2023年《帽子》中班美术教案（中班绘画帽子和手套教案）.docx

《2023年《帽子》中班美术教案（中班绘画帽子和手套教案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《帽子》中班美术教案（中班绘画帽子和手套教案）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年帽子中班美术教案（中班绘画帽子和手套教案）帽子中班美术教案1活动目标1.用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。2.合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。活动过程一、教师引导幼儿观察教师带来的花帽1.师：小朋友们这是什么？这个花帽是怎么样的？2.教师出示用纸盘制作的花帽相对比。3.教师提问这个花帽用了什么材料？（请幼儿介绍花帽的制作材料和方法）二、出示各种用纸盘制作而成的花帽1.教师请幼儿观察老师带来的花帽有哪些类型，分别说一说花帽的样子，为制作而准备。2.提出制作的要求：请幼儿先想好自己要制作花帽，它是什么样子，并选好自己要用的材料，开始制作。三、幼儿制作，教师巡回指导1.

2、师：现在你们想好要制作什么样的花帽了吗？2.谁来说说你想做的花帽，是什么样子？3.要怎么样做呢？4.幼儿制作教师巡回指导，辅导动手能力比较差的孩子。四、作品介绍请幼儿介绍自己做的花帽，名字是什么？五、教师总结，点评。六、延伸教师出示其他造型的帽子，幼儿可以再美工去在此尝试和制作。活动反思在本次活动中，通过教师的详细解说以及仔细的示范操作，激发了孩子制作好看的花朵帽的兴趣，孩子们都能够相互合作，个别幼儿在制作中遇到了困难，需要同伴或者是老师的帮助和指导。在最后完成的结果来看，孩子们使用剪刀的技能还不熟练，不能剪出光滑的图形来，但是幼儿能互相欣赏对方的作品，赞赏同伴的作品。帽子中班美术教案2活动目

3、标1.用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。2.合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。活动过程一、教师引导幼儿观察教师带来的花帽1.师：小朋友们这是什么？这个花帽是怎么样的？2.教师出示用纸盘制作的花帽相对比。3.教师提问这个花帽用了什么材料？（请幼儿介绍花帽的制作材料和方法）二、出示各种用纸盘制作而成的花帽1.教师请幼儿观察老师带来的花帽有哪些类型，分别说一说花帽的样子，为制作而准备。2.提出制作的要求：请幼儿先想好自己要制作花帽，它是什么样子，并选好自己要用的材料，开始制作。三、幼儿制作，教师巡回指导1.师：现在你们想好要制作什么样的花帽了吗？2.谁来说说你想做的花帽，是什么样子

4、？3.要怎么样做呢？4.幼儿制作教师巡回指导，辅导动手能力比较差的孩子。四、作品介绍请幼儿介绍自己做的花帽，名字是什么？五、教师总结，点评六、延伸教师出示其他造型的帽子，幼儿可以再美工去在此尝试和制作。活动反思在本次活动中，通过教师的详细解说以及仔细的示范操作，激发了孩子制作好看的花朵帽的兴趣，孩子们都能够相互合作，个别幼儿在制作中遇到了困难，需要同伴或者是老师的帮助和指导。在最后完成的结果来看，孩子们使用剪刀的技能还不熟练，不能剪出光滑的图形来，但是幼儿能互相欣赏对方的作品，赞赏同伴的作品。帽子中班美术教案3活动目标：1、让幼儿通过多角度了解帽子的基本构造，大胆地进行借帽子这个“形”添画想象

5、。2、培养幼儿发散思维能力和通过生活经验进行想象的能力。活动准备：实物：帽子课件画纸勾线笔活动过程：一、出示实物帽子，引出课题。这是什么？它有什么用？师:帽子有遮阳、挡雨，还可以保暖，所以帽子有很多材料不同和款式不同，今天刘老师带来的帽子是其中的一款。二、整体观察帽子的形状和构造。1、观察帽子的形状。这顶帽子看上去怎么样？像什么？2、了解帽子的构造。（演示课件）你们知道帽子可以分几个部分吗？（引导幼儿观察帽子，根据幼儿说出的部分，引出帽盖和帽檐）3、教师小结：帽子是帽盖和帽檐组成的。三、局部观察帽子，教师示范绘画。（演示课件）帽檐是什么形状？上面有什么花纹？（特写帽檐）帽盖的形状是怎么样的？上

6、面有什么？看上去像什么？（特写帽盖）3、转换角度观察。（教师选择一种范画）1、从顶部上下观察，帽子的形状发生了什么变化？帽檐的形状怎么样，帽盖的形状怎么样？这时像什么？2、从底部下上观察，帽子的形状和刚才一样吗？发生了什么变化？现在是从那个角度看的呢？3、出示课件：三张不同角度的帽子教师小结：原来同一顶帽子，从不同的角度看，它的形状都是不一样的，小朋友也要学会从各个角度仔细观察。四、教师示范绘画。现在老师也选择一种角度来画帽子，你们等会儿来猜猜。五、写意帽子。六、幼儿作画1、如果你们想把帽子画下来，你想从哪里开始画？2、幼儿把写意帽子张贴到黑板上。七、启发想象。教师根据幼儿的作品转换角度启发想象。这顶帽子倒过来像什么？你能把它变成什么？八、创造作画。