2002年考研英语真题及解析.doc
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1、2002二、试题具体解析21. 要使自己的幽默让人发笑,你应当 _ 。A 利用不同类型的听众B 取笑杂乱无章的人C 对不同的人谈不同的问题D 对你的听众表示同情答案 C解析 本题考核的知识点是:段落主旨题。本题考查的是局部信息,考生关键要理解第一段。该段首句指出,如果你想在谈话中用幽默使人发笑,你就必须知道如何辨别共同的经历和共同的问题。接着作者又对此进行了解释,即:你的幽默必须与听众相关,显示你是他们中的一员,或你理解他们的处境并赞成他们的观点。作者在第三句得出结论,即“Depending on whom you are addressing, the problems will be di
2、fferent(针对不同的听众,谈及不同的问题)”。由此可知,C选项恰好是对该段中心的概括,为正确答案。A选项虽然在某种程度上谈到了“不同的听众”的重要性,但没有接着阐述听众不同应该怎样做,而且它出现了文中没有的内容:利用听众。B选项是该段最后举例说明的内容,if you are talking to a group of managers, you may refer to the disorganized methods of their secretaries; alternatively if you are addressing secretaries, you may want t
3、o comment on their disorganized bosses。但这只是用来论证“听众不同问题不同”这个论点的一个具体个案,缺乏普遍性,无法由此而得出取笑他们就总会使幽默起作用的结论,因此不能选。D选项就是该段第二句谈到的in sympathy with their point of view,但是它仅仅是“对不同的人谈不同的问题”这个中心论点的部分解释,不具备完整性和概括性。答题技巧:本题要求考生透过字里行间去把握段落主题句。注意主题句一般是观点而非描写、说明或事实。段落中除了表观点的主题句外,其他的内容一般起说明或论证作用,并且,主题句大都具有归纳性、概括性、抽象性等特点。2
4、2. 从那个关于医生的笑话里推出护士对医生的看法是他们_。A 对新来的人没有礼貌B 非常在乎自己上帝般的角色C 享有某些特权D 用午餐时都很忙答案 B解析 本题考核的知识点是:推理引申题。本题考查考生概括理解具体例子的能力,考生关键要把握作者通过举例手法所表达的观点。作者在第二段讲述了一则嘲笑医生的笑话。笑话中上帝的动作rush to grab 和stomp over都表明了上帝的傲慢和目中无人,而圣彼德的话“但是有时他认为自己是一名医生”表明医生也有同样的特点,即无礼、傲慢、自以为像上帝一样。由此可知,B选项为正确答案。A选项不是笑话中暗示的医生的普遍特点,我们无法从笑话中得出医生对所有新来
5、的人都不礼貌。而C选项和D选项都没有嘲笑他们的意味,因此也不对。23. It can be inferred from the text that public services .A have benefited many peopleB are the focus of public attentionC are an inappropriate subject for humorD have often been the laughing stock23. 从文中可以推出,公共服务_。A 给许多人带来利益B 是公众注意的焦点C 不适合作为幽默的笑料D 经常是大家的笑料答案 D解析 本题考
6、核的知识点是:推理引申题。本题要求考生根据第三段的内容去推测最后一句的含义。文章第三段指出,如果谈话者是听话者中的一分子,就可以用双方共同的经历作为幽默的素材,否则,这样做就不合适。最后指出,这时如果拿公共服务行业作为替罪羊(scapegoats)去评论,你就会处于安全境地。这就说明即使对不同的听众也可以以它们为笑料,也就是说它们是大家经常谈论的笑料。因此D选项为正确答案。C 选项恰与原文意思相悖。A 选项未提到,因为当作笑料并非就是带来利益。B选项似乎也有道理,但是他的针对性不如D选项。24. To achieve the desired result, humorous stories s
