教师述廉述职报告锦集九篇.docx

《教师述廉述职报告锦集九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师述廉述职报告锦集九篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Word文档教师述廉述职报告锦集九篇 教师述廉述职报告锦集九篇 随着人们自身素养提升，我们都不行避开地要接触到报告，要留意报告在写作时具有确定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我整理的教师述廉述职报告9篇，供大家参考借鉴，渴望可以挂念到有需要的伴侣。 教师述廉述职报告 篇1 和老师一起去小学参与小学数学教材培训会。题目是自主有效的课堂”通过听公开课，20xx年2月26日。优秀老师的学科专业学问研修报告，感觉收获特殊大，把重要的内容摘录如下。 第一谈一下概念教学： 同时注重教学中的变式、反例、正例。教学中渗透各种数学思想：比较、迁移类推，有两种学习途径:由具体到抽象和由抽象到抽象。

2、抓住本质含义。求同存异，转化、符号化、 统计、极限、函数、对应、集合、数形结合、归纳的思想方法等。 其次把握概念教学的基本流程： 感知概念弄清概念的来源 1.现实情境。 初步感知概念。主要目的通过现实情境了解概念的来源。 另一方面初步了解表示“半个”意义。例如分数的初步认识通过分蛋糕的情境一方面让学生了解到有些问题在整数范围内不能解决需要一种新的数字。 或者说有些概念并不确定必需要查找生活的原型。例如：平行四边形的认识一节，留意的问题；并不确定全部的概念都有一个现实情境。教材上供应的情境图与三年级上册的情境图属于同一个层次，这一情境图对于初次认识平行四边形是合适的但是对于进一步争辩平行四边形的

3、特征起点就低了就需要老师们依据学生的已有学问水平对情境进行创新。有的老师实行了这样的方法：前面我学习过哪些平面图形其中包括平行四边形认为争辩平面图形应当争辩什么？学生：争辩边和角这一节课我就来争辩平行四边形的边和角。看看你能发觉什么？这也是一个现实情境，一个数学的情境。所以，情境可以是现实生活，也可以是数学的 形成概念经受探究争辩概念形成的全过程 2.探究争辩。 经受概念形成的全过程，这一环节要突出学生的实践和操作。参与争辩概念的特点、认识概念的本质属性。 通过折纸、争辩体会理解了平均分，例如：分数的初步认识动手折、争辩每一部分的意义。和其中的1分是几分之一的本质属性。 抽象概念体验、感悟理解

4、概念， 3.体会理解。总结概念的特点，抽象概念的意义 严密的概念需要教师准时的提升总结充分争辩、理解概念意义的基础上能抓住概念的本质属性总结概括概念能抓住概念的本质属性用自己的语言进行描述即可。 4.拓展应用。运用概念解决实际问题 教师述廉述职报告 篇2 20xx年，在紧急劳碌而又充实开心中度过。在学校，我承当着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。管理上，我经受了一个由知之不多、缺乏阅历，到渐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，虽然冗杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是

5、学校教学工作正常进行的条件。本学期主要做了以下几个方面的工作： 1修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。 2依据日常教学、师生生活、设施设备修理等方面的需要，准时做好各种物资的选购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。 3支配相关人员认真、准时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。 4准时支配人员外出，做好各种材料的配备选购工作。 5学校安全工作能常抓不懈。平常在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发觉问题能准时处理，防患于未然。 6食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的

6、切身利益，所以始终是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做养分搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。 7综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。同时强调各自的职责，搞好服务，做好自己的本职工作。 8着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节省了资金，又保证了学校工作的正常运行。 此外，本学期我还担当四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工

7、作做一个回顾： 1细心制订教学打算。 开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学打算。教学打算根据学校的统一时间支配，合理设定了教学进度；依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学打算使整个学期的语文教学在预定的支配下，有目的、有打算、有针对性地开展工作。 2依据不同的课文内容，选择不同的教学方法。 依据不同的课文类型，依据学生把握学问的实际程度，支配了不同的教学方法。如：古诗教学，就接受了看图与学文相结

