历史教学计划总结高二历史上学期备课组工作总结.doc

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1、历史教学计划总结高二历史上学期备课组工作总结 本学期高二历史备课组以学校工作计划和学校治理工作规程为指导，立足我组实际，以提高教学质量为目的，以优化课堂教学为中心，团结合作，互相学习，努力提高我组老师的思想素养和业务素养。在教学中，抓好根底知识教学，着重学生才能的培养，为今后的会考和高考打下了坚实的根底。（一）所做的主要工作一、教学内容：本学期开学伊始，按照学校的教学要求和实际情况，认真制定了教学进度、教学要求和活动安排计划。本组老师按照教学大纲和高考的根本要求，完成了必修三的教学工作，为高二会考打下良好的根底。二、常规教学：本学期教学要求老师“立足课本、狠抓根底、培养才能”为教学指导思想，认

2、真研究大纲、教材，妥善处理教学内容。课堂教学留意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为适应，注重对教材中提供的原始文献材料的运用，培养学生阅读、分析、归纳征询题的才能，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义根本理论分析征询题的才能。文科班教学中既要突出知识的构造和特点，讲明白理论要点，又要结合高考考点的设置，进展有针对性的前瞻性教学。理科班要重抓根底，讲清会考考点和知识整体构造。从听课和教案、作业检查结果来看，我组老师成绩突出。能按照教学进度和要求完成教学任务，在课堂教学和备课上重难点突出，既能传授给学生历史根底知识，又能提高学生分析历史征询题的才能，为今后学习打下了良好的

3、根底。本学期备课组组织了阶段性测验和期中考试的出卷、集体判卷、评卷和教学质量分析活动，在这些活动中我组成员认真完成，没有出现任何纰漏。三、教研教改： 为提高我组老师的业务素养，提高教学质量，本学期积极开展了教研教改活动，详细如下：1、开展集体备课活动本组按照活动计划，坚持每周开展一次集体备课活动，每次活动以一人为中心发言人，其他成员提出具有建立性的建议和意见，最后构成集体备课方案，努力实现资源共享，共同提高。每次活动均有活动记录，以供以后参考。通过集体备课处理了许多教学中资源缺乏、重难点讲解方法和作业选取征询题，统一了教学进度和教学分歧，提高了我组的教学水平和教学效果。2、组织公开课活动坚持说

4、课和听评课活动，间周一次。执教人就课的流程、知识方法的传授，课堂的处理等征询题进展说明，其他老师补充、修正。听课后及时评课，积累经历教训，使全组老师提高了教育教学才能。3、习题制造为理处理材料解析题是学生作答的难点，我组积极开展了材料题典型例题制造活动，分工合作，在教学中互相使用。4、撰写历史论文我组老师积极撰写历史论文，及时上传到学校博客群组，所写多篇文章被新考虑网老师成长博客推荐，部分文章被全国各大站和刊物转载。在写作中理论水平和教育教学水平得到特别大提高，提高了自信，大大加强了教育的责任感、使命感和教学热情。5、学生课外活动成果突出本学期组织学生开展各项活动，如百家争鸣论坛、辛亥革命研讨

5、、历史画报制造等活动，培养了学生的思维才能和动手才能，熏陶了情操，遭到学校师生的好评。此外，我组积极参加市教研室、学校各部门、历史教研组举行的各项活动，张全杰老师参加市优质课和校创新课竞赛并获得较好成绩。（二）存在的征询题在学校和级部的统一领导下，在我组成员的积极努力下，我组顺利完成了各项工作，保证了高二历史教学的顺利进展。同时，在我组的活动和工作中，还存在一些征询题和缺乏，如：1、理论与实践的结合程度不够，仍需进一步加强。2、应充分认识各班学情，做好分层次教学。3、部分时段对学生尤其是一般班学生的催促力度不够。4、还需进一步想方设法调动学生的学习积极性。5、教学反思与课后研讨还有待进一步加强。（三）改良措施1、接着强化教育教学理论学习和业务培训，不断提高教育教学理论水平和业务水平。2、 加强教学反思，及时调整、改良教学措施。3、加强校本教学研讨，努力激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性和有效性，让历史课4、加强新课程学习，为下一学年新课程教学做好预备。我组将在以后的工作中再接再厉，发扬优点，改良缺乏，充分发挥备课组的作用，努力推进我校的历史教学工作，为我校教育教学质量的不断提高添砖加瓦。