计算机应用基础中级教程.docx
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1、计算机应用基础中级教程计算机应用基础中级教程清华大学出版社httpdoc88comtvdesign提示提示提示提示所有上传文档的原始文件都为 PDF格式电子书无加密无限制可全文阅读个别文档因原始文件较大只能拆分上传或部分上传需要原始文档或无该网站帐号的可到httpwintutaobaocom本页为插入页原文档中无此页httpwintutaobaocom优惠下载文档内容简介本书是在对国内部分高校计算机基础教育情况进行调查和分析的基础上通过对具有不同程度计算机基础知识的学生采用分级教学的教改实践而编写的一套教改教材的中级教程在内容的安排上符合教育部对大学和中小学计算机教育的相关文件并与教育部对中小
2、学计算机的要求相衔接内容包括计算机基础知识Win dows操作系统Office的进一步应用数据库概念多媒体技术应用程序设计基础等本书适用于普通高校非计算机专业的学生作为教材特别适合于具有一定计算机基础知识而又要进一步了解这些内容的学生学习也可作为各类计算机基础知识培训教材和自学参考书版权所有翻印必究本书封面贴有清华大学出版社激光防伪标签无标签者不得销售图书在版编目CIP数据计算机应用基础中级教程杨小平主编北京清华大学出版社2003高等学校计算机基础教育教材精选分级教学系列教材I SBN 7-302-06404-0I计 II杨 III电子计算机-高等学校-教IV T P3中国版本图书馆CIP数据
3、核字2003第017835号出版者清华大学出版社北京清华大学学研大厦邮编100084h tt p ww w t up com cn责任编辑索梅印刷者北京昌平环球印刷厂发行者新华书店总店北京发行所开本787 X1092116印张2375字数538千字版次2003年3月第1版2003年9月第2次印刷书号 I SBN 7-302-06404-0 T P 4826印数50018000定价2900元出版说明高等学校计算机基础教育教材精选在教育部关于高等学校计算机基础教育三层次方案的指导下我国高等学校的计算机基础教育事业蓬勃发展经过多年的教学改革与实践全国很多学校在计算机基础教育这一领域中积累了大量宝贵的
4、经验取得了许多可喜的成果随着科教兴国战略的实施以及社会信息化进程的加快目前我国的高等教育事业正面临着新的发展机遇但同时也必须面对新的挑战这些都对高等学校的计算机基础教育提出了更高的要求为了适应教学改革的需要进一步推动我国高等学校计算机基础教育事业的发展我们在全国各高等学校精心挖掘和遴选了一批经过教学实践检验的优秀的教学成果编辑出版了这套教材教材的选题范围涵盖了计算机基础教育的三个层次包括面向各高校开设的计算机必修课选修课以及与各类专业相结合的计算机课程为了保证出版质量同时更好地适应教学需求本套教材将采取开放的体系和滚动出版的方式即成熟一本出版一本并保持不断更新坚持宁缺勿滥的原则力求反映我国高等
5、学校计算机基础教育的最新成果使本套丛书无论在技术质量上还是文字质量上均成为真正的精选清华大学出版社一直致力于计算机教育用书的出版工作在计算机基础教育领域出版了许多优秀的教材本套教材的出版将进一步丰富和扩大我社在这一领域的选题范围层次和深度以适应高校计算机基础教育课程层次化多样化的趋势从而更好地满足各学校由于条件师资和生源水平专业领域等的差异而产生的不同需求我们热切期望全国广大教师能够积极参与到本套丛书的编写工作中来把自己的教学成果与全国的同行们分享同时也欢迎广大读者对本套教材提出宝贵意见以便我们改进工作为读者提供更好的服务我们的电子邮件地址是 j iaoh t up t si n gh ua
6、e du cn联系人焦虹清华大学出版社2001年8月序言分级教学系列教材从20世纪中叶到现在的半个多世纪以信息技术为代表的现代高科技以令人难以置信的速度向前发展今天计算机早已不再仅仅作为专业人员和工程师手中的工具围绕着信息的产生收集存储加工检索和传递等信息处理所形成的一个全新的用以开发和利用信息资源的高技术群包括微电子技术新型元器件技术通信技术计算机技术各类软件及系统集成技术传感技术所形成的信息技术特别是多媒体In t er net等技术的广泛应用已经全面进入到人文和社会科学中来人文和社会科学中的信息技术应用有着十分显著的特点其应用驱动和非结构化需求以及广泛的应用领域知识和学生思维方式都对长期
7、以来沿用的计算机教学模式和教材的组织提出了严峻挑战一个结合人文和社会科学学科特点以及信息技术应用特点的大学信息技术教学改革课题摆在了我们面前另一方面随着原国家教委的教基厅199717号中小学计算机课程指导纲要修订稿规划的实施和计算机的普及大学新生的计算机水平也正逐年提高为了解决人文财经等文科类计算机基础教育的问题从1999年开始我们在一定范围内对高校计算机基础教育情况进行了调查并根据实际情况对中国人民大学非计算机专业本科学生的计算机教育进行改革提出分层级教学的改革措施并系统地建成配套的教学体系和环境分层教学的思路早在20世纪90年代初就已经提出有人建议把计算机基础课教学划分为计算机文化基础计算
