2023年教师资格证备考练习题一教育学概述.doc

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1、2023教师资格证备考练习题一：教育学概述一、单项选择题 1. 从教育学产生与发展的历程来看，教育学发展面临的最大问题，或者说教育学发展需要解决的重要问题是( )A.科学化问题 B.实践化问题 C.规范化问题 D.艺术化问题2. 根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是( )A.描述教育现象，揭示教育规律 B.揭示教育规律，确立教育抱负C.揭示教育规律，规范教育行为 D.研究教育实践，解决实际问题3. 在教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是( )A.教育论 B.教育漫话 C.普通教育学 D.大教学论4. 我国乃至世界上最早的专门论述教育问题的著作是( )A.论语 B.孟子 C.中庸

2、D.学记5. 西方最早的教育著作是( )A.抱负国 B.论演说家的教育C.爱弥尔 D.大教学论6. 提出“把一切事物教给一切人类的所有艺术”的是( )A.培根 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特7. 引进中国的第一本全文翻译的教育学是( )A.苏联凯洛夫的教育学 B.德国赫尔巴特的教育学C.德国康德的教育学 D.日本立花铣三郎的教育学8. 中国人自己编著的第一本教育学的作者是( )A.杨贤江 B.罗振玉 C.王国维 D.孟宪承9. 亚里士多德的教育代表作是( )A.抱负国 B.政治学 C.乌托邦 D.巨人传10. “教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的，后者说

3、明教育的途径、手段与障碍。”这一论断出自( )A.康德 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特11. 标志着教育学已开始成为一门独立学科的著作是( )A.大教学论 B.普通教育学C.民主主义与教育 D.爱弥儿12. 教育学作为一门课程在大学讲授始于( )A.赫尔巴特 B.康德 C.洛克 D.夸美纽斯13. 最早对教育学科学化或者说对教育学成为一门独立的学科起到重要作用的学科是( )A.哲学 B.心理学 C.社会学 D.政治学14. 赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心可以概括为：教材中心、课堂中心和( )A.教师中心 B.学校中心 C.学生中心 D.活动中心15. 以杜威为代表的现代教育思想可以

4、概括为“三个中心”，对的的是( )A.教师中心、课堂中心、教材中心B.教师中心、学校中心、活动中心C.学生中心、课堂中心、活动中心D.学生中心、活动中心、社会中心16. 19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创建的教育学说是( )A.实验教育学 B.文化教育学C.批判教育学 D.科学教育学17. 主张把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究科学化的是( )A.实验教育学 B.文化教育学C.批判教育学 D.实用主义教育学18. 在教育研究方法上，反对把定量方法夸大为教育科学研究的唯一有效方法的是( )A.梅伊曼 B.狄尔泰 C.克伯屈 D.拉伊19. 认为教育的目的就是要促使社

5、会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格的教育学派是( )A.马克思主义教育学 B.批判教育学C.实用主义教育学 D.文化教育学20. “把一切事物教给一切人类的所有艺术”，这个观点的提出者是( )A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.夸美纽斯21. 我国第一个以马克思主义为指导研究教育理论的学者是( )A.杨贤江 B.陶行知 C.蔡元培 D.李大钊22. 20世纪初，创建实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动了教育学科学化的德国教育学家、心理学家是( )A.赫尔巴特 B.福禄培尔 C.梅伊曼和拉伊 D.弗洛伊德23. 关于马克思

6、主义教育学，不对的的是( )A.认为教育是一种历史文化过程B.认为教育是一种历史现象C.认为在阶级社会，教育具有阶级性D.认为教育的目的是促进学生个体的全面发展24. 实验教育学和实用主义教育学共同的批判对象是( )A.马克思主义教育学 B.批判教育学C.文化教育学 D.赫尔巴特的教育学25. 从严格意义上来说，杜威的民主主义与教育是一部( )A.教育学著作 B.教育哲学著作C.教育社会学著作 D.教育政治学著作26. 提出“健康之精神寓于健康之身体”的教育家是( )A.斯普朗格 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛齐 D.洛克27. 提倡科学教育，认为科学知识最有价值的是( )A.乌申斯基 B.斯宾塞

7、 C.洛克 D.杜威二、辨析题1. 教育是一门科学。( )2. 赫尔巴特普通教育学的出版标志着科学教育学的诞生。( )三、简答题简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。 【参考答案与解析】第一章 教育学概述一、单项选择题1.【答案】A【解析】教育学最初只是人们对教育经验的一种总结，随着近代以来教育实践活动范围的扩大、结构的复杂和内容的日益丰富，人们对教育问题的论述， 逐渐从现象的描述过渡到理论的说明，教育研究也自觉地运用了心理学等学科的研究成果。但总体而言，教育学的科学性不强，教育学是否称得上是一门科学一直是 人们怀疑、争论的焦点，使教育学科学化一直是教育学者们共同的目的。因此，对的答

