云南省2023年企业人力资源管理师之二级人力资源管理师练习试卷B卷附答案.doc
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1、云南省云南省 20232023 年企业人力资源管理师之二级人力资源年企业人力资源管理师之二级人力资源管理师练习试卷管理师练习试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、以下关于绩效标准法的说法,错误的是()。A.适用于管理岗位的员工B.要规定完成目标的先后顺序C.有时间空间、数量质量的约束D.采用的指标要具体、合理、明确【答案】A2、销售提成工资制度属于()工资制。A.能力B.绩效C.技术D.奖励【答案】B3、()不属于为提高结构化面试的信度和效度,对面试考官培训的内容。A.要求面试考官有丰富的人际关系B.要求面试考官掌握完整的评选规则C.要求面试考官有丰富的职业
2、技能知识D.要求面试考官有丰富的社会经验【答案】A4、()是培训管理的首要制度。A.培训奖惩制度B.培训考核制度C.培训服务制度D.培训激励制度【答案】C5、()将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。A.岗位评价B.岗位调查C.岗位分级D.岗位分析【答案】C6、便于横向比较员工素质的测评方式是()A.表面测评B.形式测评C.静态测评D.动态测评【答案】C7、()被认为是当代人力资源管理中识别有才能管理者的最有效工具。A.评价中心B.面试C.心理测试D.笔试【答案】A8、直接以口头语言的形式,综合上向沟通、下向沟通、横向沟通的信息沟通方式是()。A.例会制度B.正式通
3、报C.员工满意度调查D.劳动管理表单【答案】A9、通过将岗位与事先设定好的代表性岗位比较,确定岗位相对价值的工作岗位评价方法是()。A.排列法B.分值法C.分类法D.评分法【答案】C10、面试的结果受很多因素的影响但不包括()。A.场地环境B.面试环境C.面试考官D.应聘者【答案】A11、某公司要培训管理人员培训前进行了一次综合素质测评,这属于()测试。A.开发性B.诊断性C.考核性D.选拔性【答案】A12、()鼓励应聘者从不同角度思考问题。A.举例式提问B.封闭式提问C.假设式提问D.开放式提问【答案】C13、类别量化与模糊量化都可以看作是()。A.当量量化B.二次量化C.等距量化D.比例量
4、化【答案】B14、在一般情况下,企业员工的薪酬水平应该比行业的平均水平高 l5,这样既不会使企业的负担过重,又可以达到吸引、激励和保留员工的目的。这反映的是薪酬制度设计的()。A.激励性原则B.公平性原则C.经济型原则D.竞争性原则【答案】D15、下列选项中,不属于以工作和任务为中心的部门组从事方式的模式是()A.直线制B.矩阵制C.直线职能制D.摸拟分权制【答案】D16、在劳动者派遣中,()的关系属于有劳动没“关系”的实际劳动关系。A.用工单位与被派遣劳动者B.雇主与雇员C.劳动者派遣单位与用工单位D.劳动者派遣单位与被派遣劳动者【答案】A17、()通常是指用人单位与劳动者之间在运用劳动者的
5、劳动能力,实现劳动过程中所发生的关系。A.劳务关系B.劳动关系C.事实劳动关系D.劳动法律关系【答案】B18、()是人员规划活动的落脚点和归宿。A.人力资源供求协调平衡B.人力资源的需求预测问题C.人力资源的供给预测问题D.人力资源的系统设计问题【答案】A19、若选用集中方式对员工进行素质测评,则测评时间应该选在()。A.星期一B.星期三C.星期五D.周末【答案】B20、广义的()是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系的法律规范。A.劳动法B.劳动法律体系C.劳动法学D.劳动立法制度【答案】A21、()是用人单位除了非全日制用工形式外无书面劳动合同或无有效的书面劳动合同形成的劳
