2023年万圣节活动策划热门(商场万圣节活动策划方案).docx
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1、2023年万圣节活动策划热门(商场万圣节活动策划方案)万圣节活动策划1附录一 赛事规则(一)筷夹眼球(1人)准备乒乓球(40个),筷子(4双),水盆(4个)。可以的话把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节主题),然后双方队员用筷子夹取乒乓球,每方出3个人,每人30秒,最后计算哪队夹出的乒乓球多,每一轮的优胜队记录下来,不能重复参加,最后统计出前三,颁发奖品。(二)泡泡糖(1人)人数最好是奇数,当大家准备好时,工作人员喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,工作人员随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触工作人员说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到
2、同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,工作人员要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,工作人员喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。(三)魔法气球(2人)在规定时间内,打气筒打气球比赛,每队两个打气筒,若干气球,其中派出两名队员分别在起始点打气球,由另外两个人不许用胳膊和手合作运到对岸再挤爆,在从对岸来回运输,以运输次数最多的队伍获胜。(四)四人五足(1人)每队
3、出四人两两绑脚向前走去,最少时间到达终点的为胜者,记录时间,奖励前三。(五)许愿树(1人)凡进场者均可在许愿区填写自己的一个心愿(留下自己真实姓名,想留下更多信息也不拦着),由工作人员统一收集在一个大箱子里,小游戏结束颁奖后,由主持人摇匀后大家排队从中随机抽取一个,看看愿望是否能帮愿主实现。不论能否实现,总是可以认识一位有缘人呢。此环节不设奖项。在此区设置补妆物品,可在此画鬼脸,补妆。在此区设置医疗区(一盒)。(六)抢凳子(1个工作人员)每轮双方各派出2个人一共4个人,每次下座时椅子比当前人数少一把,然后队员围着凳子(凳子四周画一个大圈,队员在圈外转)转,听到工作人员喊坐万圣节活动策划2一、活
4、动背景:“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。二、活动目的:使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。三、活动名称:万圣节晚会四。活动的时间。地点和对象时间:11月1日(星期三)晚上6:308:00地点:人文楼109(R109)对象:全体英语协会的成员。四、活动内容:1、前期准备宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一些关于活动的内容)内联组
5、在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。2、活动流程活动前:活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好准备。活动中:首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。(2分钟)环节一:教万圣节歌曲先
6、用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大家对着黑板上的歌词跟着唱。环节二:讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。环节三:有奖竞答主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开始。环节四:吹蜡烛比赛主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共
7、15根。在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛最后,在让两个组的第一名进行终极PK,选出最后冠军,进行奖励。环节五:讲鬼故事。主持人跟大家讲这个环节的要求,鼓励大家上来讲鬼故事,并有奖励的。环节六:活动结束清理会场结语:万圣节的活动其实都是因人而异,总体上活泼有趣,内容上体现万圣节的理念就可以了。关键是要周全一些,把一些可能发生的事情都考虑进去,讲一个活动做得顺顺利利就很不错了!万圣节活动策划3万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:教师幼儿角
8、色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。一、活动目标:1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间:20xx年10月29日上午9:0011:00游戏场地安排:各班课室三、活动准备:1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。3、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。4、熟悉朗诗“Trick or treat
9、”。活动过程:活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。四、游戏活动:(9:0010:00)活动一:打怪兽(5-6岁)目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备:球若干、大篮子两个玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二:咬苹果(4-5岁)准备:苹果若干、脸盘玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。活动三:吹面粉(3-4岁)准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法:事先将小碗里装满面粉
10、,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。讨糖果(10:0011:00)音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行。课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。万圣节相关用语:幼儿必须会的讨糖果朗诗:Trick or treat. 不给糖就捣蛋 Smell my feet. 闻闻我的脚,give me something good to eat!给我一些好吃的!Happy
11、halloween万圣节快乐!万圣节英语词汇:Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜灯 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不给就捣蛋 Halloween 万圣节 spider蜘蛛万圣节活动策划4一、活动目的:1. 通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围。2. 美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。3. 提供家园美语互动机会,增进亲子交流。万圣节活动要求说明1. 活动方案:请校园美语负责人根