8、案为A。2.【答案】A【解析】科学教育学的研究任务就是要描述教育现象，揭示教育内部诸因素之间、教育与外部诸事物之间的本质性联系以及教育发展变化的必然规律。因此，对的答案为A。3.【答案】C【解析】1632年，夸美纽斯的大教学论问世，被当作是教育学史上的第一本教育学著作，或称作教育学成为独立学科的开端。182023，赫尔 巴特普通教育学问世，被公认为是第一本现代教育学著作，因此，赫尔巴特也被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。教育漫话是英国教 育家洛克的代表作。教育论是英国教育家斯宾塞的代表作。因此，对的答案为C。4.【答案】D【解析】中国先秦时期的学记是中国乃至世界上最早的一部教

9、育专著。它系统地总结了中国先秦时期的教育经验，比较全面地论述了教育与政治的关 系，教师的地位、作用和师生关系，提出了一些教育教学原则。论语虽然也包含许多重要的教育教学思想，但并不是专门论述教育的著作，而是孔子的弟子对孔 子与其弟子问答的记录，除了教育思想以外，还涉及许多政治、伦理等思想。因此，对的答案为D。5.【答案】B【解析】古罗马昆体良的论演说家的教育是西方最早的教育著作，比较系统地论述了有关儿童教育的问题，被认为是世界上第一本研究教学法的书。古希腊柏拉图的抱负国虽然也包含一些教育思想，但这本书重要探讨的是哲学、政治学等问题。因此，对的答案为B。6.【答案】C【解析】“把一切事物教给一切人

10、类的所有艺术”是夸美纽斯在其著作大教学论中提出的。因此，对的答案为C。7.【答案】D【解析】王国维于192023翻译了日本立花铣三郎编著的教育学，这是引进中国的第一本全文翻译的教育学。凯洛夫的教育学是新中国成立以后引进的。因此，对的答案为D。8.【答案】C【解析】王国维于192023翻译了日本立花铣三郎编著的教育学，这是引进中国的第一本全文翻译的教育学。王国维又于192023编著了一本教育学，这是中国人自己编著的第一本教育学。因此，对的答案为C。9.【答案】B【解析】亚里士多德最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展的教育思想，重要体现在他的政治学著作中。抱负国是柏拉图的著作

11、，乌托邦是托马斯莫尔的著作，巨人传则是拉伯雷的著作。因此，对的答案为B。10.【答案】D【解析】近代以来，许多哲学家、教育家都为教育学的发展做出了奉献，其中，赫尔巴特明确提出把心理学和哲学作为教育学的基础，他说教育者的第一 门科学，虽然远非其科学的所有，也许就是心理学。”“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的，后者说明教育的途径、手段 与障碍。”正是赫尔巴特把教育学心理学化的努力，教育学才成为一门独立的学科。因此，对的答案为D。11.【答案】B【解析】大教学论是代近最早的教育学著作，赫尔巴特是继康德在大学开设教育学讲座之后，系统讲授教育学这门学科的教育家，他的普

12、通教育 学体系比较完整，标志着教育学成为一门独立的学科。民主主义与教育是杜威的代表作，爱弥儿是卢梭的代表作。因此，对的答案为B。12.【答案】B【解析】德国哲学家康德于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授了教育学，使教育学作为一门学科最早在大学讲授。赫尔巴特是继康德在大学开设教育学讲座之后，系统讲授教育学这门学科的教育家。因此，对的答案为B。13.【答案】B【解析】教育学最初只是人们对教育经验的一种总结，随着近代以来教育实践活动范围的扩大、结构的复杂和内容的日益丰富，人们对教育问题的论述， 逐渐从现象的描述过渡到理论的说明，开始运专心理学的知识来论述教学问题。裴斯泰洛齐最早提出了教育学

13、心理学化的标语，科学教育学的奠基人赫尔巴特也努力 把心理学作为教育的基础，因此，心理学对教育学的科学化起到了重要作用，是最早对教育学科学化起到重要作用的学科。教育学最早是与哲学结合在一起的，逐渐 理论化、体系化，最终从哲学分化出来成为一门独立的学科，但不能具此认为，哲学对教育学科学化起到重要作用。社会学和政治学对教育学科学化所起的作用都在 心理学之后。因此，对的答案为B。14.【答案】A【解析】以赫尔巴特为代表的传统教育思想的三个中心是教师中心、教材中心和课堂中心，而以杜威为代表的现代教育思想则强调学生中心、活动中心和社会中心。因此，对的答案为A。15.【答案】D【解析】以赫尔巴特为代表的传统

