(妇产科护理学)课程标准.doc
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1、妇产科护理学课程标准课程名称:妇产科护理学课程类别:专业必修课教学学时:72课程学分: 4适用专业:三年制护理参考教材:1.妇产科护理学 人民卫生出版社 2014年02月 (主编:夏海鸥) 2.妇产科护理学 人民卫生出版社 2006年11月 (主编:郑修霞) 3.妇产科护理学 人民卫生出版社 2005年02月 (主编:乐杰)一、课程性质妇产科护理学是护理专业的核心课程之一,是诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应,为妇女健康提供服务的重要课程,是护士执业考证的重要项目之一,是用人单位选拔人才及护士晋升职称的重要考试内容。妇产科护理学课程目标包括知识目标、职业技能目标、素质养成目标,三位一体,
2、相互支撑:1.知识目标:通过学习使学生能够运用护理程序,对妊娠期、分娩期、产褥期妇女进行整体护理,对各个体、家庭、社区开展保健服务,指导计划生育。2.职业技能目标:提高学生的理解能力、表达能力和操作动手能力,掌握妇科常见疾病的临床表现、防治原则、护理原理及指导病人进行自我护理。3.素质养成目标:运用沟通技巧对孕产妇进行健康教育,护生具有严谨求实、一丝不苟的工作态度,养成正确的护理行为意识。二、教学内容及学时分配章节内容学时 教学方法项目一理论: 女性生殖系统生理4讲授实践:0项目二理论:妊娠期妇女的护理7讲授实践:子宫底高度和腹围的测量、四步触诊2实训项目三理论:分娩期妇女的护理6讲授实践:枕
3、左前位的分娩机制2实训项目四理论:产褥期母婴的护理2讲授实践0项目五理论:高危妊娠妇女的护理管理5讲授实践0项目六理论:异常妊娠妇女的护理6讲授实践:0项目七理论:妊娠期特有疾病妇女的护理4讲授实践:0项目八理论:妊娠合并症妇女的护理2讲授实践:0项目九理论:异常分娩妇女的护理4讲授实践:0项目十理论:分娩期并发症妇女的护理2讲授实践:0项目十一理论:产褥期并发症妇女的护理1讲授实践:0项目十二理论:妇科疾病患者护理计划的制定1讲授实践;0项目十三理论:女性生殖系统炎症患者的护理3讲授实践:0项目十四理论:妇科手术患者的围术期护理2讲授实践:0项目十五理论:女性生殖系统肿瘤患者的护理6讲授实践
4、:0项目十六理论:女性生殖系统创伤性疾病患者的护理0自学实践0项目十七理论:妊娠滋养细胞疾病患者的护理2讲授实践:0项目十八理论:女性生殖内分泌疾病患者的护理1讲授实践:0项目十九理论:子宫内膜异位症与子宫腺肌病患者的护理2讲授实践:0项目二十理论:不孕症妇女的护理0自学实践:0项目二十一理论:计划生育妇女的护理2讲授实践:0项目二十二理论:妇产科护理操作技术2讲授实践:会阴擦洗、会阴湿热敷 4实训合计72三、教学内容要点:项目一 女性生殖系统解剖与生理第一节 女性生殖系统解剖 教学学时数:2一、教学目的及要求:1.了解外生殖器的结构及特点。2.理解内生殖器的邻近器官的解剖位置及与内生殖器的关
5、系;会阴的结构、特点。3.掌握内生殖器的结构与功能。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.内生殖器的结构与功能。(二)教学难点:1.内生殖器的邻近器官的解剖位置及与内生殖器的关系;会阴的结构、特点。三、主要教学内容(一)主要内容1.外生殖器;定义、特点;2.内生殖器;结构、特点;3.邻近器官;结构、功能;4.血管、淋巴及神经;功能;5.骨盆;结构、特点。四、考核知识、技能点1.内生殖器的结构。2.内生殖器的功能。第二节 女性生殖系统生理 教学学时数:2一、教学目的及要求:1.了解妇女一生中各阶段的生理特点;阴道及宫颈的周期性变化。2.理解卵巢与子宫内膜的周期性变化;月经的临床表现。3.掌握雌激
