安全我们要节约用水教案反思.doc

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1、大班平安，我们必须节约用水，教诲和反思大班平安，我们需要节约用水，教学反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，困难，活动预备，活动过程，教学反思等，以理解水对动物，植物和人民生活的作用，尝试使用艺术设计方法旨在节约用水，合适幼儿园老师参加大型平安活动课程。快来看看我们是否想节约用水。事件设计背景水对幼儿来说并不生疏。这是生活中不可或缺的事情。然而，从大班儿童的生活经历来看，他们中的大多数人只会说，假如没有水，他们就会喝水洗牙。我不明白是否没有水，或者动物是否口渴，植物会枯燥。因此我用图片，课件和操作活动让小孩们对水的作用有了全面而深化的理解。从而萌发了儿童节约用水的认识。活动目的1.理解

2、水在动物，植物和人们生活中的作用。2.尝试设计一个具有艺术家表现的节水海报。3，节水发芽认识，明白得节水。4.探究和发觉生活的多样性和特征。5.培养小孩敏锐的观察才能。教学重点，难点教学重点：环境教育，节约用水。教学难点：加强儿童的节水认识，理解如何节约用水。活动预备1.课件假设没有水。2，绘图纸，彩色笔，剪刀，透明塑料等艺术材料。3，图片板：垂死的小鱼，枯萎的花，枯草等植物，枯燥的小溪，破裂的稻田等自然风光。活动程序首先，介绍咨询题以理解水的作用。老师：小孩们，你每天用水做什么？幼儿答案（略）老师：当你和父亲和母亲做事时，你需要水吗？幼儿答案（略）事实证明，我们生活中有非常多地点需要用水。想

3、一想：假如没有水，我们的生活会怎么样？幼儿答案（略）关于“假如没有水”的主题，小孩们的反响是多种多样的。人们普遍认为，没有水是一个严峻的咨询题。其次，观察图片并感受水的重要性。在老师的指导下，小孩们能够自由地三三两两地环顾四周。照片上的照片震动了所有人，每个人都兴奋地说话.老师：你看到了什么？幼儿答案（略）老师：是的，假如没有水，我们的环境会被污染，那么人们会怎么样？幼儿答案（略）在老师和小孩之间的互动中，小孩明白没有水，动物，植物和人类将无法生存。第三，观看课件并加强体验。观看课件假设没有水老师：假如没有水，会发生什么？我们一起看一张照片吧。老师：看完这张照片后，你的心情如何样？幼儿答案（略

4、）老师：是的，假如没有水，大自然将是荒唐的，大海将日复一日地干涸。动物和植物会死亡，我们的日子无法接着下去。四是环境教育，节约用水。五，绘画宣传和保护1.儿童自主选择材料，集体活动A组：旨在节约用水。B组：绘画请用这个水C组：集体画请保护水资源2.展示交流作品教学反思1.在活动开场时，我从小孩们四周的事情开场，通过启发式咨询题，逐步地，让小孩们考虑“假如没有水，动物，植物，自然，人类生活，会发生什么变化？为了扩大小孩们的视力，我选择了一张代表性的图片，让小孩们通过自由观察和与同伴交流，进一步感遭到水的作用。2.在课件中，整个自然界从水到无水的强烈变化不仅加强了小孩对水的作用的理解，而且使大多数小孩感遭到心脏水的重要性。3.缺点是讨论互动链接时有些急于求成。应该给小孩们带来时机和时间。它还能够扩展到保护水资源，并简单地保持节水的方法。小百科全书：滴水龙头每天可浪费1到6升水，厕所漏水，每天浪费3到25升水。因此我们要珍惜每一滴水。