8、机技术基础计算机应用基础三个层次原国家教委高教司的领导也对三个层次框架的实施提过建议三个层次的基本含义是第一层为入门层认识计算机在信息社会和现代文化中的地位和作用第二层为拓宽层用于从硬件和软件两方面扩充学生的知识和技能这两层是教学的基础和核心第三层为深化层要求学生能结合某一方面的专业需要掌握计算机在本专业的应用能力三个层次方案是从知识点出发覆盖了学生应掌握的知识面的要求中国人民大学从20世纪90年代开始实行了两阶段的教学方案包括基础4学分和应用2学分这些方案在当时高校计算机基础教育方面起到了很好的效果但是这些方案主要是从内容出发未能为不同基础的学生提供不同层次的教学也没有系统地考虑人文和社会科
9、学专业的特点因此我们提出了新的分层分级方案该方案依据两个大原则一方面考虑文科类学科的特点和教育部对计算机基础教育的指导意见另一方面按学生的基础水平因材施教在教学内容上分为初级中级和高级三级课程体系框架为初级零起点的层次需修2个学分包括计算机基础知识及计算机软件系统计算机在人文和社会科学领域的应用操作系统基本知识及Win dow s的使用办公自动化及办公自动化软件的使用数据库系统的基本概念多媒体概念多媒体应用软件及多媒体信息的使用In t er net概述I E浏览器及电子邮件等配套教材是计算机应用基础初级教程中级从应用入手深入学习应用技巧需修2个学分包括基础知识综述办公软件W or d Ex
10、cel A cce ss的进一步应用多媒体应用基础程序设计基础配套教材是计算机应用基础中级教程高级可选模块每门2个学分结合文科类各学科的应用主要有多媒体技术及应用C语言程序设计Vi sual Ba sic程序设计数据库应用社会统计软件包管理信息系统电子商务In t er net应用基础电子政务金融证券分析软件等这10门课程对应着10本相关教材计算机应用基础初级教程和计算机应用基础中级教程是针对不同起点层次的学生的因此二者在内容的选用上侧重点不同计算机应用基础初级教程侧重于基本概念的理解和相关的基本操作是对计算机的入门而计算机应用基础中级教程则是在初级的基础上的进一步深化其侧重于相关知识的进一步
11、应用和使用技巧因此两本书在内容上相互衔接互不冲突零起点层次的学生须从初级开始学习通过考核达到一定程度的学生直接从中级开始学习每一个学生都必须再至少选修高级中的一门课程学习具有中级以上水平的学生可选择高级中的若干课程学习学习中强调自学的重要性以题库考试作为自学的方向指导实施这套方案需要同时完成实践环节题库建设标准化考试软件辅助教学网站以及配套教材等内容本系列教材正是依据上述方案为满足文史哲及财经等各类以人文和社会科学为主的高等院校计算机基础教育而设立的本系列教材在内容上按照学科定位作了相应选择和取舍减少了技术性和原理性等理论性内容的介绍在程序设计方面的内容也与理工科类教学方式区别开来将注意力放在
12、应用面上列举各学科应用实例让学生了解如何在本学科中应用信息技术在用于初级和中级的公共教材中也以学科相关例子作为案例通过案例介绍概念使学生能处在一个熟悉的环境之中本系列教材的特点可以归结为对象明确内容广泛应用为主体现前沿本系列教材覆盖面广模块选取灵活特别适合文史哲法律财经类高校作为计算机基础教育教材其中结合各专业特点的应用性教材高级中的也可独立选择作为专业基础课教材教材中的许多案例都是可直接使用的实例参加本系列教材策划和部分编写的人员有杨小平张建清吴燕华叶向尤晓东王蓉覃雄派麻占全李燕琛等清华大学出版社为本系列教材的出版给予了大力支持在此深表感谢同时也感谢中国人民大学教务处伊志宏张晓京和旋天颖等老
13、师的支持和鼓in励由于我们的水平和经验有限对于应用前景广泛的人文和社会科学各学科的知识了解也不够全面出错之处望有关专家和各位读者给予指正先在此表达我们的谢意杨小平2002年12月IV计算机应用基础中级教程人类进入了信息时代计算机成为人类文化的组成部分是大学教育中必不可少的课程同时由于计算机技术的飞快发展和普及以及社会需求的变化大学生对计算机基础教育有了进一步的要求一种分层次的适合变化要求因材施教的教学方案被提了出来中级班教材是指针对已具有一定计算机知识基础能对计算机和一些最常用软件进行简单使用和操作的学生而编写的在内容设置上仍然是讲授基础的各学科共通的常用的知识但要求学生能从应用出发能解决实际
14、工作中的问题教学中不再详细解释操作而是从案例出发指出问题要点和解决问题的思路再加以总结概括使学生能掌握实际应用技能在使用本系列教材时对教师的一个建议是对于初级班的学生并不一定按照教完初级教程内容后再教中级教程内容的模式可以将两个部分内容揉在一起按实际内容划分讲授本教材共分6章第1章介绍基础知识包括计算机基础知识操作系统办公软件基础因特网基础等第2章介绍Wor d的进一步应用第3章介绍Excel的深入应用第4章介绍数据库概念和A cces s应用第5章介绍多媒体技术和应用第6章介绍程序设计基础包括结构化程序设计软件的开发方法和可视化软件开发基础本教材由中国人民大学杨小平主编王蓉张建清吴燕华叶向覃
15、雄派麻占全等同志参加了编写最后由杨小平修改定稿涂卫平为本书作了大量的编辑工作北京航天航空大学经管学院吴伟雄教授认真审阅了书稿并提出了宝贵的修改意见在此表示衷心感谢本书可作为大专院校非计算机专业学生或专业技术培训班的教材也可作为希望进一步掌握计算机基本知识的各界人士的参考书由于作者水平所限错误之处望读者批评指正20027目录计算机应用基础中级教程第1章预备知识111计算机基础知识1111概述1112计算机工作原理3113计算机系统组成412 W in dows 98操作系统10121一般设置10122基本操作13123文件管理16124任务管理19125程序管理20126磁盘管理2113办公软件