6、动法律关系。A.事实劳动关系B.劳动法律关系C.劳动关系D.劳务关系【答案】A22、培训课程设计的本质目标是()A.进行人力资源开发B.体现现代系统理论基本原理C.满足企业员工需求D.体现成年人的认知规律【答案】A23、()反映不同岗位在薪酬结构中的差别。A.薪酬等级B.薪酬档次C.薪酬级差D.薪酬浮动幅度【答案】A24、管理者与员工之间的定期会面又包括管理者与员工之间一对一的会面和有()参加的员工团队会谈。A.领导者B.管理者C.组织者D.指挥者【答案】B25、下面关于劳动法的监督检查制度的表述,正确的是()。A.它规定了劳动关系的调整规则B.它规定了劳动关系的运行规则C.它规定了劳动关系的
7、全部内容D.它规定了实现和保证各项劳动法律制度实施的手段【答案】D26、在劳务派遣中,被派遣劳动者应当与()签订劳动合同。A.劳务接受单位B.劳务行业协会C.劳务派遣单位D.劳动行政部门【答案】C27、与法律相比,道德()。A.产生的时间晚B.比法律的适用范围广C.内容上显得十分笼统D.评价标准难以确定【答案】B28、以下关于整体调整薪酬标准说法错误的是()。A.综合了居民消费价格增长B.综合了社会和本企业劳动生产率增长C.综合了市场消费水平的提高D.综合了员工生活水准的提高【答案】C29、企业进行工作岗位评价就是要保证工资的()。A.外部竞争性B.合法性C.内部公平性D.经济性【答案】C30
8、、在素质能力测评中,最常使用的差异量数是()。A.均值B.中位数C.方差D.标准差【答案】D31、()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A.情感成果B.认知成果C.技能成果D.绩效成果【答案】A32、面试官从应聘者某一优缺点出发去评价其他方面,这种偏见属于()A.录用压力B.晕轮效应C.主观效应D.首因效应【答案】B33、制度化管理的优点不包括()。A.个人与权力相分离B.适合现代小型企业组织的需要C.以理性分析为基础D.适合现代大型企业组织的需要【答案】B34、()的阅卷方式是笔试测验的必然趋势A.统一化与针对性B.多样化与针对性C.统一化与普适性D.多样化与普适
9、性【答案】B35、对标准的外在形式划分,常常表现为对素质行为等特征或表现的范围,强度和频率和规定,这里描述的是()的概念A.标准B.指标C.标记D.标度【答案】D36、()的工资结构主要根据员工所具备的工作能力与潜力来确定员工工资。A.以绩效为导向B.以行为为导向C.以工作为导向D.以技能为导向【答案】D37、()说明了根据测试结果预测将来行为的有效性。A.预测效度B.费用效度C.内容效度D.同侧效度【答案】A38、()是心理状态的主要成分。A.情绪B.情感C.性情D.情态【答案】A39、()使培训计划中的每项工作都有具体的责任人、执行人。A.培训规划体系B.培训组织体系C.培训开评估体系D.
10、培训管理控制体系【答案】D40、下列关于员工激励的说法,不正确的是()oA.任何一种激励方法都不是万能的B.对员工的激励不一定达到满意效果C.员工对激励做出的反应需要一定时间D.对员工的激励一定会产生直接反应【答案】D41、()是现代人力资源管理理论的基本前提和基础。A.人力资源管理目标B.人力资源管理对象C.人力资源管理活动D.人力资源管理概念【答案】C42、劳动力市场的客体是()。A.劳动力资源B.劳动者的劳动力C.使用劳动者的企业D.劳动者的所有者个体【答案】B43、()是心理状态的主要成分。A.情绪B.情感C.性情D.情态【答案】A44、()是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的
11、总和。A.培训环境B.培训需求C.培训目标D.培训设计【答案】A45、敬业的特征不包括()A.主动B.奉献C.务实D.持久【答案】B46、关于选拔性测评,下列描述错误的是()A.测评指标具有灵活性B.以淘汰较差员工为目的C.测评标准刚性强D.测评过程强调客观性【答案】B47、“通用”总裁杰克?韦尔奇曾说:“任何一家想竞争取胜的公司必须设法使每个员工敬业。”下列说法中,与韦尔奇上述言论意思相符的是()A.敬业精神高于企业发展战略B.想方设法使员工敬业是企业管理的核心目的C.只要员工具备敬业精神,企业必会无往而不胜D.员工的敬业精神是企业竞争取胜的重要保障【答案】D48、培训效果的问卷调查评估法不
