安全活动教案：火灾来了教案(附教学反思).doc

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1、大班平安活动课程计划：火来教（反思教学）大班平安活动火灾来教案例（反思教学）主要包括活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，理解根本消防知识，学会假如有火灾如何办？学习简单的自助方法，让小孩掌握一些根本的消防常识，合适幼儿园教师参加大班平安活动课，快来看火来教案。活动目的1.理解防火的根本知识。假如发生火灾，我该如何办？学习简单的自助方法。2，让小孩有一些根本的消防知识。3.提高幼儿思维敏捷性。4.加强幼儿的平安认识。5.培养小孩反响的敏捷性。主要困难提高儿童的自我保护才能，树立防火认识。活动预备电脑，挂图，湿毛巾（每个儿童用），水，不锈钢盆，火柴，平安出口，废纸，沙子，灭火器

2、。活动程序1.首先查看挂图并引导咨询题。小孩们在挂图上做了什么？你如此做会发生什么？然后教师介绍了挂图。2，做实验：将废纸点在盆中，用水或沙子，灭火器灭火。 （告诉小孩们这些方法只能扑灭刚开场的火灾。）3打开电脑观看视频。假如没有方法灭火，你如何能保护本人？教幼儿如何拨打119火警报警。教师是答复代理，小孩正在打。当教师接听时，要求小孩明确说明他的位置。4.运动:(湿毛巾，平安出口）（1）将儿童分成几组进展消防演习（2）教师按顺序组织小孩通过平安通道（湿毛巾遮住口鼻，弯腰）（3）做一个总结教学反思通过这项活动，幼儿学习了根本的消防知识。但是，幼儿的自我保护才能仍然不好。我也想在将来加强我的生活。小科克：火经常被用来做汉字激进分子。当它被用作上部和下部构造的汉字中的一个部首时，“Fire”被写为“灬”。