安全活动教案：打雷下雨时教案.doc

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1、大班平安活动课程计划：下雨时的课程当大班平安活动雷雨，教学计划主要包括活动，活动，活动等，稳固小孩的原始体验，引导小孩理解闪电的危害性，培养小孩养成良好的自我保护认识，掌握预防闪电损坏的根本常识是合适幼儿园老师参加大班平安活动课。雷雨时来看看课程计划吧。活动目的：1.稳固幼儿的原始体验，引导小孩理解闪电的危害性。2.培养幼儿培养良好的自我保护认识，掌握防止雷击损伤的根本常识。3.培养幼儿探究和发觉生活的多样性和特征。4.培养幼儿反响的灵敏性。5.加强幼儿的平安认识。活动预备：1.事先，老师，学生和家长将搜集有关闪电知识的信息。2，电视画面。3.场景规划，闪电模型，鼓，等活动程序：一，活动的介绍

2、1.稳固和加强幼儿的现有经历：轰隆隆的声音是什么？2，小耳朵真是精神，真是下雨，雷声。第二，雷鸣时1.小孩们对闪电有什么理解？闪电还有什么？ （请让小孩模拟雷声，描绘闪电的情况。）2.引导幼儿大胆开展活动。 （老师打开电视图片，协助幼儿理解雨中闪电构成的过程。）3.下雨和雷鸣时我们该如何办？ （我们在哪里能够下雨？）4.幼儿能够在小组面前大胆地表达本人的生活经历（我们能够避开哪些地点，哪些地点不能去？）三，打开图片，引导小孩观察讨论，他们做得对吗？我该如何办？- 地图上有闪电和雨滴，一个小孩隐藏在大树下的雨中。- 雷雨天，一个小孩踩着水在空阔的地点。- 雷雨天，一个小孩在家看电视。- 雷雨，小

3、孩正在打。1.再次引导小孩们议论它。闪电和雷声我们该如何办？2.鼓励小孩们议论：危险的事情是什么？我们应该做什么？四，带小孩到户外环境体验下雨，我该如何办？- 场景表现：下雨天让两个小孩去玩雷公母亲，四个小孩做不同的行为，比方看电视，踩水，打，大声说话。请告诉观众他们的行为是否良好？我该如何办？5.活动延伸：进展我不玩电，不燃放爆竹，我不玩火，不随意吃药等教育，让小孩们明白如何防止危险事情的发生。这是平日不做危险的咨询题。活动摘要：关于雷雨天，小孩们仍然非常熟悉，但闪电构成的过程尚不清晰。听老师讲话时，小孩们听得非常认真。我将专注于雨滴的构成，小孩们非常快就会明白。它是。在自我保护方面，我们采纳了一种场景表现形式，进一步加深了小孩们的自我保护体验。目的1和2具有更好的效果。