思想品德教学计划总结五年级品德与社会下册教学总结.doc

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1、思想品德教学计划总结五年级品德与社会下册教学总结品德与社会教学是一门重要的课程，一学期来，我认真研究教材，积极创新工作，圆满地完成了教学任务，为了使今后的教学获得更好的教学效果，总结经历，克服缺点。现将本学期教学总结如下：在这一学期中，我按照课程标准制定并施行教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中论题研究教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经历，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活严密联络起来，协助学生掌握正确的选项非评价标准，明白得何谓善、恶、美、丑，提

2、高他们养成良好道德行为适应的自觉性和平安认识，构成健康的人格和良好的心理，生理素养。在学校开展的课堂教学研究周活动中，环境教育研讨课也是其中内容之一。老师的环境教育工作不仅表达在老师的工作总结中，而且也是学校考核老师的一项按照。由于老师在课堂中注重浸透环境教育，学生在学习过程中就自然地得到了环境教育，起到了“润物细无声”的效果。获得的成绩与经历 ：1、 培养学生从小爱学习的适应。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生在学习上要多动脑，不明白就征询，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。2、 培养学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生理解祖国，明白祖国有漂亮的风光

3、和丰富的物产。引导学生做一个关怀集体、保护公物的好公民， 培养学生心中有别人，遇事互相谦让的社会公德。3、在教学中结合课文插图引导学生认识了我国是由56个民族组成的大家庭，各族人民团结友爱。4、通过学习，让学生明白生命的重要性，从而珍爱生命，远离毒品。5、新的教学理念。以学生为中心，以征询题研究为手段，以个性开展为目的的教育观，在课堂教学中逐步构成。6、留意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。7、比拟注重师生之间的双向交往。缺乏及今后努力的方向：通过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，好人好事不断出现。今后我还要进一步加强学习，更新观念，提高科研才能和组织教学的才能为获得更大更成绩而不懈努力。