14、教育思想的三个中心是教师中心、教材中心与课堂中心，而以杜威为代表的现代教育思想则强调学生中心、活动中心与社会中心。因此，对的答案为D。16.【答案】A【解析】自19世纪末以来，随着教育科学的迅速发展，教育学形成了许多门类和派别，呈现多元化的趋势，比较有代表性的是实验教育学、文化教育 学、批判教育学和实用主义教育学。其中，实验教育学的代表人物重要是德国教育学家梅伊曼和拉伊;文化教育学的代表人物是狄尔泰和斯普朗格等;实用主义教育 学的代表人物是杜威和克伯屈;批判教育学的代表人物是鲍尔斯、金蒂斯和布厄迪尔等人。因此，对的答案为A。17.【答案】A【解析】实验教育学主张把实验心理学的研究成果和方法运用

15、于教育研究，用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据;文化教育学主张人是一种 文化的存在，教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法，即理解与解释的方法;批判教育学主张教育理论研究不能采用唯科学主义的态度和方法，而采用实践批 判的态度和方法;实用主义教育学主张教育即生活，而不是为将来的某种生活做准备。因此，对的答案为A。18.【答案】B【解析】德国教育学家梅伊曼和拉伊是实验教育学的重要代表人物;狄尔泰和斯普朗格是文化教育学的代表人物;杜威和克伯屈是实用主义教育学的代表 人物。实验教育学主张把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据，但当其把定量方

16、法夸大为教育科学研究 的唯一有效方法时，就走上了“唯科学主义”的误区，文化教育学对此进行了批判，并提出了必须采用精神科学或文化科学的方法进行教育研究的观点。因此，对的 答案为B。19.【答案】D【解析】在教育目的上，马克思主义教育学认为教育的主线目的是促进学生的全面发展;批判教育学的目的是要揭示看似自然的事实背后的利益关系，帮 助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行“启蒙”，以达成意识“解放”的目的;实用主义教育学认为教育即生活， 而不是为将来的某种生活做准备;文化教育学主张人是一种文化的存在，教育的过程是一种历史文化过程，教育目的就是要促使社会历史的客

17、观文化向个体的主观文 化的转变，从而培养完整的人格。因此，对的答案为D。20.【答案】D【解析】夸美纽斯在其大教学论开篇就提出了“把一切事物教给一切人类的所有艺术”。因此，对的答案为D。21.【答案】A【解析】杨贤江是我国最早以马克思主义的观点研究教育的教育理论家，李大钊是把马克思主义带入中国的第一人。因此，对的答案为A。22.【答案】C【解析】从“创建实验教育学”即可推断，本题的答案是实验教育学的代表人物，梅伊曼和拉伊是19世纪末20世纪初在欧美兴起的实验教育学的代表 人物。从年代来看，赫尔巴特不是对的答案，赫尔巴特生活的年代是1776年至1841年。弗洛伊德虽然是著名的心理学家，但他的研究

18、重要是心理学，奉献是 提出了“精神分析”理论。福禄培尔是19世纪上半叶德国的教育家，他的奉献是关于幼儿教育的思想。因此，对的答案为C。23.【答案】A【解析】马克思主义教育学主张教育是一种社会历史现象，在阶级社会中，教育具有阶级性，教育的主线目的是促进学生个体全面发展，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的重要途径。认为教育是一种历史文化过程是文化教育学的观点。因此，对的答案为A。24.【答案】B【解析】美国实用主义哲学家和教育家杜威是实用主义教育学的代表人物，他的代表作民主主义与教育以他的实用主义哲学来研究教育的基本问题，是一部教育哲学著作。因此，对的答案为B。25.【答案】D【解析】洛克

19、是英国哲学家和教育家，他提出了著名的绅士教育思想，其中特别注重体育，“健康之精神寓于健康之身体”是他的重要观点。斯普朗格是文化教育学的代表，赫尔巴特是传统教育派的代表。因此，对的答案为D。26.【答案】B【解析】斯宾塞认为教育的目的是“为未来完满的生活做准备”，他提倡科学教育，认为在所有的知识当中，科学知识最有价值。他把人的活动提成五类，并分别拟定不同的教学内容。因此，对的答案为B。二、辨析题1.【答案要点】错误。教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会实践活动。作为一种现象和实践活动的教育不是科学。教育有着它自己的客观规律，对教育现象和教育问题进行研究，并揭示教育规律的教育学才是一门科学。2.【答案要点】错误。182023赫尔巴特出版了普通教育学，这是一部自成体系的教育学著作，普通教育学的出版标志着教育学已开始成为一门独立的学科，但教育学并没有达成科学化的限度。三、简答题【答案要点】传统教育派主张：第一，教师中心，即教师是教学过程中的绝对主导。第二，教材中心，即以学科课程为中心，注重书本知识的传授。第三，课堂中心，即以班级授课为主的教学形式。现代教育派主张：第一，学生中心，即一切教学活动围绕学生进行，符合学生需要和爱好。第二，活动中心，即强调学生在实践活动中学习。第三，社会中心，即根据现实社会需要和学生的爱好、需要设计课程。