8、合的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想。巨人的花园一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思考，到达教学目标。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。例如我在讲长城颐和园等文章的时候，这些课的教学难度比较大，假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真争辩了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的多媒体，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我又拿出预备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣特殊浓，教学效果格外抱负。由于接受了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简洁、最恰当的

9、方法完成教学目标。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学格外重要。 3留意规范学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 1、 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行催促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。 2、 要求学生把握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，主动思考。学会听课，学会做笔记。 3、 要求学生写工整字，做规范作业。强调

10、文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。 4针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 1、 汉语拼音。 利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、稳固汉语拼音。 2、 字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、 课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的竞赛。 4、 阅读。 从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课

11、，特地进行阅读训练。 5存在问题。 1、 培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。 2、 没有能全面，多层次提高学生语文水平。 3、，指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。 4、没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。 5、学生的阅读和写作力量还有待于提高，特殊是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答下列问题抓不住要点。 6、回看自己的授课，我感到有点愧疚，当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努

12、力克服，争辩方法，实行有利方法解决当中困难。 6今后努力的方向和打算： 一是进一步加强理论学习，深入推动课程改革，在实践中不断探究、反思、。 二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增加现代信息技术为教学服务的手段。 三是教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。 四是在今后的教学中要注重培育学生的审题力量。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。 五是要连续加强基础学问、基础力量方面的训练。尤其是同音字，要反复地消灭，学会正确地区分运用。 六是平常

13、的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的力量，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受，到抓住文章主旨，品尝语言的精妙，领悟一些表达方法。 七是家校合力，共商教育 多与家长联系，提高家长对家庭教育重要性的认识，指导家进步行家庭教育，兴趣和习惯的培育等，只有家长紧密协作，才能保证教学质量的稳步提高。 总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的圆满，我将在以后的教学工作中，教会学生会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、

14、用语文。本人将从这学期的教学工作吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成果，更好的完成工作。 教师述廉述职报告 篇3 在这一年中，我在领导和老师们的挂念和支持下，能连续坚守“虚心为人认真做事”的原则努力做好本职工作。下面我就从几个方面汇报这一年来的工作，渴望得到大家的指导和挂念。 一、尽心尽职做好教学工作 1、关怀疼惜学生扎扎实实教学 “100%星教育”理念就是需要关注每一位学生，力求每一位学生有所进展。在教学中，我努力将这理念与行动统一起来，课堂学习、作业辅导能努力做到关注后进生，提携中等生，激励优等生，力求每一位学生在原来的基础上有所进展，力求自己的教学做到扎实有效。 2、认

15、真参与磨课力求有所成长 学校的各项教学活动比较丰富。对于自己语文学科，我都能主动参与磨课商量，力求在这样的活动中使自己有所长。其他学科的教学呈现与沟通，只要有时间，我也努力参与，也渴望自己能从不同学科教学受到启发，促使自己更深的思考。这一年来，我听课到达了150余节。 3、投身于教科研力求有所突破 “科研促教学，教学探科研”。在教科研这一条路中，我能连续摸索，连续前行，力求在原来的基础上有所突破。这一年中，我尝试着做管理课题，学习管理争辩，所主持课题“基于吸引教育的教师多维进展载体的设计与实践的争辩”在区级立了项，同时我还参与了我校的重大课题每个人都是100%基于吸引教育理念的多元进展机制的设

16、计与实践市级课题争辩。在做课题的同时，我也主动撰写论文。一变三还活力课堂获得区专题论文一等奖，自主多变多招获得区科研成果二等奖，教师多维进展呈现新路径一文获得xx市师训课题成果三等奖，爱迪生救妈妈微课设计与评析一文在教学月刊20xx.4中发表。 二、全心全意做好管理工作 对于管理工作，我始终秉着“组织好活动服务于大家”的理念，全心全意做好学校交给我的工作。在20xx学年第一学期中，我担当教学教育这一管理工作。其次学期，由于工作的调动，我担当了校长助理一职，主要负责教学、科研、家委会这三项工作。我知道，在这方面，我还有很多缺乏，很多值得我去学习的地方。简洁排列一下这两学期主要开展的工作： 在担当