12、据中心挂出的方案,结合本园实际制定本次活动具体实施详案,落实人员安排。2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部,以便整理汇总挂网。3. 有条件的校园可拍摄活动VCD,发给中心,作为资料挂网。二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活动地点:操场、音体室,教室,社区,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)四、活动对象:全园小朋友及家长五、活动方式:亲子活动六、美语含量:保证3/4美语含量七、活动准备:(一)校园:万圣节装饰时间:10月上旬1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、
13、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。3. 制造万圣节情境, 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4. 节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬)1. 用一些与Hallowee
14、n有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3. 共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀
15、请家长一起参与)4. 发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行。5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。八、活动形式:1、环境布置2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容-Happy Halloween。(游园活动可适当选择)九、注意事项1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2. 有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3. 鼓励老师大胆参与化装
16、和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日。4. 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作,活动前的准备一定要充分。5. 校园在制作该活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。6. 新园或有招生需求的校园,可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。万圣节活动策划5在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”-万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及
17、待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子,一起参加万圣节庆典活动。活动中,每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。一、活动目的:透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.二、活动准备:1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来,鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具,2、环境布置:各种各样的面具。3、活动准备:音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、4、宣传准备:对外发传单、贴广告、打社区电话对内发通知三、人员分配:1、万圣节负责人:xx2、材料、
18、资料:xx3、布置:环境布置:xx话剧:xx舞蹈走秀:xx4、音响、话筒、音乐、地毯:xx服装:有节目的教师自备发奖品:xx奖品准备:xx主持稿:xx门口登记:xx道具准备:xx照相:xx5、打电话(社区):xx写广告:xx发传单:xx演出时间:8:20四、活动流程1、主持人介绍万圣节的含义2、教师开场舞蹈3、教师走秀,幼儿走秀(教师做出邀请的动作)4、教师话剧表演(万圣节的由来)5、孩子才艺展示(各种形式,孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)6、“万圣节”游戏:亲子游戏7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)万圣节活动策划6活动目标:1、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装2、玩咬苹
19、果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐3、通过活动增进亲子间的情感活动准备:家长自带小喀喇苹果一个。带做服装的半成品及制作工具。桌子摆好、音乐、将相关视频放在班级博客,请家长查看练习。请家长为幼儿准备一些糖果及装糖果的篮子或袋子活动人员:小班组全体师生家长活动地点:前操场及后操场活动过程:一、集体亲子舞在前操场站好队,依次跳亲子舞亲亲木鞋舞二、游戏活动幼儿及家长到后操场各班地点就位。南边是小三班,北边小二班,东边小一班游戏一:亲子制作服装游戏规则:1、家长自己事先打扮好,带宝宝服饰的半成品来制作宝贝的服饰。(时间十五分钟)2、依照班级一、二、三的秩序走秀。各班将幼儿分成男生、女生两组,由亲子展示服
20、装。(时间十五分钟)游戏二:亲子合作咬苹果游戏规则:家长将苹果咬在嘴巴里,幼儿在对面咬上后,两人都不允许用手,只能用嘴将苹果吃完,哪个家庭最先吃完就位胜利(时间十分钟)三、集体讨糖果幼儿园集体游戏班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。人员安排:1、主持人:马玉控制全场活动氛围及时间分配2、班主任组织各班做服装、走秀,配班老师配合,拍照等。3、保育老师负责搬运桌子、道具等。4、音乐:孙悦万圣节活动策划7一、活动目的1、介绍西方文化,带动校园文化。2、锻炼学生动手能力,发挥想象力,培养英语学习兴趣。3. 增进师生关系。二、活动时间20xx年xx月xx日 晚6:30-8:30三、活动地点xx学校xx
21、广场四、参加人员所有在校的报名人员以及部分老师五、活动准备1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。2、制作校园海报。3、绘制万圣节图画,布置会场。六、活动流程1、 进场入座:准备背景音乐,让学生分块入座。2、现场呼应:介绍参会人员与之呼应。3、集体游戏:鸭子舞(待定)4、主持人自我介绍。5、介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。6、节目表演:a、学生:以班级为单位表演,上演3-4个节目。b、老师:集体做表演。7、游戏(待定)8、班级表演2-3个,个人才艺展。9、面具评比:a、 以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”10、tri
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