6、素、孕激素的生理功能。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.雌激素、孕激素的生理功能。(二)教学难点:1.卵巢与子宫内膜的周期性变化;月经的临床表现。三、主要教学内容(一)主要内容1.妇女一生各阶段的生理特点;2.月经及月经的临床表现;3.卵巢的周期性变化及功能;4.子宫内膜及其他生殖器官的周期性变化;5.月经周期的调节。四、考核知识、技能点1.雌激素的生理功能。2.孕激素的生理功能。项目二 妊娠期妇女的护理第一节 妊娠发生 教学学时数:2一、教学目的及要求:1.了解着床的概念、时间、条件。2.理解胎儿的发育特征,胎膜、脐带、羊水的形成与功能。3.掌握胎盘的组织结构与功能。二、教学重点与难点(
7、一)教学重点:1.胎盘的组织结构与功能。(二)教学难点:1.胎儿的发育特征,胎膜、脐带、羊水的形成与功能。三、主要教学内容(一)主要内容1.受精及受精卵发育、输送与着床;2.胎儿附属物的形成与功能。四、考核知识、技能点1.胎盘的组织结构。2.胎盘的功能。第二节 胚胎、胎儿的发育及生理特点 教学学时数:2一、教学目的及要求:1.了解新生儿血液循环的特点。2.理解胚胎及胎儿发育的特征。3.掌握胎儿血液循环的特点。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.胎儿血液循环的特点。(二)教学难点:1.胚胎及胎儿发育的特征。三、主要教学内容(一)主要内容1.胚胎及胎儿发育的特征;2.胎儿的生理特点。四、考核知识
8、、技能点1.胎儿血液循环的特点。第三节 孕妇的身心变化 教学学时数:2一、教学目的及要求:1.了解妊娠期母体呼吸、消化、泌尿系统的生理变化。2.理解妊娠期母体乳房、血液循环系统的生理变化、心理社会变化。3.掌握妊娠期母体生殖系统的生理变化。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.妊娠期母体生殖系统的生理变化。(二)教学难点:1.妊娠期母体乳房、血液循环系统的生理变化、心理社会变化。三、主要教学内容(一)主要内容1.生理变化;2.心理社会变化。四、考核知识、技能点1.妊娠期母体生殖系统的生理变化。第四节 妊娠诊断 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解早孕反应、黑加征的概念。2.理解妊娠的分期
9、。3.掌握妊娠各期的概念及诊断;胎产式、胎先露、胎方位的概念及判断。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.妊娠各期的概念及诊断; 2.胎产式、胎先露、胎方位的概念及判断。(二)教学难点:1.妊娠的分期。三、主要教学内容(一)主要内容1.早期妊娠的诊断;2.中晚期妊娠的诊断;3.胎产式、胎先露、胎方位。四、考核知识、技能点1.妊娠各期的概念及诊断;2.胎产式、胎先露、胎方位的概念及判断。第五节 妊娠期护理管理 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解产前检查的目的。2.理解围生期的概念、产前检查的时间。3.掌握预产期的推算,产科腹部检查,骨盆测量,妊娠期的护理措施。二、教学重点与难点(一)教学
10、重点:1.预产期的推算,产科腹部检查; 2.骨盆测量,妊娠期的护理措施。(二)教学难点:1.围生期的概念、产前检查的时间。三、主要教学内容(一)主要内容1.护理评估;2.护理诊断;3.护理措施。(二)实践教学内容:子宫底高度和腹围的测量、四部触诊。1.实践目的及要求:通过训练要掌握确认胎儿大小是否与孕周相符的方法。2.实践条件要求:护士着装整齐,态度认真,洗手戴口罩;患者体位舒适、情绪稳定,愿意合作。3.师资要求:教师具有本科及以上学历并有高校教师资格;熟悉妇产科护理工作内容及护理技能培训要求;具有丰富的教学经验和人际沟通能力。4.实践教学设备、场地要求:具备妇产科医疗及护理的实践临床要求;妇
11、科检查床、皮尺、骨盆外测量仪,模拟人;场地光线充足,可以容纳60个人的实训场地。5.其他注意事项:子宫底高度和腹围的测量以厘米为单位,皮尺应紧贴腹部。四、考核知识、技能点1.预产期的推算,产科腹部检查;2.骨盆测量,妊娠期的护理措施。项目三 分娩期妇女的护理第一节 决定分娩的因素 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解骨盆各平面及径线。2.理解决定分娩的因素。3.掌握正常子宫收缩力的特点。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.正常子宫收缩力的特点。(二)教学难点:1.决定分娩的因素。三、主要教学内容(一)主要内容1.产力;2.产道;3.胎儿;4.精神心理因素。四、考核知识、技能点1.正常子