17、教学教育一职中，我能帮忙校长室认真做好各项教学常规工作，做好各项教学服务工作： 1、抓好课堂教学五认真工作，从课堂常规本的使用、社团活动课的正常开展、期初期中期末教学检查工作等方面，落实教学五认真，使我们xx教学能有条不紊地进行。 2、组织好学科竞赛、期末考试考查的工作，落实支配命题、监考、阅卷等工作。 3、重视常态教学质量，坚固树立教研组长、备课组长质量第一人的责任意识，通过单元形成性练习、质量抽测等方式准时监控教学质量。 4、组织策划有关教学业务的活动，努力促进教师的专业进展。比方：青年教师素养大赛等。 5、认真做好各级各类的教学研讨活动。第一学期，我们学校承当了10多次片区级以上的活动，

18、其中多次为省市级的重大活动，如：xx市教改之星评比活动、xx市科学优质课评比活动等。 6、主动参与特色教研活动，开创跨学科联合教研活动。特色教研活动开展就是渴望我们的校本教研活动更加规范，更有实效，也渴望每个教研组都有自己的特色。只要有时间，我自己也会亲自参与活动。我觉得每一次活动的参与就是一次特殊好的学习活动，能带给我很多的启发与收获。 7、帮忙校长室做好学科教师目标考核、学科带头人考核、名优教师考核等工作。 8、做好教材征订与管理工作，做好教学服务工作，保障教学工作有序开展。 在担当校长助理一职中，由于新手上路，需要学习的地方还很多很多。但是幸运的是，我得到了学校领导的热心而又耐烦地指导挂

19、念，得到了同事们的大力支持与理解。真的特殊感谢大家！ 1、策划各项教学业务培训活动，力求使活动高效。如：骨干教师呈现活动与校际间联合教学活动的整合；多地区多学校的联合教学争辩、教师的培训学习等。 2、主动争取并创造我校教师呈现与锻炼的平台与机会。如：与浙江省外国语教师培训中心、杭师大教师培训中心等多处联系，承办相应的培训任务，争取我校教师的呈现与锻炼的机会，促进我校教师的进展。 3、组织开展好教师业务力量的考核、评选、推举等活动。如：省市区教坛新秀推举、教师启航奖、耕耘奖等工作。 4、组织科研学习与争辩，邀请专家来校指导，主动组织教师课题立项以及论文撰写活动。 5、帮忙校长室做好家委会工作，组

20、织家长培训等工作，落实家长开放日等活动，促进家校联系，共同为学校进展、学生进展而努力。 三、缺乏与反思 1、政治学习有待连续努力：在国家时事、政策法规方面，我不够关注，有待于我的改良与努力。 2、管理工作有待连续改良：在这方面，我还做得很不够。关怀教师、了解教师做得不够好，思考问题也还不够深刻与全面，改革的钻劲与锐劲还缺乏，管理方法还不够高效与艺术。这些都有待于我不断学习，不断历练。 3、反思力量还需要提升：不管在教学还是管理，都需要我进一步的反思与调整，不断地学习与实践，在实践中锻炼自己，提升自己。 教师述廉述职报告 篇4 20xx-2022年度小学教师个人教学工作总结本学期在学校领导的正确

21、领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，渴望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下： 1、宠爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度. 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材 内容及学生的实际，设计课的 类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，

22、每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映宠爱上课数学课。 4、 在课堂教学中，

23、坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮忙资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消灭的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一

24、刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部 分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后

25、进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢快。在以后的工作中我将一如既往认真去教育我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。渴望在以后的工作中能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。篇三：20xx小学教师年度考核述职报告 教师述廉述职报告 篇5 一、勤勤恳恳、尽心尽力完成了数学科的教学工作任务。自xx年5月1日参与工作始终

26、担当数学科的教学工作，先后完成了七年级、八年级、九年级、高一级、高二级的教学任务。在教学中细心备课，细心讲课，细心设计课后练习，课后个别辅导，使学生的成果有了大幅度的进步，平均成果由原来的二十多分提高到了八十多分。实行灵敏多样的教学方法，提高了学生学习数学的兴趣。由于讲课有特色，受到学生和老师的欢迎。三年来每年都被学校评为优秀教师，优秀教案书写者，优秀作业批改者。 二、以“管理要严，奖罚要明，跟班要紧”的原则，完成了班主任工作。先后担当了八年级、九年级、高一级、高二级的班主任工作。在日常管理中以学生为主体，敬重每一位学生，充分发扬民主。使每个同学都得以健康进展。开展了形式多样的班会主题活动，如

