江苏省苏州市相城区2017-2018学年度八年级物理下学期期中试题-苏科版.doc

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1、江苏省苏州市相城区2017-2018学年度八年级物理下学期期中试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II(非选择题)两部分，共三大题33小题，满分100分.考试用时100分钟.注意事项:1.答题前，考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上.2.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其它笔答题.3.考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效.第卷(选择题，共24分)一、选择题(每题2分，共24分)1.医护人员要用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银在测量过程中始终不变的是 A.体积 B.密度 C.质量

2、D.温度2.“以卵击石”，卵破的施力物体是 A.人 B.卵 C.石 D.手3.小翔在学习密度的知识时写出了一些交流材料，其中不正确的是 A.把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小一定不会改变 B.不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的 C.同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与体积成正比 D.质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小4.观察图中四组图片，最能说明分子间有吸引力的图是5.下列说法中错误的是 A.一个中学生的体积约为50cm3 B.八年级下册物理课本的质量约为300g C.一名普通中学生的重量约为500N D. PM2.5微粒的直径约为2.5 um6.对

3、静止在桌面上的书来说，下列说法不正确的是 A.书的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力 B.地球对书有吸引力，书对地球也有吸引力 C.书对桌面的压力使桌面发生形变 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力7.以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是 A.熟透的苹果掉向地面 B.地球围绕太阳转动 C.公交车到站后减速 D.人乘热气球匀速上升8.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是 A.用天平“称”出墨水瓶的容积 B.用量筒“量”出小钢珠的质量 C.用量筒“量”出0.2Kg的酒精 D.用天平“称”出一张纸的的厚度9.关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是

4、A.物体间有弹力作用，一定存在摩擦 B.物体间没有弹力作用，一定不存在摩擦 C.摩擦力总是阻碍物体的运动 D.摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同10.科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论，下列叙述是事实或推论的是 在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中 在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红 扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 温度越高，分子的无规则运动越剧烈 A.是事实，是推论 B.是事实，是推论 C.是事实，是推论 D.是事实，是推论11.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙

5、程度相同、质量不同(mpF2 B. F2F3 C. F3F4 D. F3=F412.在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则 A. L甲=L乙=L丙=L丁 B.L乙=L丁L甲=L丙C. L甲=L乙L丙=L丁 D. L丁L乙L甲”、“=”或“”).30.(5分)某物理实验小组的同学在探究重力的大小与物体质量的关系时，实验记录如下表: (1)在实

6、验过程中，需要的测量工具有 和 ; (2)该数据表格设计中有缺陷，是: ; (3)分析表中实验数据，得出的结论是: ; (4)小刚为了探究“物体所受的重力的大小是否与形状有关”，他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论.请评估他做法的不妥之处: .31. (3分)小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据.(1)为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是:(a) ; (b) .(2)小明正确操作，得到了实验结论.以下事例:书包的背带做的较宽;用力压住黑板擦，擦去黑板上的字;旅游鞋鞋底做的凹凸不

7、平.其中利用了该实验结论的有 (填序号).32. (6分)小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时，得到如下数据: (1)表格内缺少的数据应是 .(2)根据表中数据可判断，当所加拉力为5N时，弹簧的长度应为 ;(3)测量结束后，如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比?你认为下列方法可行的有 (填字母) A.作出F-L图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比B.计算拉力F和L的比值，若为一定值，则说明二者成正比C.每当拉力F增加3N时，弹簧的伸长量L相应增加1.5 cm，则说明二者成正比D.当拉力F变为原来的n倍时，伸长量L也总是变为原来的n倍，则说明二者成

8、正比(4)在弹性限度范围内，弹簧的伸长L与所受拉力F的关系可写成L = F/k，则此处 k= .33. (7分)晓丽去买蜂蜜，发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样.她猜想:物质的粘性大小与什么因素有关呢?她联想到:在做火烧磁铁的实验时发现温度越高磁性越弱，液 体的粘性也可能与温度有关.她设计了如下的实验方案:如图，将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间(如图甲)，并记录实验数据如表1所示.(1)晓丽又用其他几种物质做了相同的实验，并得到类似结果.对这些实验现象分析可以初步得出结论:有些物质，随着温度的升高，它的粘性 (填“增大”或“减小”).这一结论可以用图乙 的图象来表示.在上述探究中，晓丽经历了提出问题、 、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程.(2)在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，她在实验时控制了 和 等不变;(3)晓丽将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的 来完成实验探究，下列实验中用到相同方法的是 . A.验证声音的传播需要介质; B.用弹簧测力计水平匀速拉动木块，测木块所受滑动摩擦力大小; C.用天平测一堆螺母个数.