大学体育足球课教案全集.docx
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1、天津商学院体育课（足球选项）教案1（第一学期）授课内容2介绍高校体育教学的目的3教学比赛教学目标1进一步巩固提高学生的基本身体素质3恢复体能，提高学生的适合水平程序时间内容组织教法与要求一、体育委员整队要求:声音洪亮，精神饱满组织:两列横队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容t t t t t t t t t t f t t t t t t t 1 t准5和教学任务四、检查服装安排见习生1 .服装要求2 .认真听讲3 .注意安全t备五、绕半场慢跑2圈组织:学生成两路纵队绕半场慢跑两圈要求:慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调部六、徒手操一致分20，1颈部运动2扩胸运动3腰部运球4全身运动5正压侧压
2、腿一、组织:全班集体实行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形:两列横队二、学练法:认真观察动作听口令练习6各种韧带的静力性拉伸练习7蹲跳人浪练习七、游戏组织:全班集体练习，学生围圈带球，听教师报数，报几就几个人抱团( J eK/“带球抱团”一、介绍本学期教学内容一、组织:全班集体实行队形要求：基本部15，二、介绍本学期教学内容及考核标准三、体能训练400米场地变速跑，弯道慢跑，直道冲刺跑（4圈）四、教学比赛考试标准：1 .脚内侧踢停球（75分）相距5米标准：40次/分60分55次/分75分每涨1次加1分2 .脚背内侧射门（10分）1112米进一球加3分，进两球加6分，进三
3、球加10分3.绕标志杆运球（15分）不计时，不规则根据运球的速度及对球的控制水平加115分组织:全班集体实行，要求学生认真完成练习t t t t I t f t比赛场地:t t f t t t t t t t t f*（半块足球场）分20，Q1.放松练习练习队形:成两列队形散开2.小结本课组织:全班集体实行学法:听教师口令3 .回收器材4 .宣布下课教法:口令指挥练习t t t t t t10I t ttt t 1 t t ft t fti 要求:归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个天津商学院体育课（足球选项）教案2授课内容1学校体育的任务2简介足球运动的发展概况及锻炼价
4、值3学习脚内侧踢、停球技术4发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质3通过比赛让学生合理使用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识4通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值程时间序内容组织教法与要求准5，四、体育委员整队报告人数五、师生问好六、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生要求:声音洪亮，精神饱满4 .服装要求5 .认真听讲6 .注意安全组织:两列横队f f t t t t t t f f t t t t t t t t t tt备六、绕半场慢跑组织:学生成两路纵队绕半场
5、慢跑两圈要求:慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调部六、球操一致分15，1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿一、组织:全班集体实行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形:两列横队二、学练法:认真观察动作听口令练习6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏组织:全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。(1%M“贴人游戏”一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。重点:支撑脚站位
6、难点:脚型固定一、组织:全班两人一组，每组一球，同时实行练习二、学习脚内侧接地基滚球本10动作要点:支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球三、耐力素质练习1000m耐力跑部10四、教学比赛分15二、教法1 .讲解脚内侧正面传地滚球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织:全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1 .讲解脚内侧接地滚球2 .教师示范组织:集体实行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织:分成两对实行比赛一、要求:认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1.踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模
7、仿练习2.两人一球，一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习3.两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法:两人一组，每组一球,一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习练习队型:同上结束部分105 .放松练习6 .小结本课7 .回收器材8 .宣布下课组织：全班集体实行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令t t t t t t t t t t t f t t t t t t t tt要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个天津商学院体育课（足球选项）教案3授课内容1介绍体育在学校教育中地位与作用2学习
8、直线运球3发展身体素质的练习：下肢力量1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术教学目标2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理使用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求七、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数八、师生问好九、宣布本课内容t t t t t t t t t f t f t t f t t t f f准和教学任务四、检查服装安排见习生7.服装要求8.认真听讲9.注意安全1备5*七、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调部六、球操一致分51颈部
9、运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性一、组织：全班集体实行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。t一、学习直线运球基一、要求：认真听讲解，仔细本技术一、组织：全班分成两组，观察教师示范，明确动作要领。1脚背正面直线运每组一球，同时实行练习球练习队型：动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍1*增大.运球脚提起，tt脚