27、“谈班级管理”、“师生换位”、“学习阅历沟通”、“话高考”等让学生畅所欲言，做班级的仆人。组织学生义务劳动，使学生在劳动中感受生活，锻炼吃苦耐劳的意志。间断性地召开了班干部会议，学习委员会议，准时地了解班级状况，常以小事不小来感悟学生，提高学生推断事物的力量。课余个别谈话，沟通思想，通过各种形式各种途径转化了一大批后进生，大大改善了班分。 三、认认真真，踏踏实实完成了理科教研工作，三年多来，始终担当理科教研组长工作，组织了本组教师争辩新课改，听课，评课活动。在学校教育处的领导下，全体教师的努力下学校教学气氛有了大的转变，并且推出看好些深受同学宠爱的教师如苏德明，靳双虎等。严格完成了常规工作，每

28、周检查教师教案，每月检查学生作业，并且组织学校每学年的期中、期末考试工作。在xx年受学校信任，完成了中考永坪初中考点的考务工作，平常引导教师撰写论文，在xx年理科教师发表了5篇论文。 三年来，虽然我对工作尽心尽力，取得了确定的成就，但仍旧有很多需要学习和改良的地方，今后我将更加努力工作，提高自己的业务力量。 教师述廉述职报告 篇6 敬重的领导，老师们：大家好！ 依据教育局的工作支配，我把自己一年来履行职责状况和个人道德建设、党风廉政建设状况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批判意见。 第一方面，一年来的工作： 一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关怀支持下，在全体教职工的共同努

29、力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。 1、教学质量和教学管理方面。 为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。本学年开头，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们相互听课沟通。并且在“人人讲公开课”活动中，实行了“同课异构”方式，并准时进行评课沟通，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员安排到各备课组，依据学校统一支配的集体备课时间，校领导亲自参与，由教育处检查落实状况。 对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精

30、细化，由教育处牵头，制订了具体的检查管理制度，由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好具体记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动打算，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参与上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。 2、学校管理方面 可以说，我们的管理到目前为止，仍旧处在传统的粗放的状态之中。这表如今我们缺乏一个共同的进展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清楚的大家认可的办学目标，这个目标事实上应当大家来制定，不应当是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。

31、我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有确定影响、特色鲜亮的现代初级中学”什么意思？老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的商量，所以不会有人关怀。常规管理不精细，工作缺乏目标性、打算性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的主动性还比较低，民主管理谈起来简洁，做起来很难。 平常，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。我们才开头月考的时候，有一位老师告知我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被接受了，我想告知大家，这个人是魏文老师。 前一段时间，我

32、在七年级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料便利多了，这个建议，好像是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我沟通班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。 另外，我很感谢对学校或者对我个人提出批判的同事，尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴和善的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应当说，我

33、们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。 其实，一所学校管理质量的高低，主要表如今师生的日常行为上、话语上，表如今精神气质上。举例说，有的学生顺手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法转变的现实。 3、廉洁自律方面 学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，

34、形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严峻性。在人事支配、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特殊慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康进展。遵守财务制度和财经纪律，严格根据上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、修理、物资选购、物资管理的有关规定，根据程序操作。选购零星办公用品，比质比价比服务。 主动推动校务公开，让管理在阳光下运行。 其次方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。 总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机，力争通过23年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革

35、、教师专业化进展几个方面的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面进展的路子。具体有以下措施： 1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。 2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理力量的人走上重要的管理岗位。 3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。 4、连续创新机制，实施名师培育工程，明确省市县各级人才培育对象。 5、连续走教师专业化进展之路，创新工作方法，让专业进展成为我们迈向名校之

