2023年初中生物八年级下册第七单元第三章达标测试卷（一）打印版含答案.doc

《2023年初中生物八年级下册第七单元第三章达标测试卷（一）打印版含答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中生物八年级下册第七单元第三章达标测试卷（一）打印版含答案.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年初中生物八年级下册第七单元第三章达标测试卷（一）打印版含答案时间：45分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共40分)1物种间细胞色素c的氨基酸组成的差异，常作为比较生物亲缘关系的依据。一般来说，差异越小，亲缘关系越近，请根据下表判断，与人类亲缘关系最近的是()物种黑猩猩果蝇向日葵酵母菌与人类的差异氨基酸数目0273844A黑猩猩 B果蝇 C向日葵 D酵母菌2下列关于生物进化总趋势的叙述全部正确的组合是()从单细胞到多细胞从体型小到体型大从简单到复杂从低等到高等从陆生到水生A B C D3关于原始大气的说法，不正确的是()A原始大气中主要有氢气、甲烷和水蒸气等 B温度比现在的温度高

2、C原始大气中含有氧气 D由火山喷发形成4化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是()A结构越简单，种类越多 B结构越复杂，种类越多C结构越复杂，种类越少 D结构越简单，种类越少5从生物进化的历程看，下列植物中最低等的是()6科学家在某地挖掘到一处未受破坏的沉积岩，在上层发现了物种甲的化石，中层发现了物种乙的化石，下层发现了物种丙的化石。下列说法不正确的是()A从进化的角度来看，生物进化的顺序是丙乙甲B更高等、更复杂的物种是甲C出现较早的物种是甲D物种乙比物种丙结构复杂7森林中，某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响，研究人员进行了第一次调查，结果如图甲。多年后再次调查，结

3、果如图乙。下列分析错误的是()(第7题)A两次调查结果出现差异是自然选择导致的B在此期间，白色蛾最不适于在此地生存C白色蛾可通过改变自身体色适应环境D这种蛾的不同体色属于相对性状8下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是()A原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的B化石为研究生物进化提供了最直接的证据C脊椎动物的进化顺序：鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类D长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的9郑氏始孔子鸟的化石可以证明，下列选项中有较近的亲缘关系的两类生物是()A两栖类和鸟类 B两栖类和爬行类 C爬行类和鸟类 D哺乳类和鸟类10下列不属于生命起源条件的是()A原始地球中有水蒸气、氨、甲烷等原始大气 B

4、原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件C原始海洋是生命诞生的摇篮 D原始地球有丰富的氧气，供给原始生命进行呼吸11科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是()诞生原始生命形成有机小分子物质构成独立的体系形成有机大分子物质A B C D12如图是某农田长期使用一种农药时甲虫群体密度的变化曲线，下列叙述中，不符合达尔文进化观点的是()(第12题)AA、C时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性B从开始使用农药起，甲虫群体抗药性逐渐增强CB点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体D甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药131859年，达尔文的物种起源一书出版。在此书中，达尔文提出了自然选择学说，阐明

5、了自己关于生物进化的观点。下列不符合达尔文观点的是()A生物普遍具有过度繁殖能力 B生物与生物间存在着生存斗争C自然选择决定生物进化的方向 D生物的变异都能得到积累和加强14老子在道德经中提出“天下万物生于有，有生于无”，这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和进化的说法正确的是()A由于地面缺乏青草，长颈鹿因常常吃高处的树叶，所以脖子变长B超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异C米勒实验说明在原始地球条件下能产生有机物D仅由环境引起的变异是可遗传变异15学习了生物进化的原因后，某同学进行了如下梳理归纳，正确的是()A自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存

6、B北极熊生活在冰天雪地里，它们的身体就产生了白色变异 C竹节虫的形态很像竹枝，是竹林使它发生了定向变异D长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果16以下哪一生物现象，不是自然选择的结果()A转基因超级鼠的出现 B蝙蝠能飞C蛔虫有角质层 D青蛙有保护色17如图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是()(第17题)A现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果B原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物C生物通过定向的变异适应变化的环境D在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现存哺乳动物18下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是()A生命起源于原始陆地 B化石是研究进化的重要证据C人