12、适用于()。A.了解学员偏爱的学习方法B.让学员清楚了解自己的差距和不足C.检查培训目标与工作任务的匹配度D.评价学员在工作中培训内容的应用情况【答案】B49、在面试的(),面试考官会进一步核对核心阶段所获得的信息。A.关系建立阶段B.准备阶段C.导入阶段D.确认阶段【答案】D50、人力资源内部供给预测的方法不包括()。A.人力资源信息库B.马尔可夫模型C.管理人员接替模型D.回归分析法【答案】D多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、企业发展期应集中力量提高中层管理人员的()A.管理观念和管理技能B.客户沟通能力C.管理知识水平D.管理能力E.营销公关能力【答案】ACD2、管理培训体系的
13、设计要有利于()A.企业总体目标的实现B.企业竞争能力的提高C.企业获利能力的提高D.企业获利水平的提高E.企业经营管理人员整体素质的提高【答案】ABCD3、()属于绩效薪酬制。A.佣金制B.计件薪酬制C.岗位技能薪酬制D.计时薪酬制E.销售提成薪酬制【答案】AB4、以下属于专业知识和能力的是()。A.管理知识B.人际关系能力C.观察能力D.财务会计知识E.记忆能力【答案】ABCD5、下列说法正确的是()。A.集体劳动争议就是团体劳动争议B.团体劳动争议的主体一方是企业,一方是劳动者团体C.团体劳动争议的内容具有广泛性和整体性D.团体劳动争议处理不当可能导致罢工、游行等激化矛盾的行为E.团体劳
14、动争议在申请和协调处理期间,企业不得解除职工的劳动关系【答案】BCD6、关于“合作”,正确的说法有()A.宽容忍让、不计较是非,是推动合作的现实条件B.公平竞争、创先争优,是优化合作的文化环境C.换位思考、理解他人,是促进合作的思想基础D.合理安排的工序流程,是加强合作的必要措施【答案】ABCD7、劳动组织优化的主要内容包括()。A.以劳务关系取代劳动关系B.工作时间合理组织C.不同工种、工艺阶段合理组织D.工作场地供应服务E.准备性和执行性工作合理组织【答案】BC8、企业建立考评者培训制度的主要目的是()。A.使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见B.使考评者掌握考评方法和具体的考评程
15、序以及各种专用表格C.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解D.使考评者认识到绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导【答案】ABCD9、以下关于劳动法律关系的表述,正确的有()。A.它是劳动关系的现实形态B.它的内容是权利和义务C.劳动法律关系是双务关系D.它的范围是社会全过程E.劳动法律关系具有国家强制性【答案】ABC10、安全生产检查制度是()对劳动安全卫生法律、法规、制度的实施依法进行监督检查的制度。A.用人单位B.劳动部门C.工商部门D.产业主管部门E.工会组织【答案】ABD11、劳动安全卫生保护费用包括()。A.教育培训费B.人
16、工成本费C.工伤保险费D.有毒有害作业场所定期检测费用E.劳动安全卫生保护设施建设费用【答案】ACD12、有效的绩效信息反馈应具有适应性,即()。A.反馈信息要因人而异B.信息反馈是为了沟通而非命令C.应解析员工的心理动机D.应集中于重要的、关键的事项E.应考虑到下属的心理承受能力【答案】ABD13、岗位规范中,岗位劳动规则包括()。A.组织规则B.岗位规则C.行为规则D.时间规则E.协作规则【答案】ABCD14、在进行岗位设计时,必须首先明确岗位的()A.任职资格B.利益C.权限D.所受监督E.权力【答案】BC15、狭义的人力资源规划其核心部分包括()。A.人力资源费用的控制B.人力资源需求
17、预测C.人力资源信息的收集D.人力资源供给预测E.人力资源供需综合平衡【答案】BD16、岗位横向分类应该遵循的原则有()。A.单一原则B.程度原则C.时间原则D.选择原则E.自主原则【答案】ABCD17、目前模拟分权组织结构主要是()在运用。A.中国石油化工集团公司B.星巴克咖啡C.渣打银行D.三一重工集团E.中国科学院空间研究所【答案】AD18、岗位分级和品位分类的主要区别有()。A.分类标准不同B.分类依据不同C.适用范围不同D.适用岗位不同E.适用资格不同【答案】ABC19、工作岗位分析信息的主要来源有()。A.直接观察B.事件访谈C.工作日志D.书面资料E.同事报告【答案】ABCD20