7、hould be delivered .A in well-worded languageB as awkwardly as possibleC in exaggerated statementsD as casually as possible24.为了达到预期的效果,幽默故事应该以_方式讲述。A 话语措辞得当;B 尽可能地不自然;C 用夸张的词语;D 尽可能自然。答案 D解析 本题考核的知识点是:段落主旨题。本题要求考生理解第四段的主题思想。文章第四段指出,如果在讲述幽默时感到有些不自然,就必须加以练习,使之变得更自然。你可以加入一些随便的、看上去是即兴(off-the-cuff)的话,用
8、轻松的、自然的方式把它说出来。让听众发笑的通常是讲述幽默的过程,因此应该放慢语速,再加上一些表情,这些都在告诉人们你在讲述笑话。从该段的一些关键词natural,relaxed,unforced和light-hearted等,都可看出D选项才是讲幽默故事的正确方法。A选项是文中未出现的内容;B选项与文章内容相悖;C选项是在第五段中谈到搜集幽默素材时应该留意的内容之一,只是列举,同样不具有概括性,因而不能入选 25. 这篇文章最好的标题是 。 A 有效地使用幽默 B 各种各样的幽默C 在谈话中添加幽默D 不同的幽默策答案 A解析 本题考核的知识点是:文章主旨题。本题考的是对全文的理解,是总括题,
9、要求考生综合各段主题找出全文的主旨。文章第一至三段谈的是选择恰当的幽默话题,以求实现幽默效果;第四段谈论的是自然随意的幽默,可以达到幽默效果;第五段建议人们留意幽默,并指出了幽默可能存在的地方,也就是实现幽默的一些策略方法。因此可知,A选项是全文都在谈论的论点,为正确的答案。B选项不符合文章的主要内容,因为文中并未举出幽默有哪些种类。C选项也不是全文探讨的问题。D选项只是最后一段间接涉及的一些内容,如:对一句常言进行歪曲,玩弄语言文字或情景,夸大其词或是故意地轻描淡写等以求实现幽默的效果,因此无法概括全篇。四、核心词汇与超纲词汇(1) identify(v.)认出,识别;鉴定;identifi
10、cation(n.)识别,身份证明,简写成ID。(2) sympathy(n.)同情,同感;be inwith sb./sth. 同意,赞同。如:We are all inwith your proposals. sym-前缀表示“相同的”;anti-表示“相反的”,如:antipathy反感。(3) address(v.)与说话,向致辞,演说;从事,忙于(4) alternatively(ad.)作为选择,或者;这个词在写作中常用来引导另外一个平行的观点或意见;alternative(a./n.)二者择一(的),选择性(的)(5) convention(n.)大会,协定,习俗,惯例;conv
11、entional(a.)(6) accommodations(n.)住处,住所;座位,车厢;适应;便利的设备,有帮助的事物(7) St. Peter 圣彼德,St.是Saint的缩写,是人们对耶稣基督的尊称。(8) stomp(n./v.)跺脚,践踏,重踏(9) passing(a.)经过的,短暂的,匆匆的,随便的,偶然的,及格的(10) notorious(a.)声名狼藉的,臭名昭著的;notorious是一个贬义词。表示“名气很大”的贬义词还有infamous。褒义词很多,如:famous,well-known,renowned等。(11)resent(v.)愤恨,怨恨,对感觉不愉快;re
