上海市2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案.doc
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1、上海市上海市 20232023 年教师资格之中学美术学科知识与教学年教师资格之中学美术学科知识与教学能力强化训练试卷能力强化训练试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、在摄影中。任何被摄体聚焦清晰时都有一个或大或小的清晰范围(即焦点部位纵向上的前后清晰区域)。指称这一现象的专业术语是()。A.焦距B.光圈C.景深D.快门【答案】C2、用三原色调配紫灰色比例最少的原色是()。A.红色B.黄色C.蓝色D.黑色【答案】B3、从题材上看,体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是()。A.山水画B.花鸟画C.人物画D.道释画【答案】B4、魏晋时期,()被称为“佛画之祖”。A
2、.卫协B.曹不兴C.陆探微D.张僧繇【答案】B5、标志着早期文艺复兴的来临的三位佛罗伦萨大师不包括()A.布鲁内莱斯基B.提香C.多纳太罗D.马萨乔【答案】B6、在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作()。A.美术表现B.美术创作C.美术批评D.美术行为【答案】C7、义务教育美术课程标准(2011 版)中主要针对绘画、雕塑创作学习领域是()。A.欣赏评述B.造型表现C.综合探索D.设计应用【答案】B8、在灯具制作一课教学目标的设计中,“利用材料特性,制作不同造型、色彩和质感的灯具”体现的目标属于()。A.技能目标B.过程目标C.情感目标D.态度目标【答案】A9
3、、作品浴女们的作者是()。A.毕加索B.塞尚C.高更D.马蒂斯【答案】B10、()是中国早期多产的漫画家,他的漫画作品植根于传统绘画的简笔画、写意画。A.丰子恺B.张乐平C.华君武D.王希孟【答案】A11、夏老师上“服装设计”一课时,在进行展示评价这一环节中,选出班长的作品作为大家的参考依据,与其他学生的作品进行比较与评价,这种评价属于()。A.形成性评价B.相对评价C.量化评价D.绝对评价【答案】B12、荷兰著名的画家马奈的代表作是()。A.舞蹈上的舞蹈B.草地上的午餐C.桥上的少女D.大浴女【答案】B13、张老师在上创意的魅力招贴设计一课时,让学生发挥创意,设计以“和平”为主题的招贴海报,
4、但学生只会把白鸽作为海报主体,缺乏创意,于是张老师运用了发现学习的教学方法。以下哪个属于此教学法?()A.学生寻找成功案例,学习借鉴再设计B.老师进行创作,在黑板上进行讲解C.组织学生成立设计小组,协商合作D.播放呼吁和平的歌曲,引发学生灵感【答案】A14、新中国成立后,高中一直没有美术课,国家教委于()年颁布了全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)。至此,普通高中才有了美术课。A.1992B.1995C.1999D.2001【答案】B15、用中国特有的传统工具和方法,塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动属于()。A.美术鉴赏B.绘画雕塑C.设计工艺D.书法篆刻【答案】D16、艺术作品的
5、()是统一和不可分割的有机体。A.色彩和画面B.表现和形式C.表现和内容D.内容和形式【答案】D17、谢老师在电脑绘画的教学中,每次课程结束后,都会对学生创作的作品进行拍照,在肯定学生的制作方法的基础上提出改进意见,这一评价方式是()。A.选拔性评价B.诊断性评价C.档案袋评价D.过程性评价【答案】C18、下列选项中,对“明暗交界线”理解正确的一项是()A.背光面与阴影相交界的部分B.受光面与高光面相交界的部分C.受光面与背光面相交界的部分D.背光面与反光面相交界的部分【答案】C19、希腊最伟大的雕塑家是菲迪亚斯,他为帕特农神庙创作的神像是()。A.雅典娜神像B.持矛者C.赫尔墨斯和小酒神D.
