地理教学计划总结七年级上册地理教学计划五.doc

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1、地理教学计划总结七年级上册地理教学计划五 一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教诲处工作计划为指导，加强课堂教学，推行素养教育，提高地理教学成绩，认真完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学水平。同时，通过传授与学生生活亲切联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能。二、根本情况分析本学期，本人承担七年级1-2班的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是人教版七年级地理新教材。新教材，新学生，新要求为本人的学科教学工作带来新的挑战。我校良好的育人环境，切合实际的教育理念，提供了理想的工作有利条件，学校完善后的教育教学此文转自斐斐课件园制度和新的办学指导思想，

2、给了地理学科应有的地位。七年级学生刚升入中学，有较强的进取心和上进心，且对与现实生活联络严密的地理知识有浓重的兴趣，这是教与学中的优势要素，但学生年龄小，自理才能不强，不习惯初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，会可能阻碍整体学习成绩，这些不利要素和未知困难，应该是老师提早考虑和采取措施加以处理的。三、本册教材分析本学期的教学内容，共计五章，14节：第一章地球和地图，第二章陆地和海洋，第八章天气与气候，第九章居民与聚落，第十章开展与合作。向学生讲述了最根底的地理知识，通过学习，让学生感遭到不同地点的不同自然环境，感受日新月异的地理环境变化，理解大自然的微妙。四、本学期总体教学目的要求1、让学

3、生获得最根底的地理知识，培养学生创新思维才能、独立分析征询题才能和读图才能。2、让学生遭到爱国主义教育，树立辩证唯物主义观念，明白得人地对立同一关系，使人类开展与环境相协调。3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。4、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。5、充分利用网络资源，实在做好地课备课材料的搜集，整理工作，为地理课件的制造预备充分的素材。五、完本钱期教学任务的详细措施1、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。2、参加听课评课活动。谦虚向别人学习，取长补短，不断提高教学水平。3、积极参加教研教改活动，在教研处，

4、教务处的指导下，努力使教育教学此文转自斐斐课件园才能再上新台阶。4、教学中关注学生的身心开展。结合地理学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。5、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制造水平，争创优秀课件。6、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园分析。留意觉察教学和学生学习中存在的征询题并及时处理。7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。8、正确指导学生上网，建立地理知识博客圈认真做好“圈主”工作，是本人本学期一项重要尝试六、教学进度表说明：鉴于学校的详细工作实际情况，也可能本计划得不到施行，特别可能第一周给我变换工作，假设如此的话，要“重整旗鼓，从头再来”去应对新的挑战，去享受新的感受。