18、、劳动法的体系包括()。A.促进就业法律制度B.劳动合同和集体合同制度C.劳动标准和职业培训制度D.社会保险和福利制度E.工会和职工民主管理制度【答案】ABCD大题(共大题(共 1010 题)题)一、某电子产品销售公司拟在本年度内为下属的地区销售部招聘 20 名营销经理。公司人力资源部王经理,对新招聘来的大学生小章说:“这项重要任务就交给你了,你先提出一个招聘方案吧!”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生,他欣然地接受了任务,一周以后,他设计了一份详细的招聘计划草案,送到了王经理的面前。在小章所提交的招聘计划草案中,提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段。在根据应聘人
19、员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上,应当对候选人进行一次选拔性的素质测评作为第二阶段的主要任务,然后再采用面试,使用无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。请根据本案例,回答以下问题:(1)您认为对应聘者进行选拔性素质测评,应当做好哪些准备工作?(2)对营销经理的“团队管理能力”进行测评时,需要把握哪些测评要素?【答案】(1)对应聘者进行选拔性素质测评,应当做好的准备工作包括:收集必要的资料在实施素质能力测评之前,必须掌握测评过程中所需的相关资料和数据;不同的方法和不同的对象应该有相应的资料,再加上素质能力的隐蔽性,情况更是如此。否则,有可能导致测评的中断或结果的盲目性。组建强有力的
20、测评小组在测评之前,应设立一个工作小组,具体负责测评过程中的事务性工作;然后选择适当的测评人员,组成强有力的测评小组。测评人员的质量和数量对整个测评工作起着举足轻重的作用。合理的员工搭配和人数的确定,能使测评的指标体系和参照标准体系发挥预定的效用,甚至可以弥补某些不足之处,最终达到测评的目的。测评人员必须达到的要求有:a坚持原则,公平公正;b有主见,善于独立思考;c有一定的测评工作经验;d有一定的文化水平;e有事业心,不怕得罪人;f作风正派,办事公道;g了解被测评对象的情况。在测评小组中,员工的知识和素质参差不齐,而且各种能力素质测评的方法,都具有相当的技巧和微妙性。这就必须对小组成员加以培训
21、,使之了解、熟悉并掌握各种方法和相关的知识,尽量避免个人感情因素对测评工作的干扰。(3)测评方案的制定测评方案的内容主要包括被测评对象和测评目的的确定、素质测评的指标体系与参照标准的设计或审查,以及测评方法的选择等。a确定被测评对象范围和测评目的被测评对象和测评目的不同,所采用的指标体系和参照标准也不同。测评结果可以用来提拔干部,也可以用来调整工作。测评工作必须要有先后次序,每一步都要有所侧重。在测评过程中,要明确测评哪一类人员,并且确定各类人员的范围。b设计和审查员工素质能力测评的指标与参照标准第一次在企业中进行员工素质测评,首先要按照测评指标体系的设计程序、设计方法和必须遵循的原则建立指标
22、体系与参照标准。如果不是第一次进行该工作,就要对以前使用过的指标体系与参照标准进行审查,审查内容包括是否需要增加新内容,或各项指标、标准是否明确直观,整个体系结构是否合理,有没有重复现象,是否符合少而精的原则,测评的内容是否完整等。二、3.国内某家电生产企业对营销人员进行了一次专业知识培训,受训对像大都是刚刚走上工作岗位的专科毕业生。培训结束后,他们将被派往当地各大商场,成为常住商家的推销员,协助商家直接面对面对销费者提供咨询服务,以提高企业产品的知名度,公司人力资源部和销售部门没有为本次为期 2周的培训制定培训内容,而是由来自某高校的几位市场营销学教授作为培训师来自行安排。培训教室选择在公司
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