6、萨提尔【答案】A20、呈纺锤形,表面棕褐色或黑褐色,有纵皱纹,并有 610 个略隆起的环节的药材是A.三棱B.泽泻C.香附D.天南星E.半夏【答案】C21、明末以绘制水浒叶子版画而著名的画家是()。A.陈洪绶B.张渥C.苏汉臣D.黄应麟【答案】A22、学习水粉画“厚涂接色法”时,下列选项中,教师最适合用的教学方法是()。A.讲授法B.示范法C.讨论法D.头脑风暴法【答案】D23、以下哪一部关于绘画艺术的理论提出了“神、妙、能、逸”四品()A.画品B.画断C.历代名画记D.唐朝名画录【答案】D24、张老师上山石画法课时,讲解完传统中国画“山石画法”知识之后,应让学生先练习的是A.作品题款B.山石
7、染色C.点苔用笔D.山石勾勒【答案】D25、王老师以“烛台的创意设计”为例,向学生演示制作过程和方法,引导学生小组讨论,并提出练习要求,“运用今天所学的知识设计一件可以摆放在书桌上的小工艺品”。这种教学方法是()。A.讲授法B.示范法C.提问法D.游戏法【答案】B26、19 世纪法国新古典主义画家安格尔的作品(),通过拉长人体、加强线条流动感和近似平涂的笔法,创造出接近东方美的新趣味。A.瓦平松浴女B.大宫女C.泉D.土耳其浴室【答案】B27、希腊最伟大的雕塑家是菲迪亚斯,他为帕特农神庙创作的神像是()。A.雅典娜神像B.持矛者C.赫尔墨斯和小酒神D.萨提尔【答案】A28、下列选项中,适合作为
8、现代艺术欣赏一课教学难点的是()。A.理解杜尚的泉被视为艺术的原因B.了解与现代艺术作品相关的轶闻趣事C.认识现代艺术产生的时代背景D.识记几幅现代艺术的代表作品【答案】A29、韩老师引导学生赏析凡.高的作品星月夜后,安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的是()A.评述作品写实技巧B.个性化临摹C.校园风景写生D.写鉴赏报告【答案】A30、陆老师在水粉课上,让学生们临摹绘画,发现一位同学用色彩颜料过少,用水太多,不能凸显画面色彩感。陆老师说:“再多加点色彩颜料的话,你的画面会更鲜艳。”体现了评价语言的()。A.有效性、无误性、科学准确性B.亲切性、准确性、人文关怀性C.灵活性、有效性、人文关怀性
9、D.亲切性、科学性、积极主动有效性【答案】B31、用于饮食停滞,口燥舌干,大便秘结之年老、体弱者及久病患者,可单用的是A.醋大黄B.清宁片C.酒大黄D.大黄炭E.熟大黄【答案】B32、某校长对新任美术教师小李说:“虽然我们学校的条件欠佳,生源也不理想,但仍很重视美术课的育人作用,你要认真上好每一节课,做个爱生敬业的好老师。”该校长对小李老师的这些要求属于()。A.教师的健康状况B.教师的艺术品德C.教师的职业道德D.教师的学术规范【答案】C33、下列选项中,对义务教育阶段美术课程目标理解恰当的是()。A.训练美术专业技能B.掌握美术批评方法C.形成基本的美术素养D.辅助其他课程学习【答案】C3
10、4、下列选项中对教学情境描述不正确的是()。A.能充分调动学生学习的主动性和积极性B.能充分启发学生思维C.能充分开发学生智力D.能充分拓展学生的知识面【答案】C35、美术欣赏不仅是()活动,也是理解美术形象与作品内涵的活动。A.视觉感受B.心理感受C.欣赏作品D.审美接受【答案】A36、被历代民间画工和士大夫誉为“祖师”和“画圣”的唐代画家是()。A.阎立本B.张择端C.吴道子D.展子虔【答案】C37、古希腊艺术通常分为荷马时期、()、()、希腊化时期。A.中王国时期、古王国时期B.古风期间、中王国时期C.古风时期、古典时期D.古王国时期、古典时期【答案】C38、在为服装色彩搭配一课设计“导
11、入”时,教师首先要考虑的是()。A.能否引起学生的兴趣B.能否完成教学目标C.教学手段是否新颖D.时间能否不超过 5 分钟【答案】A39、民间美术鉴赏一课教学设计中,适合作为探究问题的是()A.民间美术的种类有哪些?B.民间美术是来自民间吗?C.民间美术真的很“土气”吗?D.有哪些代表性的民间艺术家及其作品?【答案】C40、活动雕塑是起源于 20 世纪 50 年代的一种艺术形式,它的创始人是()。A.约瑟夫帕克斯顿B.维克多瓦萨雷丽C.史密森D.安德利亚【答案】B41、下面有关平行透视的描述中正确的是()。A.同样高度的物体,在视平线以上感觉近低远高B.不同高度的物体,在视平线以上感觉近低远高
12、C.同样高度的物体,在视平线以上感觉近高远低D.不同高度的物体,在视平线以上感觉近高远低【答案】C42、针对用一根线散步室内线描写生一课,不合适的教学方法是()。A.让学生临摹经典的明暗素描作品B.教师局部示范,学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线表现对象的细节【答案】A43、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】D44、以下选项中,不符合第四学段“造型
13、?表现”学习领域要求的是()。A.学习漫画、动画的表现方法,并进行练习B.选择写实、变形和抽象等方式,描绘事物、表达情感C.灵活运用雕、刻、塑等基本雕塑方法,雕塑若干小品D.了解不同媒材的特性.熟练、安全、灵活地运用工具【答案】D45、下列选项中,属于量化评价方式的是()。A.分数B.等级C.作品展览D.档案袋【答案】A46、通过制胎、掐丝、烧焊、点蓝、烧蓝、磨光、镀金等工艺流程完成的工艺美术品是()。A.唐三彩B.青铜器C.粉彩D.景泰蓝【答案】D47、法国新古典主义画家大卫的作品(),表达了作者对遇刺战友的崇敬。A.苏格拉底之死B.马拉之死C.荷加斯兄弟宣誓D.塞内克之死【答案】B48、下
14、列选项中,属于学生合作学习方式的是()。A.学生自主进行学习资料的搜集B.分成小组集体完成美术作 业C.由组长负责提交美术作业D.分成实验组和参照组进行教学【答案】B49、李老师为美术与环保一课设置的教学目标之一是“通过开展美术活动,宣传环保理念,增强学生的环保意识”。这一目标所属的目标维度是A.过程与方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能D.空间与想象【答案】B50、玉琮是浙江余姚()文化墓葬中出土象征权力的器物。A.红山B.良渚C.马家窑D.仰韶【答案】B大题(共大题(共 1010 题)题)一、在描绘心中的彩虹桥一课的教学活动中,彭老师发现一位学生的作品比较“另类”:作业本上画了一条黑黑
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