12、宫收缩力的特点。第二节 枕先露分娩机制 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解分娩机制。2.理解分娩机制的概念。3.掌握枕左前位的分娩机制。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.枕左前位的分娩机制。(二)教学难点:1.分娩机制的概念三、主要教学内容(一)主要内容1.衔接;2.下降;3.俯屈;4.内旋转;5.仰伸;6.复位及外旋转;7.胎儿娩出。(二)实践教学内容:枕左前位的分娩机制。1.实践目的及要求:通过训练要熟练操作胎儿经过个骨盆平面而进行转动的过程。2.实践条件要求:女性骨盆模型、胎儿模型、分娩机转模型3.师资要求:教师具有本科及以上学历并有高校教师资格;熟悉妇产科护理工作内容及护理
13、技能培训要求;具有丰富的教学经验和人际沟通能力。4.实践教学设备、场地要求:具备妇产科医疗及护理的实践临床要求;女性骨盆模型、胎儿模型、分娩机转模型,场地光线充足,可以容纳60个人的实训场地; 5.其他注意事项:分组练习,按要求完成实训手册。 四、考核知识、技能点1.枕左前位的分娩机制。第三节 先兆临产及临产诊断 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解临产的诊断。2.理解先兆临产。3.掌握总产程及产程分期。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.总产程及产程分期。(二)教学难点:1.先兆临产。三、主要教学内容(一)主要内容1.先兆临产;2.临产的诊断;3.总产程及产程的分期。四、考核知识、技
14、能点1.总产程及产程分期。第四节 分娩期护理管理 教学学时数:3一、教学目的及要求:1.了解接产的步骤2.理解新生儿Apgar评分标准及方法。3.掌握分娩期妇女各产程的护理评估、护理措施。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.分娩期妇女各产程的护理评估、护理措施。(二)教学难点:1.新生儿Apgar评分标准及方法。三、主要教学内容(一)主要内容1.第一产程妇女的护理;2.第二产程妇女的护理;3.第三产程妇女的护理。四、考核知识、技能点1.分娩期妇女各产程的护理评估;2.分娩期妇女各产程的护理措施。项目四 产褥期母婴的护理第一节 产褥期妇女的身心变化 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解产
15、褥期妇女的心理调适。2.理解产褥期妇女的心理变化。3.掌握产褥期母体的生理变化。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.产褥期母体的生理变化。(二)教学难点:1.产褥期妇女的心理变化。三、主要教学内容(一)主要内容1.产褥期母体的生理变化;2.产褥期母体的心理变化。四、考核知识、技能点1.产褥期母体的生理变化。第二节 产褥期临产表现及护理管理 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解母乳喂养的优点。2.理解产褥期妇女的护理管理。3.掌握产褥期的临床表现。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.产褥期的临床表现。(二)教学难点:1.产褥期妇女的护理管理。三、主要教学内容(一)主要内容1.临床表现;