12、sentment(n.)(12)disparaging(a.)蔑视的,轻视的,毁谤的(13)scapegoat(n.)替罪羊。记住goat,与“羊”有关的词语还有black sheep害群之马。(14)understatement(n.)一种修辞手法,故意的轻描淡写;under-前缀表示“未达,未满,不足”,如:undertreatment处理不足或不力,underestimate,underripe不成熟的。(15)turn about转变,改变意见,转身,反复思考五、全文翻译如果你想在谈话中用幽默来使人发笑,你就必须知道如何识别共同的经历和共同的问题。你的幽默必须与听众有关,向他们表明你是
13、他们中的一员,或者你了解他们的处境并同情他们的观点。(长难句)根据谈话对象的不同,问题也有所不同。(佳句)如果你在和一群经理谈话,你就可以评论他们秘书紊乱的工作方法;相反,如果你在和一群秘书谈话,你就可以评论他们毫无章法的老板。(佳句)下面举一个例子,它是我在一个护士大会上听到的。这个故事效果很好,因为听众对医生都有同样的看法。(长难句)一个人到了天堂,由圣彼得带着他参观。他看到了豪华的住宅、美丽的花园、晴朗的天气等等。所有人都很安静、礼貌和友善,然而当这位新来的人在排队等候午餐时,突然被一位穿白大褂的人推到一旁。只见这人挤到了队伍的前头,抓起他的食物,噔噔地旁若无人地走到一张餐桌旁。“这是谁
14、啊?”新来的人问圣彼得,“哦,那是上帝,”他回答说,“但有时也认为自己是一名医生。”如果你是你谈话对象集体中的一员,你就有条件去了解你们所共有的经历和问题,你就可对餐厅极难吃的食物或者总裁在选择领带方面差劲的品味进行评头论足。(长难句)而对于其他听众,你就不能试图贸然地讲这种幽默,因为他们也许不喜欢外人对他们的餐厅或总裁有如此微词。(长难句)但如果你选择去评论邮局或电话局这样的替罪羊,那你就会很安全。如果你在幽默时感到很别扭,你应该进行练习使它变得更自然。包括一些很随便的、看上去是即兴的话,你可以用轻松的、不做作的方式把它们说出来。常常是你说话的方式使听众发笑,因此说慢一些,并且记住扬扬眉毛或
15、者做出一种不相信的表情都会向人们显示你正在说笑话。留意幽默,它常常是在出其不意的时候出现。它可以是一句常言的歪曲如“你要是一开始不成功,就放弃”,或者是调侃词藻和场景;寻求夸大其词和轻描淡写;考虑一下你的谈话,选出一些词汇和句子,对它们反复琢磨,并注入一些幽默。二、试题具体解析26.人类智慧最初表现在 。A使用机器去创作科幻小说B制造业中机器的广泛使用C发明工具去处理困难和危险的工作D精英们对危险、乏味的工作的灵巧处理 答案C解析本题考核的知识点是:事实细节题。本题是个局部题,考查考生是否看懂了第一段。题干中的initially与原文的the dawn对应。该段第一句指出“自从人类开始有了创造
16、力,就一直在设计日益巧妙的工具来处理一些危险、乏味、繁重或者是讨厌的工作”。C选项是对此句的恰当改写:the invention of tools与devised ever more cunning tools对应,for difficult and dangerous work与to cope with work that is dangerous, boring, burdensome, or just plain nasty对应,因此它是正确答案。A选项是文章中没有的内容,其中的干扰词science fiction 只在第一段末尾提到,“如果说科学家还没有创造出机械版的科幻小说,他们也已
17、经接近这个目标了”,这里只是通过打比方来形容科学家创造的机器工具越来越灵巧,和科幻小说一样神奇。B选项是智慧的表现,但却不是人类智慧的最初表现。D选项谈的是文中没有的“精英人物”。27第二段第一行中的“gizmo”在句中可能的意思是_。 A 程序B 专家C 设备D 生物答案C解析本题考核的知识点是:词义题。本题考查学生从上下文猜测词义的能力。文章第二段第一句指出“现代世界充斥着越来越多聪明的gizmos,虽然我们几乎都注意不到他们,但他们的普遍存在却节省了许多人类劳力”,由此可知gizmos的特点是:普遍存在和节省劳力。下文提到的“工厂的机器人”、“银行的自动柜员机”、“地铁的机器人司机”、“