36、路的坚实基础。 我的汇报结束，不当之处，敬请领导和老师们批判指正！感谢大家！ 教师述廉述职报告 篇7 20xx年飞逝而过，回首一年来自己在专业方面的进展，虽然进步不是很大，但是自己努力做了。现将一年来的专业进展总结如下： 一、上学期参与了市优秀课大赛，后来因孩子得手足口病没能参与上，虽有圆满，但预备了一个多月，经过多次修改教学设计和课件，我也得到了同事及教研员的指导，也有所收获。 二、教育硕士也已经读完，从中有很大收获，下一年预备撰写教育硕士论文，多读书，学习精髓。 三、我把学校安排给我的其它帮忙教学的工作都做得特殊好，如学校扩建图书馆，我在那工作了两个星期，每天准时到位，到点下班，有时一上午

37、或是一下午都来不急去厕所，顾不上喝水，把学校的工作看成是自己家里的，认真地完成好。此外，还得到了杨秀同志的高度信任，在没有课的时间里去区里整理档案，一干就是一个多月。在最苦最边最累的工作中总能看到我的身影，从没有由于哪个工作不好干而向领导叫苦。从没有由于哪项工作不好做而不认真做。记得七年级开学典礼前三天接到领导的任务，为全年级二十一个班制作一个短片，用来向新同学和家长介绍年级的成果和班主任的寄语，原来已经加班制作好的短片在开学典礼前一天，书记说班主任录像的背景不好看，重做时，我毅然接受了这项既紧又冗杂的工作，给班主任录像一成天，晚上加班加点制作完成，并且得到了领导的认可和全部学生及家长的好评。

38、 四、自己在工作方法上成熟了很多，改掉自己的坏毛病，由于本人性格开朗，自认为能够团结同志，始终把工作放在第一位。 五、对于教学工作，我秉承学校“教孩子三年，想孩子三十年”的教学理念，把小科也教出成就。 我将连续努力工作，接受领导的指挥，接受同事的好建议，更好的开展工作。 教师述廉述职报告 篇8 我是培训机构的一名教职工，近一个学期教学，我始终都尽心尽力，尽心尽责的去完成组织分派的每一项任务，用自己的诚意、爱心、耐烦及责任心去教育、感化自己的每一位学生，从工作中也积累了很多阅历教训，下面是本人的述职述廉报告汇报： 一、磨练意志的招生工作 十五天的招生期将是我人生永久的一笔财宝，这十五天吃了很多苦

39、，但正是这些苦锻炼了我的心性，磨练了我的意志。到出山分校的第一天，我们如今镇上宣扬，这第一个下午，由于有前十名学员优待五十元的规定，我这里很快就招了四名学生，加上同事的，十个名额快速报满。这令大家都很欣喜，但也引来了确定的问题，很多之后报的家长都要求优待，包括较远的村民，有的人觉得这样对他们不公正，对此，我们解释说镇上的村民对我们的工作特殊支持，我们这样一方面是出于对他们对我们共工作支持的回报，另一方面我们刚来为了让大家都知道，咱们若真有心培育自己的孩子，花再多的钱都是情愿的是吧?家长对此也赐予理解。 二、授课期：做一名有爱心、耐烦、诚意的青年教师 开学后的工作也不轻松，虽不用下乡跑来跑起，却

40、更加感到责任的重大，身上跳了一副担子，那承载着孩子崇敬和渴望求知的眼神，承载着父母望子成龙望女成凤的拜托，学生的一句老师让我快速感到成长了很多，在此时此地，我可不是这群孩子的姐姐，而是他们的老师祖国辛勤的园丁。那我就要对得起这个称号，将我的所学以他们所能接受的方式传授给他们，并且不能只交他们学问，还要教他们一些道理，让他们有确定的是非标准及审美观念，有追求德智体美劳全面进展的意识。 1.教课 我担当小学三、五年级和初中三年级的英语课，又加上带四年级的书法课及三、七年级的音乐课，每周已有三十二节课，友邦一个偶遇的觉得很有缘的女初中生补英语，一周的课程排满，每晚要备课到深夜。英语是一门外国语言，学

