现我们共同的理想！感谢大家！