16、2.护理。四、考核知识、技能点1.产褥期的临床表现。第三节 新生儿身心特点(自学)第四节 新生儿护理管理(自学)项目五 高危妊娠的管理 第一节 概述 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解导致高危妊娠的社会经济及个人因素。2.理解高危妊娠的定义。3.掌握导致高危妊娠的疾病因素。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.导致高危妊娠的疾病因素。(二)教学难点:1.高危妊娠的定义。三、主要教学内容(一)主要内容1.定义;2.范畴。四、考核知识、技能点1.导致高危妊娠的疾病因素。第二节 高危妊娠妇女的管理 教学学时数:2一、教学目的及要求:1.了解高危评分标准。2.理解高危妊娠的处理。3.掌握高危妊
17、娠的筛查及监护措施。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.高危妊娠的筛查及监护措施。(二)教学难点:1.高危妊娠的处理。三、主要教学内容(一)主要内容1.高危妊娠筛查;2.高危妊娠监护;3.高危妊娠的处理。四、考核知识、技能点1.高危妊娠的筛查及监护措施。第三节 高危妊娠妇女的护理 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解高危妊娠妇女的护理评估。2.理解高危妊娠妇女的护理诊断及护理目标。3.掌握高危妊娠妇女的护理措施。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.高危妊娠妇女的护理措施。(二)教学难点:1.高危妊娠妇女的护理诊断及护理目标。三、主要教学内容(一)主要内容1.护理评估;2.护理诊断;3
18、.护理目标;4.护理措施;5.护理评价。四、考核知识、技能点1.高危妊娠妇女的护理措施。第四节 高危儿的管理 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解胎儿窘迫的病理生理。2.理解胎儿窘迫及新生儿窒息的原因。3.掌握胎儿窘迫及新生儿窒息的定义、临床表现及处理原则。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.胎儿窘迫及新生儿窒息的定义、临床表现及处理原则。(二)教学难点:1.胎儿窘迫及新生儿窒息的原因。三、主要教学内容(一)主要内容1.胎儿窘迫;2.新生儿窒息。四、考核知识、技能点1.胎儿窘迫及新生儿窒息的定义、临床表现及处理原则。项目六 异常妊娠妇女的护理 第一节 自然流产 教学学时数:1一、教学目
19、的及要求:1.了解自然流产的病因。2.理解自然流产的病理生理。3.掌握自然流产的临床表现、处理原则及护理措施。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.自然流产的临床表现、处理原则及护理措施。(二)教学难点:1.自然流产的病理生理。三、主要教学内容(一)主要内容1.病因;2.病理;3.临床表现及处理原则;4.护理。四、考核知识、技能点1.自然流产的临床表现、处理原则及护理措施。第二节 异位妊娠 教学学时数:1一、教学目的及要求:1.了解异位妊娠的病因、病理生理及影响。2.理解异位妊娠的定义。3.掌握异位妊娠的临床表现、处理原则及护理措施。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.异位妊娠的临床表现、处
20、理原则及护理措施。(二)教学难点:1.异位妊娠的定义。三、主要教学内容(一)主要内容1.病因;2.病理;3.临床表现;4.处理原则;5.护理。四、考核知识、技能点1.异位妊娠的临床表现、处理原则及护理措施。第三节 前置胎盘 教学学时数:2一、教学目的及要求:1.了解前置胎盘的病因。2.理解前置胎盘的病理生理。3.掌握前置胎盘的临床表现、处理原则及护理措施。二、教学重点与难点(一)教学重点:1.前置胎盘的临床表现、处理原则及护理措施。(二)教学难点:1.前置胎盘的病理生理。三、主要教学内容(一)主要内容1.病因;2.病理;3.临床表现;4.处理原则;5.护理。四、考核知识、技能点1.前置胎盘的临
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