安全煤气安全我知道教案反思.doc

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1、大班平安气体平安，我明白教学计划的反映大班平安气体平安我明白教学案例反映主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，理解气体的作用和危险，并理解人们在消费时会产生的一些生理反响。被毒气中毒。当您遇到煤气泄漏时，您明白如何自救。合适幼儿园老师参加大型班级平安活动课程。来看看燃气平安。我明白课程计划。设计方案：“平安教育”是幼儿园日常教学的重中之重。因而，我们在日常活动中也特别注重教育的这一方面。使用天然气是我们日常生活中的必需品之一。幼儿的好奇心特别强烈。关于一些不熟悉的物品，他们总是充满探究欲望。正确使用天然气与我们的生命和财产平安有关，因而我们启动了这项平安教育活动。活动

2、目的：1.理解气体的作用和危险，并理解人们在被气体中毒时会产生的一些生理反响。2.理解如何在遇到煤气泄漏时自救。3.恪守社会行为规则，不做“禁止”的事情。4.加强幼儿的平安认识。5.探究和发觉生活的多样性和特征。活动预备：1.气瓶（模仿玩具）。2.气体泄漏和爆炸的视频。活动程序：首先，理解燃气瓶，燃气灶和管道燃气，理解燃气的使用情况老师出示了一个气瓶，咨询：这是什么？小孩在家里用煤气吗？你家的煤气来自哪里？有什么用气？老师简单总结一下：我们家有两种气体，一种是管道燃气，另一种是瓶装燃气。它们为我们带来了特别多便利，例如：能够煮水，煮饭，煮蔬菜，汤等。其次，观看视频，理解天然气的危害。1.老师：

3、天然气有特别多用处，但假如气体使用不当，天然气会给我们带来特别多损害。2.观看有关燃气使用的视频，以便儿童能够直截了当理解可能发生燃气泄漏或爆炸的情况。3.天然气引导幼儿结合日常生活经历会带来什么风险？小孩们看到视频后如何了？ （漏气，爆炸）老师总结：当用煤气做饭时，大人不能不关掉燃气灶开关离开。小孩们特别年轻，不能去厨房玩燃气灶。第三，组织小孩们的讨论，理解气体的平安使用和自救方法1.如何平安使用燃气。你如何明白什么是漏水？如何说？ （当它泄漏时会有一股难闻的气味;尖叫的声音.）3.我们的人体吮吸这些有毒的物质有什么反映？（它会头晕，它不会呼吸，它会晕倒.）第四，老师结合幼儿的详细情况，重点关注几个咨询题。1.当成年人在厨房使用燃气烹饪或成人不在时，小孩们尽量不在厨房游玩。2.小孩在家时，请勿自行切换燃气灶。假如你闻到气味，一定要提示你的家人。4.当气体泄漏严峻时，必须及时离开平安通道，不要在不乘电梯的情况下按门铃。到达平安的地点时拨打119。活动反映：幼儿能够在活动期间大胆表达本人的意见。通过这项活动，幼儿也理解平安使用天然气的必要性，理解天然气的好处和危险，并明白如何在不去厨房的情况下玩燃气灶。在发生气体泄漏时，理解正确使用气体和自我保护方法以防止危险。