7、类的祖先是森林古猿 D生物多样性是自然选择的结果19如图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系，从图中我们可以推测出()(第19题)Aa、b、c、d四种生物的共同祖先是f B在地层中出现最早的生物是e C较a和b而言，a和e间的亲缘关系更近 Da一定比c高等20分布在芬兰地区的灰林鸮有灰色和棕色两种体色，灰色占多数。近30年来，冬季气候变暖，积雪变得稀薄，棕色个体所占比例逐渐升高。对这一现象的分析，不合理的是()A积雪较厚时，灰色是保护色B积雪变薄后，棕色个体更适应环境C积雪厚度变化，导致灰林鸮出现变异D积雪厚度变化，自然选择的方向发生改变二、非选择题(共60分)21(16分)如图是美国

8、科学家米勒在1953年模拟原始地球条件的实验装置示意图。(第21题)请你分析并据图回答下列相关问题：(1)先从I处充入的气体有氢气、氨和甲烷等，这是为了模拟_，与现在空气相比，缺少了_。(2)再把J中的水煮沸，使_驱动混合气体沿玻璃管进入E。实验后，F处汇集的液体含有原来不存在的_等有机小分子物质。(3)F处液体里的有机小分子物质形成的场所是_。(4)电极放电相当于原始地球上的_，为实验提供了能量。(5)此模拟实验的成功能证明生命起源的_确有可能发生；而1965年，我国科学工作者首次合成了结晶牛胰岛素(胰岛素是一种蛋白质)，进而证明了生命起源的_确有可能发生。(填下列字母)A有机小分子有机大分

9、子B有机大分子原始生命C无机小分子有机小分子D原始生命原始单细胞生物22(18分)如图所示的是生物进化的大致历程(进化树)，请据图回答下列问题：(第27题)(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在_中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在_上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从_。(2)较早出现的藻类植物结构简单，没有_的分化，苔藓植物的茎中没有_，而较晚出现的裸子植物和被子植物结构复杂，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从_。(3)_是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现

10、，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从_。(4)生物之所以能不断地进化，是_的结果。23(14分)青霉素是一种抗生素，几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，请回答下列问题。(1)青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在_。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这种现象是_，极少数抗药性强的细菌存活下来并繁殖后代，这种现象称为_。(2)青霉素的使用对细菌起了_作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的_ 实现的。由于青霉素的反复使用，就会使抗药性这个性状逐代_而加强。从这个过程可以看出，虽然_是不定向的，但_是定向的，使生物向_的方向

11、进化。(3)自然选择是把自然界中早已存在的_变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。(4)上述过程表明，自然选择的基础是_和_，自然选择的动力是_，自然选择的结果是_。24(12分)同学们在“模拟保护色的形成过程”的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题(每代个体繁殖2个后代)：记录第一代 第二代第三代第四代第五代 纸片颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数红1772112361751226625黄174120000000绿1741261839130白17393926130蓝164121300000粉16393939130(

12、1)根据所记录的数据，实验所用的布料应该是_色。(2)同学们“捕捉”的大部分不是与背景颜色相似的“猎物”，这说明_。A同学们不喜欢背景颜色B同学们不愿意猎取背景颜色的“猎物”C同学们不能猎取到背景颜色的“猎物”D背景颜色与“猎物”一致，成了保护色(3)通过上面的模拟探究，保护色的形成过程说明在自然界中生物普遍存在_和_的现象。生物体原来都存在着各种颜色的变异，只有与_颜色相近的变异个体才容易存活，这样的个体一代代由于遗传因素积累着这样的变异，使其得以生存和繁衍。答案一、1.A2.A3C点拨：原始大气的成分与现在大气的成分有明显不同，现在大气的成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。4D5.D6.C7.C8.C9.C10.D11.D12A点拨：随着农药的使用，甲虫的抗药性逐渐增强， C时期的甲虫对该农药抗药性比A时期强。13D14.C15.D16.A17.A18.A19.A20.C二、21.(1)原始大气；氧气(2)水蒸气；氨基酸(3)原始大气(4)闪电(5)C；A22(1)水；陆地；由水生到陆生(2)根、茎、叶；导管；由简单到复杂(3)化石；由低等到高等(4)遗传、变异和自然选择23(1)差异；不适者被淘汰；适者生存(2)选择；生存斗争；积累；变异；自然选择；有利(3)有利(4)遗传；变异；生存斗争；适者生存24(1)红(2)越大；越小(3)遗传；变异；环境