18、医院做手术的机器人系统”对“gizmos”进一步举例说明,由此可猜出gizmos指的是“机器、设备或装置”,C选项正确。其他三个选项都不在本文讨论的对象范围之内。28 根据文章,现在超出人类能力范围的是制造能_的机器人。robot that can_.A 完成类似于做大脑手术这样需要高技术的任务B与人进行口头交流 C有一点点常识 D独立地对变化的世界做出反应答案D解析本题考核的知识点是:事实细节题。文章第三段首句指出“机器人若要进入节省劳力的下一个阶段,它们必须能够在更少的人工监控下运行,并且至少能够自己做些决定,这样的目标为我们提出了一个真正的挑战”;接着在第二句里作者谈到此项挑战之所以艰巨
19、的原因是:“尽管我们知道如何让机器人处理一个具体的错误,但是我们不能给它们足够的常识使其与不断变化的世界进行可靠的交流”。由此可知,机器人目前还必须在人的操控下工作,它还不能独立适应不断变化的外部环境。D选项是对原句common senseto reliably interact with a dynamic world的改写,为正确答案。A和B选项均在第二段提及(医院做手术的机器人和自动取款机),可见这样的机器人是人能够造出来的。C选项不正确,因为第三段指出的“但是我们不能给他们足够的常识去与动态世界进行可靠的交流”说明目前的机器人还是有一点点常识的。29除了能够节省劳力外,机器人还能_。A
20、 自己做些决定 B 在人的干预下处理一些错误C 改善工厂的环境D 开发人类创造性答案B解析本题考核的知识点是:事实细节题。文章第三段(翻译见上一题)说明当前阶段机器人只能在较多的人工监控下运行,可以处理具体的错误但不能独立地做决定,因此只有B选项的内容是机器人可以做的,排除A选项。文章提到工厂的机器人是用于节省人类劳动力,而不是改善环境的,排除C选项;D选项本末倒置,应该是人类创造力推动了机器人的发明30作者以猴子为例想要说明机器人_。A 有望被用来复制人脑的内部结构B 能够立即感知不正常的现象C 在聚焦相关信息方面远不如人脑D 最好在一个被控制的环境下使用答案C解析本题考核的知识点是:作者意
21、图题。本题表面上是考查例证写作的意图,实际上却考查了对文章最后一段的理解。该段的主题句是首句:研究人员发现,人类大脑中的近一千亿个神经细胞要比以前想象的更聪明,人类的感觉器官也更复杂。接下来作者通过对机器人和人脑的比较来说明段落主题,“机器人能够在人工控制的工厂环境下识别机器控制面板上不到一毫米的误差;但是人脑扫一眼一个快速变化的场景,就能迅速排除98%的不相干信息,立即把注意力集中到婉蜒的森林小路边的一只猴子,或者一大群人中的一张可疑的面孔上”。该段末句既对前面比较论证部分的目的进行说明,又重申了主题:世界上最先进的机器人也无法和人脑相比。可见文中举猴子的例子只是为了说明人脑的复杂性。四个选
22、项中只有C选项说明机器人不如人脑,符合题意。四、核心词汇与超纲词汇(1) dawn(n.)黎明,拂晓,开端,起始;(v.)破晓,开始出现,变得(为人)明白;文中取其比喻意,相当于appearance(出现),又如:The war was ended and they looked forward to the dawn of happy days.(战争结束了,他们期待着幸福日子的来临)。(2) ingenuity(n.)智巧,精巧的设计,创造力;ingenious(a.)灵敏的,聪明的,有发明天才的;genuine(a.)真实的,真正的,诚恳的(3) cunning(a.)聪明的,美漂亮的,
23、可爱的;英狡猾的,巧妙的;该词一般为贬义,但在文中是中性的,含贬义的近义词有:sly,shrewd(4) nasty(a.)令人不愉快的,讨厌的,肮脏的,险恶的(5) compulsion强迫,强制;难以抗拒的冲动,禁不住要做的事,如:Drinking is a with her.(她忍不住要喝酒)(6) robotics机器人学,关于建造和使用机器人的技术。-ics后缀表示“学科”,如:physics,aesthetics(美学)(7) confer(v.)授予,赠予,赋予,协商,sth. on sb.;conference(n.)会议(8) hum(v.)(动物等)发出嗡嗡声;哼哼声;活跃
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