10、尖下指，在向前迈二、教法*步的过程中，以脚背1.讲解直线运球要领f正面推拨球的后部2.给学生做准确示范动作前行。3.学生练习时，纠正错误动重点：运球人重心作难点：运球人与球的20m位置2脚内侧直线运球V动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚基提起，用脚内侧推球练习队型：的后中部或后侧部。iii本t10二、下肢力量素质练习1蛙跳15mx3组2高抬腿30 X 2组织：集体实行，要求队伍整齐，认真完成练习。t部10，三、教学比赛1组织：分成两对实行比赛要t3分15要V支术结束部分109. 放松练习10. 小结本课11. 回收器材12. 宣布下课组织
11、：全班集体实行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令t t t t t t t t t t t f t t t t t t t tt要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个天津商学院体育课（足球选项）教案4授课内容1体育保健与卫生2学习各种停球技术3发展身体素质的练习：上肢力量教学目标1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质3通过各种游戏培养学生的团结协作意识3通过比赛让学生合理使用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识程序时间内容组织教法与要求准备部分5，15十、体育委员整队
12、报告人数十一、师生问好十二、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生八、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“鸭步走”“蛙跳”要求：声音洪亮，精神饱满10. 服装要求11. 认真听讲12. 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体实行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班分两组实行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点组织：两列横队1 t t t t t f t t f t t t t t t t t t t要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两
13、列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习tttt*iti基本部分10，1015一、学习各种类型的停球技术1脚背外侧停球动作要求:首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移,把球停在侧方。2脚底停球动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。三、上肢力量练习俯卧撑15X3组四、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时实行练习二、教法1 .讲解各种停球方法2 .给学生做准确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横
14、队，相距五米二、教法：同上组织：集体实行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对实行比赛一、要求：察教师示范1 .两人一步另一人做脚2 .两人一切习停球t t t tt t t 1练习方法：练习队型：认真听讲解，仔细观明确支撑脚站位。R,一人用脚底挡球，内侧摆腿练习1,队形相距五米，练t t t t t tt t t f f t同上同上要要1,LfT5术结束部分1013. 放松练习14. 小结本课15. 回收器材16. 宣布下课组织：全班集体实行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令f t i t t t t t t t t t t t t t * t t tt要求：归
15、还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个天津商学院体育课（足球选项）教案5授课内容1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素2学习脚背内侧踢球技术3发展身体素质的练习：速度1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术教学目标2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3通过比赛让学生合理使用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。程序时间内容组织教法与要求十三、体育委员要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队整队报告人数十四、师生问好t f t t t t t t t t t f t 1 t t t t f f准十五、宣布本课内容和教学任务13. 服装要求14. 认
16、真听讲15. 注意安全t备5四、检查服装安排见习生组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调部九、绕半场慢跑一致分15六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动一、组织：全班集体实行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。游戏队型：O7各种加速跑练习七、游戏“打鸭子”一、学习脚背内侧踢球技术基30，动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以
17、支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约2025cm,膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髅关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位难点：脚型固定本二、速度素质练习(1) 10m 跑X3组(2) 30m 跑X2组部三、教学比赛分15一、组织：全班两人一组,每组一球，同时实行练习二、教法1 .讲解脚背内侧踢球2 .给学生做准确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导,纠正错误动作组织：集体实行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对实行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1 .踢固定球，做脚背内
18、侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2 .两人一球，一人用脚底挡球,另一人做脚背内侧摆腿练习3 .两人一组，队形相距十五米,练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习练习队型：同上结束部分1017. 放松练习18. 小结本课19. 回收器材20. 宣布下课组织：全班集体实行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令t t t t t t t t t t t f t t t t t t t tt要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个天津商学院体育课（足球选项）教案6授课内容1体育锻炼对身
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