16、 Office 200022131一般特征22134 P ow er Poin t 演示文稿3814 Int er net 基础41141网络基本概念41142 In t er n et 基础知识42143上网浏览46144电子邮件47145搜索引擎48146文件下载与离线浏览48147其他服务49第2章 Word应用5121提纲的确定和修改51211视图51212建立大纲53213章节调整5422标题样式和大纲级别55221 W ord的内置标题样式55222自定义样式57223大纲级别58232目录的更新6124用题注为图表编号62241题注62242域6325插入注释65251注释的插入
17、和查看65252注释的修改67253注释的复制和删除6726修订和批注68263审阅工具栏7127版本和文档比较72271保存版本72272将文档的某个版本保存为独立文件73273比较文档7328热字和书签75281书签75282热字76283超级链接77292使用不同的数据源83210信封和标签852101打印信封和标签852102用邮件合并功能处理信封或标签88目录2 11小结89习题二90第3章 Excel应用913 13模板的应用9332工作表的高级编辑与排版94321单元格的高级编辑94322设置工作簿的属性106323设置单元格的数字格式111324条件格式117325样式1233
18、26设置工作表背景12733工作簿及工作表的保护方式128333保护工作簿131334设置工作簿的打开和修改口令13234函数的深入学习134341内置函数134342使用公式选项板创建函数135343粘贴函数137344函数的嵌套137345常用函数的应用实例13935数据透视表156353数据透视表的操作176354用数据透视表进行汇总计算185355创建数据透视图18736使用模拟运算表分析数据189361单变量模拟运算表189362双变量模拟运算表191363修改模拟运算表19337宏194371宏简介194373运行宏197374管理宏201375创建宏2063 8小结208习题三2
19、08第4章数据库及Access应用2144 1数据库基础知识214411数据库的背景知识214412 A cce ss数据库软件简介218413示例数据库说明219421设计数据库220422创建A cce ss数据库221222423 A cce ss数据库的基本组件43表224431创建表224432编辑表结构233433记录的输入和编辑234434记录的高级操作237435定义表之间的关系241442创建参数查询250443高级查询设计251444创建操作查询260445创建SQ L查询26545窗体266451窗体类型266452使用向导创建窗体268453新建和管理切换面板窗体273
20、46报表275462创建报表2764 7小结279习题四279目录第5章多媒体技术应用2815 1多媒体基本概念281511媒体多媒体281512多媒体的特点28252多媒体系统282523多媒体技术的应用28653 W in dows与多媒体287531 Win dow s对多媒体文件的支持287532 Win dow s的多媒体组件290533 Win dow s的多媒体设备29254多媒体创作软件Au t h orw are 293541Authorware 简介293542Authorware 功能图标295543Authorware 应用基础295544Authorware 基本操作
21、29655 A ut h orw are 创作实例31556小结318习题五319第6章计算机程序的初步知识32061基本概念320611软件程序和计算机语言320612一个简单的J ava程序实例321613语句变量常量函数和表达式323614程序流程控制326621分析问题329622设计算法330623选择程序设计语言330624编写程序331625编译执行程序33263可视化编程与面向对象技术332631基本概念333632可视化编程的环境334X计算机应用基础中级教程633可视化编程步骤33664大型信息系统开发354641信息系统的组成354642信息系统的开发过程355643项目
22、管理35765小结359习题六360参考文献361目录章预备知识因为本课程的学习要求学生已经具有一定的计算机应用基础所以本章的目的就是概括总结性地介绍这部分内容为后续章节的学习提供一些预备知识本章主要介绍计算机基础知识Office办公软件W or d Excel和Pow er Poin t基础以及因特网初步更细节性的内容读者可参阅有关书籍11计算机基础知识本部分主要从计算机的发展分类应用计算机的工作原理系统组成以及计算机的软硬件等几个方面介绍计算机相关的一些基础知识111概述从产生到现在半个多世纪以来计算机技术在飞速地发展着计算机的应用领域也在不断扩展和深化了解历史把握现在展望未来有助于我们更
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