思想品德教学计划总结七年级道德与法治集备组工作计划.doc
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1、思想品德教学计划总结七年级道德与法治集备组工作计划一、目前教研/集备组现状分析(主要存在的征询题)针对学生的年龄和学习特点,在教学中,老师注重培养学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯,实在培养学生的综合素养。在教学中,老师要充分发挥示范作用,指导学生把字写标准、写美观,养成良好的写字习惯。老师还鼓舞学生多读书,读好书,在读书中多识字,提高学生的理解才能和积累习惯。设计贴近学生的生活,容易触动学生的情感体验,引导学生进入情境,进展体验,展开想象,自由表达。初一(1-11班)学生共有 人,教材跟往常的完全是两码事,既是对老师的挑战也是学生的新起点,我们都有学习的积极性。只要老师严格要求学生、转变教学
2、观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,希望能通过创设跟他们谈亲切相关并喜爱的话题,提高他们的学习兴趣。大部分学生已经养成了自觉学习的习惯,但突出存在的以下征询题:1.学生的认真做题的习惯有待提高。2.学生分析、理解题意的才能较差。二、本学期教研/集备组工作目的:按照现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关怀”的21世纪教育主题,引导学生确立“尊重、关爱、责任”的根本价值目的,引导学生珍惜初中生活,习惯新的学习环境。引导学生珍爱生命,正确、客观地认识本人,主动把握自我、开展自我。三、本学期教研/集
3、备组工作重点:(教研、集备等教学常规工作及落实措施、教学法研究、会考、中考目的的落实措施和计划提高本组教学成绩的有效做法等)。引导学生做一个自尊自信的人,注重培养学生的思想道德情操,对其学生的思想素养进展升华,让他们学会做人,做到知法、守法、用法,并用法律武器来保护本人。教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良质量的培养,引导学生珍惜初中生活,学做生活的主人。(一)全面加强学习,不断提高本身素养1.本学期要接着深化学习、细心研究新课程标准;认真研究新教材,研究教法,把握好新教材的广度、深度和难度。积极参与新教材、新课程标准的学习研讨会,及本组老师开设的公开课和开展各项教改实验。
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