思想品德教学计划总结高一下期政治备课组工作总结.doc

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1、思想品德教学计划总结高一下期政治备课组工作总结本学期的备课工作按照市备课组室和学校教科处工作计划，以“三个面向”、“三个代表”为指导，贯彻党的教育方针，积极施行新课程改革，以培养学生的创新精神与实践才能为着力点，全面推进素养教育。以课程改革为导向，转变教学观念，围绕有效课堂、校本备课、备课组备课、教学信息化等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育、教学质量。现总结如下：一、备课组工作思路1、进一步领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，注重根底，习惯个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。努力将新观念、新思路浸透到政治课堂教学之中，真正做到理

2、论与实践相结合。2、研究并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记录下来并写成案例，并在组内进展讨论交流。3、努力提高业务水平，及时开展教科研活动，认真参加业务学习。4、探究有效课堂，标准教学行为，向课堂45分钟要质量。通过备课组集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，实在处理教学中的一些征询题，努力提高课堂教学质量，完善教学。5、教学贯彻理论联络实际的原则，尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，如此使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。 培养学生实践才能和创新精神。 课后的生活也要关怀，也要注重。要让学生提出一些疑难性的征询题

3、共同讨论。一方面拉近师生的间隔；另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治特别有“滋味”。6、充分发挥思想政治课的德育教育功能，培养学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素养和思想道德素养，使学生德、智、体、美全面开展。二、备课组工作重点1、探究有效课堂，标准教学行为，提高教育教学质量。2、加强对探究式教学方式的学习研究。认真学习教学方法理论，参加培训，提高本身的素养。加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的运用，公开课、研究课进展探究式教学。3、抓好备课组的建立，尤其是备课组活动的落实。进一步标预备课组活动，学习

4、政治理论和教育理论，转变教学观念，进展课改研讨，听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，研究其重点、难点、知识点、思想教育浸透点，研究教法、学法，将注重学生思维的训练和创新才能的培养，在教案中充分表达出来，真正使学生“学会”和“会学”。4、结合学生实际和教材，进展社会实践活动。有针对性地让学生到校外进展社会实践，把单调的理论变成活生生的现实，让学生理解社会，走向社会，并组织学生利用课余时间做好社会调查工作。三、详细措施1、学习新课程标准，教学中坚持以学生为本，积极参加各类备课组活动，加强教学研究力度，提高教学效率。能认真把握教材把大纲、课本

5、、时政及时有机结合，以提高学生分析征询题和处理征询题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和制造才能，同时能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提征询角度，协助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析、处理征询题的才能不断提高。能把握学生的认知水平和才能。注重对已学知识的稳定和新、旧知识的联络，培养学生建立知识构造的认识和才能，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，到达协助学生学会求知、不断开展的目的。2、加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。3、讲究教学策略，构成动态的课堂教学。恰如其

6、分地评价学生，引发学生学习上的积极性和自主性，展现学生的个性。4、按学校要求开展备课组活动，重点回忆、总结教学中的新情况，对出现的征询题商讨对策；传达学校和市的教学信息；讨论研究下一阶段的教学工作重点。参加校内外听课活动，取人之长，补己之短。5、进一步加强现代信息技术与学科的整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。提高本身的教学才能和创新才能，加强学生们的自主学习认识和学习创新才能。6、注重培养学生的创新才能，通过政治小论文等方式提高学生社会实践才能，提高学生社会责任感。引导学生留意观察发生在四周的事，大胆的发表本人的观点。7、对所任班级学习有困难学生的人数、学习态度要有全盘的理解，随时

7、留意其学习态度及学习成绩的变化，努力减少所任班级学习困难学生的人数，协助学习困难学生端正学习态度，平时多与他们沟通，协助他们改变不良的学习习惯，改良学习方法，努力调动其学习积极性。加强对“后四分之一” 学生的辅导。8、在平时教学中，耐心培养学生良好的学习习惯，作业要标准，有错及时订正，对征询题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓舞，少批判，鼓舞他们学习的动力，积极促进整体学习成绩的提高。9、组织并参加备课组组的特色活动，开展时政讲座、时政知识竞赛、组织热点专题讲座。10、在教学过程中擅长积累素材，可以有认识地进展教学方面的研究和反思，撰写论文和教研文章、心得。11、知识更新。为了可以习惯不断变化、开展的教育情势，同时可以高屋建瓴地引导学生习惯教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存材料，构建学科材料库。不断完善本身知识体系。积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。12、完成学校布置的各项备课组任务。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和征询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时觉察、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新征询题，掌握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。