41、生从心底里多少有一点排斥，对于初三学生，我为了让学生对英语感兴趣，特殊留意课堂气氛，课上穿插一些小笑话，让他们自由商量，组织对话，还让他们排话剧，只为能引发他们对英语的兴趣，兴趣才是最好的老师。有很多同学英语功底差，根本写不出文章，对此我要求他们每天写一篇小短文，而我则当天改当天发。一看他们写的作文又发觉，很多同学的字体根本就没法看，这对作文分数有很大影响，我便要求他们每天连一张英语字。 我每天中午进班给他们往黑板上抄一些写作时经常会用带的好词好句附带改他们的练字，如今学生写作文都有很大进步，原来成果好的能运用刚学的新学问来写作，原先根本写不出通顺句子的学生也能写出很通顺的文章了，字体也有很大

42、进步。三五年级的小学生，虽然初接触英语有很大古怪心好学，但毕竟刚接触，不好入门，尤其是音标，确定着发音，一旦学成很不好改，我生怕他们发错，手把手的教，有的学生学生一个发音要教七八分钟。之后的每个单词的发音及写法都是一个个教的，每天也给他们留家庭作业，批改找问题之后鼓舞。如今五年级的小学生看着音标都会拼读单词了，虽然很苦很累，但确让我感到格外的欣喜。 2.活动 有一些学生格外淘气，上课不认真听讲，回家不做作业。看到这我格外心急，趁着周六是让学生放松搞活动的日子，我带初三的学生做了”坎坷人生路”的拓展训练,然后给他们讲了一些道理，每一位同学都深有感受，保证今后要努力学习，不再让父母绝望。近来表现很

43、好，渴望他们能坚持，我也算为各父母解了一件心病，也算是我此次下乡最大的成功。由于我们不能教给别人什么，能做的仅是让别人知道应当自己去学习、去发觉。 3.家访 教课两周之后，要进行家访，我针对初三学生，小学三、五年级学习好的，特淘气的，很努力但成果却不抱负的学生进行了家访，主要把把学生在学校的状况向家进步行反馈，同时也向个家长了解一下学生在家里的状况及家长的意见。家长很感谢我们对自己孩子做的一些工作，并给我们提出了确定的建议，让我们课下多与学生交往，更简洁获得学生的信任及宠爱，同时宠爱上这一门课。 上高中时我们班主任说老师就是一门良心活，如今我才明白他所要表达的意思，身为老师不能以学生在校成果来

44、评定一个学生的好坏，每个人都有自己的优点和缺点，有些学生或许成果不好，但在其他方明或许很强，老师不能由于学生的成果给自己抹黑而扼杀他们的天性及于众不同的优点。教师，不能只教书，更重要的是育人，这才是教育的真谛，也是每一位教师的责任与义务。 4.总结 细心、耐烦、诚意这“三心“是做好教育工作的基础。同时我们只有带着一颗“爱心”去工作，才可以让学生觉得你是真心地关怀他，才能缩短师生之间的距离，当他们犯了错误，也简洁接受我们的教育，并很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐烦。在平常的工作中细心观

45、看，发觉了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。关爱的同时，不能忘了严格要求，由于“严是爱，松是害”。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果! 教师述廉述职报告 篇9 20xx年悄然离去，我的教师生涯又增加了辉煌的一笔。年末岁尾，细数往事，收获的喜悦荡漾心中。天增岁月人增寿，艺苑教坛竞风流! 一、为参与“央视”“汉听”大会奉献力气。 x月1日，xx县

46、xx中代表队市赛胜出;x月16日，寿县三中代表队省赛胜出;x月9日，xx县xx中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队，团队彰显的是集体的力气，这一路成果的取得正是集体力气的全面呈现。在这个集体中，每个人的力气都至关重要。我为这个集体所作的奉献有：日常教学，夯实基础。参与“汉听”大会的学生大部分来自我带的班级，从七年级开头，我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的学问面，给学生介绍我国上下五千年的文学学问，编写校本教材。编写题库，浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务，所选词汇大都有确定来历。抓住这条主线，我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华，找出典型词汇和同学们一起识记，效果明显。准时报道，留下精彩。每次竞赛，我都满怀激情，尽最大努力宣扬报道，剪辑奇特瞬间，传递奇特情怀，让xx县xx中在更高的平台上翱翔。尤其是我写的20xx中国汉字听写大会安徽参赛队散记有六千多字，全程呈现了xx中代表队在京参赛的每个详情，反响较好。 二、