2023年国际企业管理课程教学一体化实施方案.doc
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1、国际公司管理课程教学一体化实行方案一、 课程的性质与任务 本课程是中央广播电视大学工商管理专业(本科)的一门选修课,是中央电大提供的一门统设服务课, 4学分,蚌埠电大适时课时为43,涉及面授24、实践18作业、1课时本课程的任务是通过本课程的教学,使学员掌握国际公司管理的基本理论、基本知识,学习和了解国际公司发展的一般规律和惯例,掌握跨国投资的基本理论和方法以及国际化经营的战略和策略,各职能管理的理论和方法。 二、课程的重要内容 本课程的重要内容涉及导论、国际公司的基本理论、国际公司的经营环境、国际公司的全球战略管理、国际公司的营销管理、国际公司的生产管理、国际公司的人力资源管理、国际公司的组
2、织结构与管理体制、国际公司的财务管理、国际公司的文化管理、中国公司国际化经营共十一章。 三、课程的目的和规定 1通过教学和学习,使学生对国际公司管理中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在现代社会经济中的应用有较深的理解。 2通过教学和学习,使学生学会观测和分析影响国际公司经营的社会经济环境、条件及在国际公司的经营管理中也许出现的问题的方法,培养学生解决实际问题的能力。 3通过教学和学习,使学生明确国际公司与国内公司的相同之处和不同之处,掌握国际公司所面临的独特环境及经营管理中的独特之处。并可以在此后的工作中为中国公司的国际化献计献策。 在教学过程中,要按“了解、掌握、重点掌握”三个层次来学
3、习有关的基本理论和基本知识。 了解:即规定学员知道有关内容,把握其中关系到国际公司管理基本理论的创建及人物事件。 掌握:即规定学员理解并把握有关内容。 重点掌握:即规定学员可以进一步理解并纯熟把握有关内容,同时能准确应用。 四、教学媒体与学习支持服务 1文字教材:由东北财经大学宋亚非专家主编,中央广播电视大学出版社出版发行(2023年第1版),教材名称:国际公司管理该教材是本课程内容的重要载体,是教学的基本依据。教材每一章的前面都有教学目的、教学重点、难点、学习建议,每一章后面尚有本章小结和学习自测题以部分案例分析,可供试点电大辅导教师和学生参考。 2网上资源:网上教学资源中央电大设计了五个栏
4、目:即课程简介、IP课件、问题征询、资料室、学术报告厅。蚌埠电大有任课老师上传的相关学习资料 网址: 3电话答疑:经济管理教研室:转8025 (宅)0552-3065332 4电子邮件: E-mail地址:五、教学及其实践环节 1自学 即学生通过阅读文字教材、网上点播IP课件和收看试点电大辅导教师制作的教学媒体来理解和掌握课程基本内容。强调自学是远程开放教育和确立以学生自主学习的基本特点。在教学过程中,既强调对教学内容的传递,又强调对学生自学能力的培养和提高。 2小组讨论 在强调学生自主性、个别化学习的同时,也要注意小组讨论的作用。讨论中师生之间、学生之间可以互相交流学习体会与经验,提出问题大
5、家互相探讨,碰到困难互相鼓励。 3面授辅导 即在学生自学基础上由教师进行适当的面授辅导,以解决学习中存在的较为普遍的问题。这部分辅导时间应根据学生的自身素质和本课程的性质,本着提高学习质量为前提,以学生的学习需求为依据进行适度安排。 4作业 根据工商管理专业(本科)开放教育试点实行方案,所有课程都要进行平时作业,并且要占总成绩的20%。平时作业的成绩:对于分析类作业,只要学员认真思考分析,独立完毕,原则上应给予及格;少数不认真思考、抄袭者可给予不及格。 5考核 本课程的考核分为形成性过程考核和终结性考核两部分。前者重要为平时作业,后者为期末考试。平时作业占课程总成绩的20%,期末考试占课程总成
6、绩的80%。 六、课程重要内容第一章 导论重要学习掌握: 一、国际经济一体化实质是资本的国际化。 二、世界市场的基本特性。 三、世界经济格局出现了新的变化。 四、随着世界经济一体化的进程, 五、国际公司有多种类型, 六、国际公司的地位和影响。 (一)正面影响(二)负面影响 第二章 国际公司的基本理论重要学习内容: 一、垄断优势理论 二、两缺口理论重要涉及了制约发展中国家经济增长的基本因素,指出约束这类国家经济增长的不仅仅是一般的资金短缺,更重要的是外汇资金的短缺。 三、邓宁的折衷理论的核心是三优势模式,即所有权优势、内部化优势和区位优势。他认为只有具有这三个优势,才完全具有了对外直接投资的条件
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